科技在发展，社会在进步，生我养我的家乡虽然美丽，但总有令人不满意的地方。首先，请同学们调查了解一下家乡的现实状况：如环境卫生、居民建筑、教育、交通、工农业发展等；然后，根据你调查的结果，选择一处或几处你不满意的地方，进行大胆合理的想象，用笔描绘一下20年后你的家乡有什么变化！
20年后的家乡
辽宁省建平县黑水镇小学兴星文学社张 萌
光阴似箭,转眼20年过去了,我早已大学毕业,成为城里一家公司的部门经理。我的家乡在农村,由于工作原因,这些年一直都没去,今天终于登上了回乡的列车。
飞驰在回乡的路上，脑海中现出了家乡的景象：一间间低矮的房子，杂乱无章，房前屋后，垃圾遍地；农民们整天重复着简单繁重的劳动，总也没有好收成；我的母校只有几间破旧的教室，三天两头就得修补的桌椅；学校后面就是大沟，一刮风，沟里的塑料袋儿、纸屑就飞到校园上空……唉，想到这些心情便沉重起来，不知不觉睡着了。
不知过了多久，朋友提醒到家了。啊! 眼前的情景让我大吃一惊，映入我眼帘的是一座美丽的公园，喷泉喷出的水花足有两三米高，几个喷点环绕在一起，形成了一个大水洞。喷泉中心有一座假山，“山”上有座凉亭，喷泉周围是一排垂柳，那长长的柔软的柳枝随风飘动，那么美，那么自然。正当我赞叹不已时，一辆豪华汽车停在我面前，从车上走下来的正是我小学同学亮亮，“怎么样，家乡变了吗？”还是那么调皮的语气。“变了，变了！”我激动地说。“变化还多着呢，你接着看吧！”我们进入村庄，看到了一幢幢漂亮的楼房，每座楼房都是用塑料和铝合金属混合制造而成。亮亮说，这些能抗12级以上的地震，而且都是用太阳能来发电的。亮亮身边的工作人员还介绍，现在种地完全是机械化作业，所有农活都由电脑来操作完成，农民一年四季不用出屋就能获得大丰收……
吃完饭我们来到母校。原来那个简陋、破旧的学校已经变成漂亮的大花园，教学楼座落在花木丛中，教室里每名同学拥有一台电脑，老师通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业。而操场呢？你一定想不到，就建在学校的下面，地下操场的健身器材应有尽有，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。
瞧,这就是20年后我的家乡,你喜欢吗?
同学杜海凤：你的想象太丰富了！你笔下的家乡太美了！
老师尹秀芳：小作者根据家乡不尽人意的地方展开了丰富大胆的想像，构想了20年后家乡科技文明的新景象，文笔流畅，语言准确生动。
（指导评析：尹秀芳）
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