下面是小编为大家精心整理的安徽财经大学基层党建工作考核评价指标体系 党建工作指标文章,供大家阅读参考。
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（征求意见稿）
一级指标二级
指标
满
分
值
考评内容扣分事项查阅材料
一、贯彻落实中央和上级党组织决策部署情况(11分) 日常
工作
3分
及时传达贯彻
落实中央和上
级党组织决策
部署，并结合
本单位实际抓
落实
未按规定时限和要求传达贯彻落实中央、上级党组织和学校党委有关文
件和重要会议精神的，扣1-3分。
党委（党总支）制定的有关贯
彻方案、落实措施以及执行情
况，包含有关会议记录及纪
要、文件和材料等
基本
制度
3分
党建工作制度
健全，科学规
范
党建工作基本制度不健全、不规范，未及时修订完善，扣1-3分。
党委（党总支）制定的党建相
关规章制度
工作
计划
和措
施
2分
党建工作思路
清晰，落实到
位
未根据学校工作部署制定党委（党总支）党建工作总体规划和年度计划、
措施，扣1分；完成工作不到位，扣1-2分。
党委（党总支）的年度工作计
划、学期工作要点
工作
责任制3分
党建工作责任
制明确，落实
到位
未健全落实本单位党建工作责任制，未把党建工作与中心工作和重点工
作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核，扣1-3分。
本单位党建工作的组织领导
体系及人员分工；党委年度工
作总结，年度工作目标任务分
解表及完成情况；其它相关材
料
二、领导班子
和干部、人才队伍建设情况
(10分) 领导
班子
建设
6分
坚持理论学
习，政治核心
作用发挥好
无基层党委（党总支）中心组理论学习制度、计划和学习记录，无领导
班子成员民主生活会、双重组织生活会记录，未按要求组织参加学校安
排的各类学习活动，班子成员未按要求撰写上报学习体会和剖析材料
的，扣0.5-2分。
基层党委（党总支）中心组人
员名单及中心组学习制度，领
导班子民主生活会、组织生活
会记录，学习计划、学习材料、
学习记录、会议考勤记录、学
习总结与体会等
坚持民主集中
制，党政班子
团结好
党政议事规则不健全，党政联席会议制度执行不好，民主集中制和“三
重一大”事项集体决策制度不落实，扣0.5-2分。
坚持贯彻民主集中制的文件、
制度，党政议事规则及决策程
序，党政联席会会议记录或纪
要、重大事项集体决策的会议
记录或纪要
作风正派、坚
持原则，坚持
群众路线，服
务师生工作好
不认真落实领导干部联系基层、深入基层调研等制度的，扣0.5-1分；
对师生员工普遍关心的热点、难点问题漠不关心或解决措施不力，师生
员工反映大的，扣0.5-1分。
领导班子成员联系基层分工，听
课记录、调研座谈记录，群众来
信来访处理情况汇总，学校职能
部门掌握的中层干部出国（境）经学校纪委查实领导班子违反中央“八项”规定和学校关于作风建设相
关规定的，领导班子建设二级指标不得分。审批存根、因私出国（境）证照
管理、违规兼职情况以及违反作
风建设相关规定的情况
干部
队伍
建设和人才工作4分
坚持党管干
部，党管人才
原则，配合学
校党委做好干
部人才工作，
积极营造激发
创造力的工作
环境
未积极配合学校党委做好本单位科级以上干部教育培养、选拔任用、考
核评价和管理监督等工作的，扣1-1.5分；本单位科级干部，系（室）
主任的教育培养和管理监督等工作制度不健全、程序不规范、措施不落
实的，扣1-1.5分；所辖单位无人才队伍建设规划，人才引进、培养、
使用、管理制度不规范不落实，高层次人才流失比较严重的，扣0.5-1
分。
人才队伍建设规划，人才工作
相关制度措施，入选各级各类
人才工程、教学名师、学科带
头人、创新（教学）团队名单，
人才队伍年龄、学历、职称等
统计表
三、基层党组
织和党员队伍建设情况
(10分) 党支
部建
设
5分
党支部设置合
理，班子健全，
工作规范，管
理到位，战斗
堡垒作用有效
发挥
党支部设置不合理，党支部班子不健全，党支部书记选配、教育和管理
不到位，扣1-2分。
党支部设置情况，党支部书记
及支部委员名单、基本情况及
相关工作记录
未认真落实“三会一课”、“党费收缴与公示”等制度，扣0.5-1分；不
严格执行党组织生活会制度，党组织学习次数少，学习内容针对性不强，
党组织活动形式单一，扣0.5-1分。
“三会一课”相关记录，组织
生活记录，党费收缴与公示情
况
开展党内关怀帮扶活动不力，党员群众意见较大，长期不开展党员公益
服务活动，服务型党组织建设意识不强，扣0.5-1分。
党支部开展活动的相关文字
图片视频记录、工作总结等
两个以上所属党支部严重违反党章和相关纪律规定，多人受到纪律处分学校职能部门掌握的情况
的，党委（总支）当年党建工作考核不合格。党员
队伍建设5分
党员发展程序
规范，结构不
断改善、质量
不断提高
发展党员制度不健全，程序不规范，手续不完备，结构不合理，质量把
关不严的，扣1-2分。
发展党员工作规程执行情况，
新党员发展数量、结构及质量
情况，抽查一套或几套比较完
整的党员发展个体材料
党员管理规
范，教育针对
性强，党员作
用发挥好
对入党积极分子、党员发展对象和党员的教育、培养、管理、监督和服
务工作开展不力，党员先锋模范作用发挥不好，有党员违纪的，扣1-3
分。
党员信息系统管理、使用和及
时更新情况；党员组织关系转
接登记、回执落实情况；党员
名单；各项党内统计上报情
况；教育培训计划、总结、记
录；分党校培训安排、学员登
记表；党员管理的规定和做
法；违纪党员处理情况；党员
获奖情况及先进事迹材料，教
工党员在单位教学科研管理
等方面取得的业绩情况，学生
党员的学习成绩排名情况
四、意识形态意识
形态
4分
建立健全意识
形态主体责任
意识形态管理制度不健全，责任人和分工不明确，工作部署不力的，扣
1-2分。
意识形态管理相关制度、会议
记录，舆情分析报告和报送记
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