中小学校“八五”普法五年规划
依法治校、依法治教，是贯彻落实依法治国，建设法治的具体要求。深入开展普法及法治宣传教育是全面推进依法治校的一项基础工程。为进一步贯彻落实依法治国方略和依法治校战略，适应教育改和发展的需要，切实加强我校普法工作，根据XX和省、市、县关于普法及法治教育宣传的第八个五年规划的部署和要求，结合学校实际，制定本规划。
一、指导思想
以XX为指导，紧紧围绕“八五”普法规划确定的工作目标，注重创新工作机制，注重创新活动载体，深入开展普法依法治理及法治宣传教育活动，营造校园法治文化，教育广大教工和学生学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强广大师生的法制观念和法律素质，促进依法治校、依法执教、普法育人工作，积极打造平安、文明校园。
二、任务目标
坚持依法治校和依法治教相结合，法治宣传与法治实践相结合，努力创造和谐、有序、稳定的育人环境。通过开展形式多样、富有成效的法治教育活动，提高学校领导层和管理人员依法决策、依法办事的水平，促进学校教职工学法、知法、守法、用法的能力;使学生培育和树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，自觉养成—1—
尊重宪、维护法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力;使学校法治化管理水平进一步提高;全面推进依法治校和综合治理工作，切实提高两个文明建设水平，提高教育教学质量，树立良好的校风、教风、学风，使学校成为法的学校。
(一)深入学习宣传宪、加强法治理念教育。接照教育局“八五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪》为核心，宣传的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点学习：《宪》、《刑法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、“一反两讲”等法律法规和政策，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。
(二)突出学习宣传以“一反两讲”为重点的法律法规和政策。学习宣传维护安全、保障社会稳定、促进民族团结和宗教和谐等相关法律法规和政策。坚持用“法治”约束极端，将“反暴力、讲法治、讲秩序”、“去极端化”贯穿法治宣传教育工作始终。加大《刑法》、《安全法》等法律的宣传，提高各族干部群众安全意识、维稳意识和与违法犯罪作斗争的自觉性，增强各族干部群众维稳的决心和信心，提高应对暴恐活动的防范、处置能力，形成维稳的整体合力。深入宣—2—
传社会管理综合治理、流动人口服务管理、突发事件应急管理相关法律法规和政策，促进社会治理法治化水平的提高。
(三)积极开展青少年法制教育、全面实施素质教育。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
(四)坚持品德教育与法制教育并重。既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
(五)坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范学校的创建和经验的总结、推广工作。
三、对象和要求
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全校领导干部、教师和学生。普法教育要针对不同的对象，确定不同的内容，运用不同的方法，创造性地开展工作。普法宣传教育注重实效，切忌形式主义。
四、工作措施
(一)在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、班级和社会“三结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“进学校，进班级”等“法治进校园活动”，利用校内板报、宣传栏等平台使“八五”普法活动开展得有声有色、有成效。
(二)积极参加各类法律知识培训;每学期至少举办一次法制讲座;组织学生参观法制教育、爱国主义教育基地;法制副校长作用发挥明显，指导学校开展形式多样的法制教育活动。
(三)做到法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”。有领导干部、教职工、学生学法计划，教职工每年学法不得少于40小时，在校学生完成规定的法制教育课内容。
(四)认真组织开展“法制宣传月”和“124”宪日以及重要法律颁布实施纪念日、节日、重要节点等开展专项法制宣传活动，活动有安排、有落实、有总结，并做好宣传报道。
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(五)每年召开两次以上领导小组专题会议，研究部署普法及法治宣传教育工作，将此项工作与其他工作同安排、同部署、同检查。
(六)成立家长学校及家长委员会，挖掘社会资源，推进法治实践，构建及完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系，形成青少年法制教育的合力。
(七)学校各项教育教学活动符合法律规定，依法维护教职工和学生的合法权益。无侵害教职工合法权益事件发生;无体罚、侮辱、歧视、驱赶学生事件发生;无越级上访事件;无重大治安案件和责任事故。
(八)进一步加强民主监督机制，依法及时处理各种纠纷。
(九)进一步建立健全专项激励监督机制，将普法依法治理及法治宣传工作纳入绩效考核内容。
五、工作步骤与安排
学校“八五”普法规划从2021年开始实施，到2025年结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：2021年制定学校的五年规划，同时做好宣传、发动工作。
2、组织实施阶段：2022年至2025年，根据“八五”普法规划和学校规划的目标、任务和要求，结合学校实际，每年制定工作计划，突出年度工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。
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3、迎接检查验收阶段：2025年12月前，对学校规划实施情况的总结评估、迎接检查验收。
六、组织领导和保障
(一)全体师生要充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设法治和和谐社会的重要意义，开展好“八五”普法，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。
(二)健全领导体制，成立学校八五普法工作领导小组
(三)落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对学生普法的规律与特点的研究与探索;组织编写具有示范性的普法教材;法制宣传教育骨干的培训和经验的推广。法制宣传教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证工作正常开展。
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学校“八五”普法五年规划
为深入学习贯彻党的法治思想，进一步提升全区教育系统普法工作质量和水平，根据国家和省市区“八五”普法工作要求，结合教育工作实际，制定本规划。
一、总体要求
（一）指导思想。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以培育和践行核心价值观为主线，以宪法教育为核心，深入开展教育系统法治宣传教育，为“十四五”时期全区教育事业高质量发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和XX人营造良好的法治环境。
（二）主要目标。以教育系统领导干部、教职工、青少年学生为重点普法对象，以落实“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”普法责任制为抓手，扎实做好教育系统法治宣传教育工作。到2025年，全区教育系统普法工作的针对性和实效性明显增强，广大干部师生尊法学法守法用法的自觉性和主动性不断提高，教育整治法治化水平显著提升，全系统法治宣传教育的质量和水平迈上新台阶。
二、主要任务
（一）大力加强法治思想学习宣传。把学习贯彻法治思想作为重要政治任务，作为教育部门党委（党组）理论中心
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组学习、领导班子集体学习的重要内容，作为教育系统干部、教师等学习培训的重点课程。把法治思想融入学校教育，推动法治思想入脑入心、走深走实。深入学习宣传法治思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和实践要求，将法治思想贯彻落实到教育系统普法的全过程和各方面，引导广大干部师生坚定不移走中国社会主义法治道路。
（二）深入学习宣传以宪法中国社会主义法律体系。广泛开展宪法宣传教育活动，重点宣传社会主义制度是我国的根本制度，中国共产党领导是中国社会主义最本质的特征、是中国社会主义制度的最大优势。深入学习宣传民法典，将民法典教育纳入国民教育体系，加强青少年民法典教育。深入学习宣传教育法、教师法、义务教育法、民办教育促进法、国家通用语言文字法以及未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与履行教育职责密切相关的法律法规，不断提升依法治教意识。深入学习宣传中国社会主义法律体系，宣传行政处罚、扫黑除恶、国家安全、公共卫生安全、文明城市创建、优化营商环境、生态文明建设、个人信息保护、防治家庭暴力等方面的法律法规。以党章、准则、条例为重点，深入学习宣传党内法规，促进党内法规学习宣传常态化、制度化。
（三）切实做好领导干部学法用法工作。重点抓好“关键少数”，落实会前学法、法治讲座学法、重大决策前学法、警示教育学法和年度述法等制度，提高领导干部运用法治思
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维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。建立健全领导干部应知应会法律清单制度，明确干部履职应当学习掌握的法治内容，把法治素养和依法履职情况作为干部考核评价的重要内容。启动实施“法治观念提升工程”，加大法治干部培训力度。认真落实国家工作人员宪法宣誓和法律知识考试制度，持续开展旁听法庭庭审活动，不断增强依法治教意识和能力。
（四）充分发挥课堂教学主渠道作用。充分发挥法治教育在立德树人中的重要作用，全面落实《青少年法治教育大纲》，严格执行国家课程标准，分学段开齐开足“道德与法治”课。推广启发式、互动式、探究式教学方法，加大情景模拟、案例教学等方法应用，着力提升课堂教学实效。鼓励学校提升法治教育课时占比、在校本课程中单独设立法治课。深入挖掘各类课程中蕴含的法治教育资源，加大学科融入法治教育力度。
（五）加强法治教育师资队伍建设。鼓励中小学校配备法治课专业教师，招录具有法学背景的人员担任“道德与法治”课教师。推进教师网络法治教育培训，5年内对所有“道德与法治”课教师进行一次轮训。积极推动开展教师全员法治培训，努力让每位中小学教师每年接受不少于5课时的法治教育培训。
（六）持续开展“学宪法
讲宪法”活动。持续开展全
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区中小学生宪法主题演讲比赛活动，组织在校生通过教育部全国青少年普法网参与宪法学习。在“12·4”国家宪法日期间举办“宪法宣传周”活动，组织学校与教育部通过网络连接同步参与“宪法晨读”活动。利用晨读、班（队）会、升旗仪式、课外活动等开展宪法教育，在青少年学生成人仪式、毕业仪式等活动中设置“礼敬宪法”环节，推动宪法学习制度化、常态化，让每一天都是“宪法日”。
（七）健全普法服务保障体系。积极利用教育部全国青少年普法网、“学习强国”等平台开展法治知识学习，通过线上线下相结合的方式开展法治宣传教育。深入开展法治实践教育，加强法治资源教室建设，将青少年法治教育实践基地纳入社会综合实践活动场所范围，努力推动学生每年接受法治实践教育不少于2课时。健全教育系统法律顾问制度，办学规模较大、法律服务需求较多的中小学校应当单独配备学校法律顾问。
（八）完善法治教育协同工作机制。完善法治副校长制度，优化法治副校长来源结构，有针对性地开展未成年人保护、预防未成年人犯罪和防范校园欺凌等方面教育，每学期至少邀请法治副校长到校举办2次法治讲座等法治活动。建立健全学校、家庭、社会有机结合的协同育人机制，加强与人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关等单位的交流沟通，积极整合和动员各方面力量协同推进青少年法治
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教育。
（九）深入推进依法治教和依法治校。坚持普法与依法整治相结合，将普法融入教育行政管理和学校教育教学日常管理，不断提升教育整治法治化水平。教育行政部门要健全重大行政决策程序，强化合法性审查，加强行政执法监管，配合上级部门推动构建具有地方*的教育法规规章制度体系，全面推进法治政府建设。各级各类学校要落实依法治校总体要求，完善校园矛盾纠纷多元化解机制，健全师生权利保护救济机制，加强学校法治文化建设，构建系统完备的学校依法整治制度体系，积极开展依法治校示范校创建活动。
（十）营造保障未成年人健康成长的良好法治氛围。积极开辟“第二课堂”，通过模拟法庭、知识竞赛、情景剧展演、应急演练、参观法治教育基地等形式，利用“4·15”
全民国家安全教育日、“6.26”国际禁毒日、6月份“未成年人保护宣传月”、“12·4”国家宪法日以及学生入学、毕业等重要时间节点，结合安全、禁毒、国防、疫情防控以及防范学生欺凌、性侵害、校园贷、网络诈骗等内容，对青少年学生开展法治宣传教育，着力增强在校生的法治意识和自我保护能力。加强学校未成年人保护、教师职业道德、教育惩戒实施、安全管理等相关规章文件的学习宣传和贯彻实施，规范和保障学校、教师依法履行职责，为促进未成年学生健康成长营造良好教育环境。
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三、实施步骤
全区教育系统“八五”普法规划从2021年开始实施，至2025年结束，共分为3个阶段。
（一）宣传发动阶段（2021年下半年）。各学校根据“八五”普法要求，结合自身实际，研究制定本学校“八五”普法规划，并报区教育局备案。
（二）组织实施阶段（2021年下半年至2025年）。各学校依据“八五”普法规划并结合自身实际，制定年度工作计划，认真组织实施，确保普法工作全面贯彻落实。2023年开展中期督导检查。
（三）总结验收阶段（2025年下半年）。按照“八五”普法规划确定的目标、内容和要求，对普法工作情况进行自查，做好查漏补缺工作，并按照上级部门统一部署对全区教育系统“八五”普法工作进行总结和验收。
四、保障措施
（一）加强组织领导。成立由区教育工委书记、局长任组长的XX区教育系统“八五”普法工作领导小组，负责统筹协调、指导督促全区教育系统普法工作。各学校要从推动教育高发展的出发，将“八五”普法工作摆到重要位置，强化组织领导，明确责任分工，细化工作方案，认真组织实施。各学校主要负责同志要按照推进法治建设第一责任人的职责要求，认真履行普法领导责任，加强日常指导和督促，推
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动普法工作扎实有效开展。
（二）健全保障机制。各学校要按照“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”的要求，认真落实普法责任，确定专门机构或者人员负责普法工作，完善学法用法工作机制，不断提升普法能力和水平。要将普法经费纳入本学校年度预算，鼓励设立普法专项经费。要积极探索建立校内与校外相结合的工作机制，形成推动法治宣传教育创新发展的强大合力。
（三）强化考核评估。各学校要建立日常监督、平时考核、中期评估与总结验收相结合的考核评价体系，把普法依法整治情况纳入法治建设、平安建设、文明创建、综合绩效考核等考核评价内容，在学生综合素质评价中加强对学生遵纪守法情况的考查。要强化考核评估结果运用，对重视不够、措施不力、落实普法责任制不到位的，按照有关规定严肃问责。要健全激励机制，及时宣传推广普法先进经验和典型案例，推动全区教育系统法治宣传教育工作不断取得新进展。
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小学“五五”普法工作制度
小学“五五”普法工作制度
为了认真贯彻落实党委政府《关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划及实施意见》，提高工作效率，改进工作作风，确保“五五”普法各项工作任务顺利完成，特指定本制度。
一、普法工作原则
1、严格按照法律、法规和规章得规定，紧紧围绕“五五”普法目标和各时期中心工作开展。
2、客观公正原则。坚持从客观出发，以事实为依据，全面准确地了解和掌握情况，客观公正地反映和处理问题，防止以偏概全，杜绝弄虚作假。
3、注重实效原则。坚持把注重实效作为督查工作得出发点和落脚点，贯穿于工作得全过程和各方面。着眼于及时有效地解决问题，努力使督查事项落到实处，防止和克服官僚主义、形式主义。
二普法工作机构及职责
1、镇法制建设领导小组办公室是普法工作得具体实施机构，并与各成员单位分工协作开展工作。
2、组织协调各年度得普法宣传教育检查工作；通报有关工作得进展和落实情况；根据领导同志得意见处理有关问题；对有关工作提出评议意见等。
三、普法得主要事项
1、学校党支部对“五五”普法总体安排部署、制度建设、经费保障情况。
2、“五五”普法重点对象得学法情况。
3、有效利用各种宣传媒体和网络开展经常性得法制宣传情况。
4、各行业开展依法治理情况。
5、普法依法治理机构自身建设情况。
6、开展调研和信息反馈情况。
7、党委、政府关于“五五”普法工作得决议、决定和安排部署落实情况。
8、镇法制建设领导小组决定得重要事项和组长、副组长得重要批示、指示以及交办得各项工作落实情况。
四、普法的方式
1、集中检查：镇司法所每年对“五五”普法工作集中进行1次检查，并邀请县、镇部分党代表和人大代表视察。
2、随时抽查：镇司法所可定期不定期对全镇“五五”普法工作开展情况进行督促检查，每年不少于2次。
五、普法情况的处理
镇法制建设领导小组办公室要通过普法简报定期通报督查情况，对好得单位通报表扬；对工作中存在得不足和问题，及时进行指导，督促改进；对工作不得力，不能按时完成任务得要通报批评或在新闻媒体上曝光；对工作不认真造成延误得，要追究有关领导和承办人得责任，做出相应得处理。同时，要善于总结经验，推广先进典型，推动普法依法治理工作得深入开展。
为了认真贯彻落实党委政府《关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划及实施意见》，提高工作效率，改进工作作风，确保“五五”普法各项工作任务顺利完成，特指定本制度。
一、普法工作原则
1、严格按照法律、法规和规章得规定，紧紧围绕“五五”普法目标和各时期中心工作开展。
2、客观公正原则。坚持从客观出发，以事实为依据，全面准确地了解和掌握情况，客观公正地反映和处理问题，防止以偏概全，杜绝弄虚作假。
3、注重实效原则。坚持把注重实效作为督查工作得出发点和落脚点，贯穿于工作得全过程和各方面。着眼于及时有效地解决问题，努力使督查事项落到实处，防止和克服官僚主义、形式主义。
二普法工作机构及职责
1、镇法制建设领导小组办公室是普法工作得具体实施机构，并与各成员单位分工协作开展工作。
2、组织协调各年度得普法宣传教育检查工作；通报有关工作得进展和落实情况；根据领导同志得意见处理有关问题；对有关工作提出评议意见等。
三、普法得主要事项
1、学校党支部对“五五”普法总体安排部署、制度建设、经费保障情况。
2、“五五”普法重点对象得学法情况。
3、有效利用各种宣传媒体和网络开展经常性得法制宣传情况。
4、各行业开展依法治理情况。
5、普法依法治理机构自身建设情况。
6、开展调研和信息反馈情况。
7、党委、政府关于“五五”普法工作得决议、决定和安排部署落实情况。
8、镇法制建设领导小组决定得重要事项和组长、副组长得重要批示、指示以及交办得各项工作落实情况。
四、普法的方式
1、集中检查：镇司法所每年对“五五”普法工作集中进行1次检查，并邀请县、镇部分党代表和人大代表视察。
2、随时抽查：镇司法所可定期不定期对全镇“五五”普法工作开展情况进行督促检查，每年不少于2次。
五、普法情况的处理
镇法制建设领导小组办公室要通过普法简报定期通报督查情况，对好得单位通报表扬；对工作中存在得不足和问题，及时进行指导，督促改进；对工作不得力，不能按时完成任务得要通报批评或在新闻媒体上曝光；对工作不认真造成延误得，要追究有关领导和承办人得责任，做出相应得处理。同时，要善于总结经验，推广先进典型，推动普法依法治理工作得深入开展。
为了认真贯彻落实党委政府《关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划及实施意见》，提高工作效率，改进工作作风，确保“五五”普法各项工作任务顺利完成，特指定本制度。
一、普法工作原则
1、严格按照法律、法规和规章得规定，紧紧围绕“五五”普法目标和各时期中心工作开展。
2、客观公正原则。坚持从客观出发，以事实为依据，全面准确地了解和掌握情况，客观公正地反映和处理问题，防止以偏概全，杜绝弄虚作假。
3、注重实效原则。坚持把注重实效作为督查工作得出发点和落脚点，贯穿于工作得全过程和各方面。着眼于及时有效地解决问题，努力使督查事项落到实处，防止和克服官僚主义、形式主义。
二普法工作机构及职责
1、镇法制建设领导小组办公室是普法工作得具体实施机构，并与各成员单位分工协作开展工作。
2、组织协调各年度得普法宣传教育检查工作；通报有关工作得进展和落实情况；根据领导同志得意见处理有关问题；对有关工作提出评议意见等。
三、普法得主要事项
1、学校党支部对“五五”普法总体安排部署、制度建设、经费保障情况。
2、“五五”普法重点对象得学法情况。
3、有效利用各种宣传媒体和网络开展经常性得法制宣传情况。
4、各行业开展依法治理情况。
5、普法依法治理机构自身建设情况。
6、开展调研和信息反馈情况。
7、党委、政府关于“五五”普法工作得决议、决定和安排部署落实情况。
8、镇法制建设领导小组决定得重要事项和组长、副组长得重要批示、指示以及交办得各项工作落实情况。
四、普法的方式
1、集中检查：镇司法所每年对“五五”普法工作集中进行1次检查，并邀请县、镇部分党代表和人大代表视察。
2、随时抽查：镇司法所可定期不定期对全镇“五五”普法工作开展情况进行督促检查，每年不少于2次。
五、普法情况的处理
镇法制建设领导小组办公室要通过普法简报定期通报督查情况，对好得单位通报表扬；对工作中存在得不足和问题，及时进行指导，督促改进；对工作不得力，不能按时完成任务得要通报批评或在新闻媒体上曝光；对工作不认真造成延误得，要追究有关领导和承办人得责任，做出相应得处理。同时，要善于总结经验，推广先进典型，推动普法依法治理工作得深入开展。
小学五年级法制教育计划（精选5篇）
小学五年级法制教育计划
篇1一、指导思想。按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、具体工作措施。
1、提高认识，加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实:学校成立了一把手为组长，分管安全卫生教育工作的副校长和法制副校长(聘请区综治办的汤学辉)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员(鳌峰街道办事处司法所所长俞士才)为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。
二是人员落实:配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍;以教导处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实:学校制定《师德》并与全体老师签订，使学校化法为规工作取得明显成效。
2、做到“三个到位”。首先是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题
学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保_》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位:严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和各阶段，相关部门专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行;加强监督检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实;定期总结表彰，强化工作激励。第三是资料管理到位:建立了学校法制教育专项资料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
3、严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。
小学五年级法制教育计划
篇2一：每天早晨六点三十分起床，看数学书十分钟，默写公式一遍，跟磁带读十分钟英语，看语文书5分钟(不抱生字词)二：七点洗漱，七点一十开始吃早餐，七点一__从家出发到学校.三：到校早读(要求认真)，课间读课外书，中午十二点一__之前到家吃饭，饭后适当午休。
四：下午放学五点之前必须到家，到家后：
1：完成布置作业2：巩固所学内容
3：做习题(语数)4：听英语磁带
5：默写单词五个6：预习课文，知识
7：背数学公式8：洗漱睡觉
时间：1完成时间6:552完成时间7：153完成时间8:154完成时间8：355完成时间8：456完成时间9:057完成时间9：108完成时间9：2实行人：周雨洵
监督人：父母
注：没有按规定责罚一星期零用钱，除四大项完成时间(因为要吃饭)。
一星期(7天)只有星期六下午看电视一个半小时，星期五晚上看电视半小时。
小学五年级法制教育计划
篇3新的学期开始了，为了使自己的学习生活有计划，有步聚地进行，为此特制订：
按时到校不迟到，不早退。我们都知道“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以要抓紧这早晨的大好时光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00――7：30读语文，二、四读英语，中午12：30――13：30做家庭作业，下午16：30――18：00做家庭作业，19：00写书法。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如此宝贵怎能浪费呢？
要努力学习，上课认真听讲，鼠年发扬“牛劲”精神，钻到学习中去，克服学习中的困难，不轻意放弃每道难题，不懂
时问
老师，问同学或查找资料，正如叶剑英所说：“功书莫为难，苦战能过关。”这是千真万确的真理。
要把上课所学到的东西极时消化，将学到的优秀作品为范文，再加上自己的想法，然后写出自己的文章，一星期不少于三篇。要多写多看，自然就会进步，杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”所以“有志者，事竟成。”
以上计划即日开始实施，今后我将按照上面的计划认真执行，相信只要我一丝不苟地去做，成绩一定会更好。
小学五年级法制教育计划
篇4一、基本情况分析：
学生知识能力学习习惯分析：
五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。
二、教学目标：
1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。
2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。
3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
4、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
5、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
三、学习内容：
以传授美术基本知识和技法为主，提高学生美育方面的理论素质和技能素质，扩大学生视野，接触手工各方面的实践，丰富表现力，在此基础上充分发挥学生的内在潜力在绘画手工操作、图案各方面提高兴趣，进行新的学习和创造。具体分成四个学习领域——
1、造型与表现：
(一)运用形、色、肌理和空间等美术语言。
(二)以描绘和立体造型的方法选择适合于自己的工具材料。
(三)记录与表现所见所闻、所感所想的事物。
(四)发展美术构思与创作的能力。
(五)传递自己的思想和情感。
2、设计与应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
3、欣赏与评述：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
4、综合与探索：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
四、教学要求：
以学习新的知识，进行实际操作为主，正确地引导学生学习各方面知识，了解并掌握各项技能，从而提高学生的观察力、动手操作能力和创造能力。
五、教学措施：
1、认真备课、上课。
2、做好课前的各项准备活动。贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现的创造。
3、加强示范，并且充分利用图片、范画、及投影仪、录音机等现代化教学手段进行直观教学。
4、积极进行教改实验，培养学生的艺术素质。
5、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
五、课外辅导：
平时严格按照学校的要求正常活动，还要争取利用一切可以利用的时间，进行参观学习，并且参加社会举办的一些比赛活动，从而不断提高学生的绘画水平和欣赏能力。
小学五年级法制教育计划
篇5教材总体分析：
教材难易度合理，过渡平和，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。每个单元有主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;主要句型和单词的重点板块;巩固知识的活动板块;阅读，是对前面的拓展;学生间合作活动，以便学生应用语言;读写部分;拼读部分;娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。
教学目的要求：
1.运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
2.运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动，做到积极开口，发音准确。
3.形成学习英语的兴趣和爱好，能在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
4.了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
5.养成读英语说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养英语
语感。
6.培养学生良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
学生情况简析：
五年级的学生已有一定的英语基础，学生的学习习惯也还不错，而且他们非常喜欢表演，探索知识的欲望也很强烈。但是班级中两极分化的现象还是不可避免，所以本学期我将采用小组合作形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣，同时在小组成员间互帮互学的过程中提高学生间的团队协作意识。
教学方法与措施：
1.教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行比、学、帮的活动，通过多种竞赛形式，检验学生英语掌握情况。
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量语言操练和练习，充分利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和多媒体相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
3.根据小组竞赛加分的形式，把每班分成多个英语学习小组采取学生自主管理，老师指导的方式，督促学生自觉完成作业、背单词的任务。
4.设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。勤于观察学生掌握知识的情况，多向学生介绍学习英语的方法。
5.英语国家风土人情、历史、文化、民俗时，适时对学生渗透思想品德教育，加强对祖国文化的热爱。
小学学校法制教育计划最新5篇
#小学学校法制教育计划1#本年度的学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，《公民道德实施纲要》，严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关规定，坚持“育人为本”的原则，紧紧围绕学校的中心工作，以素质教育为主线，以“常规教育”为切入点，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，切实加强和努力实现纪律教育、法制教育和心理健康教育工作的经常化、制度化。坚持预防为主，减少不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，全面提高学生的法制观念。
二、工作目标
1、在师生中认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，《公民道德实施纲要》，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等政策、法律和法规。
2、创立安全学校。以降低违纪率和零刑案率为目标，落实对行为偏常学生的帮教职责制，发挥心理咨询室的功能，定期检查落实情景和育人效果，收集成功案例。
3、组织丰富多彩的法制教育活动。
4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律职责。
5、加强与公安、检察、司法、关工委、乡综治办和社区等部门的联系，充分发挥社会作用。
三、具体安排
1、加强学习，完善制度，不断增强全体教师的法制意识。
本年度，学校进一步建立健全法制宣传教育的职责机制，组建以校长金武为组长，副校长金成名为副组长，各处室主任为主要成员的“学校法制教育工作领导小组”，把法制宣传教育工作的职责层层分解到各部门，并把此项工作作为学校考核的一项重要资料。学校将经过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣传教育工作的开展情景。
(1)为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，要强化校级领导干部学法用法，加大对行政部门和各个处室管理干部的培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和本事。
(2)把教师学法纳入继续教育的范畴，经过多种形式、渠道，加强全体教职员工对法制理论、教育法律、法规和规章的学习，提高认识，依据课程标准更新教育理念，渗透法制教育。
(3)认真执行学生管理制度，强化班风、校风建设。班主任深入学生中间，开展“啄木鸟”行动，及时发现和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降到最低限度;还要对父母离异、单亲、家庭出现变故的学生和留守学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，2、以降低违纪率和零刑案率为目标，学校与政教处和班主任签订《预防青少年犯罪职责书》，实行职责问题追究制。政教处定期召开班主任会议，动态调整问题学生和特殊学生档案，有计划有步骤地开展好德育学习班工作，并以“人人抓德育、德育人人管”为要求，对问题学生落实帮教人员，签订育人协议，定期检查落实情景和育人效果，收集成功案例。
3、开拓载体，组织丰富多彩的法制教育活动。
(1)组织学法，增强法制意识
学校教师要学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等法律法规，使广大教师依法施教;学生要学习《中学生守则》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中学生日常行为规范》等规范条例，增强广大学生的法制意识。
(2)在学科教学中渗透法律知识
一是法制教育与课堂教育相结合。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有晨会课、班会课和课外活动课中渗透法制教育资料。
(3)开展活动，丰富学生法律知识
坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，还要拓展新的途
径，一是把法制教育与学校文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和进取性。充分运用学校广播站、橱窗、黑板报和学校网站等宣传阵地开展普法教育;经过外出参观、法制讲座、观看录像、主题班会、知识竞赛、模拟法庭等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习法律法规的条文，让学生从理论上、行为上参与社会职责与社会义务的学习，到达学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。二是法制教育与综合实践活动的结合。开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的案件，分析原因，让每个学生能在活动中明白：仅有知法懂法才能健康成长。
(4)各班经过树立优秀典型，表扬先进，引导学生争做守法学生。
4、采用面授、讲座、交流等形式，加强家校沟通，提高普法工作成效
一是经过书信方式向广大家长印发相关法律法规的宣传资料;二是进行家访的方式与家长进行沟通;三是开展家长委员会活动、举办家长学校或召开家长会议对家长做好法制教育宣传工作。指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律职责，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
5、建立学校与社区的联系网络，充分发挥网络的教育功
能。
聘请专业的法制工作者为法制副校长，请他定期到校进行法制教育宣传和开展法制教育座谈。
加强与公安、检察、司法、关工委、乡综治办和社区等部门的联系，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。
#小学学校法制教育计划2#根据区教育局关于开展法制宣传教育的第四个五年规划的指示精神，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。
一、指导思想
以民主法制理论重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自我。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、经过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
(1)每两周对学生进行一次法制教育。并组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。
(2)并每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。
(3)每月进行一期板报法制宣传栏目;每学期进行一次法制专刊宣传。
(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
经过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自我的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在学校内的发生。
2、利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。
(1)学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
(2)开展"有人向你借钱不还怎样办?"，"有人威胁你怎样办?"等主题班会。
经过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3、组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。
4、及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，异常是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。
对学生进行法制教育是社会主义精神礼貌建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。
#小学学校法制教育计划3#以全国教育工作会议精神为指导，以“三个面向”为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱“应试教育”的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安学校为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。
二目标任务
(一)依法建章立制，大力推进学校民主制度的建设
依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在学校构成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步入法治轨道。
(二)以法律法规为依据，进取营造良好的育人氛围
坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的职责意识，使教师都能以师德作为衡量自我工作的尺度，规范自我的教育教学行为。
(三)强化法制观念，依法规范学校的各项工作
坚持“领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和学校精神礼貌建设相结合经过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步构成自觉学法、讲法、用法、守法的习惯，同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破，扩大学校各个领域的办学成果。
三工作任务
(一)加强领导，强化组织管理，为依法治校供给坚强保障
学校成立了校法制领导小组，构成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。学校选派具有必须法律知识的教师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育资料，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。
(二)加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础
1、在实施素质教育的过程中，进取抓好青少年法制教育，帮忙学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作用，针对不一样年龄阶段的学生，开展资料丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，制订学生德育考核制度和日常行为规范，进取培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。另一方面，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努力创造法制教育的学校环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制教育讲座，并利用橱窗、板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，经过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们供给法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。
2、制订“兴隆中心小学校内申诉办法”，同时少先队成立了“红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把学校违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对
教职工的个人行为予以必要的约束。
(三)强化内部管理，把依法治校落到实处
依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。
1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。没有利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没有发生乱收费情景。
2、为素质教育创设宽松和谐的环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开辟素质教育。根据上级要求和各地经验。学期初，制定对学生综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成绩的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应试教育”的束缚，营造宽松和谐的素质教育环境。
3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要以党的十七大会议精神为指针，努力学习理论，进取配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引
导教职工走在教育改革的前沿。
学校认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。
(四)坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益
依法建章立制，进行民主治校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体化，是学校全体师生员工共同遵守的规范和准则。根据小学生特点，我校从党支部管理制度、学校行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。
1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广大教师自觉参与学校管理工作。要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。
2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理腐败的治本之策。有利于加强教职工的民主监督，推进学校党风廉正建设，有利于密切学校的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人”的进取性和社会各界支持办学的进取性，有利于促
进学校改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展，我校历来都比较重视这项工作;已构成了党支部领导，党政工齐抓管理，工会监督;各处室各负其职，教代会主动配合，，教职工进取参与的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形式，采取各种形式配合，进行校务公开，还建立工作职责制;突出工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针，推进教职工队伍建设、学校民主建设，调动广大教职工的主人翁进取性，使教育教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标努力冲刺!#小学学校法制教育计划4#法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要资料，也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育坚持以重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质;坚持法制教育与法治实践相结合，进取营造良好的法治环境。
二、总体目标
广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长;加强学生的礼貌行为教育，提高学生的整体素质;加强对教师的法制
教育和师德教育，依法执教;加强法制安全教育，确保学期内无重大职责事故。
三、具体措施
1、重视整个教职工队伍的法制教育工作。及时贯彻落实上级有关安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作摆上学校工作的议事日程，使广大教职员工在安全、法制等方面都能为人师表。不断加强安全法制教育和监管力度，构成全员齐抓共管的教育格局。全面推进我校安全法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。
2、开展教职员工安全法制教育培训。不断提高教职员工的安全意识和法制意识，构成处处讲安全、时时讲安全的局面，真正把安全法制教育带入课堂，做到平时经常教育，节假日、重点时期重点教育，遇偶发事件异常教育。
3、全面推进“依法治校”工作。要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会热点难点问题。
4、做好学生安全法制教育。开展以“安全、法制教育“为主题的主题教育月活动。要利用升旗仪式、学校网、小脚印广播、宣传窗、主题班会等平台，邀请公安、消防等相关人员进行讲座，普及各类安全以及法律知识，开展各类安全法制活动，进一步增强学生的安全法制意识、防范意识和自救互救本事。
5、做好学生心理健康教育。温馨聊天室每一天中午照常向
学生开放，经常性深入到学生群体中去，做到早发现，早引导，早诊治，确保学生身心健康，欢乐成长。
6、做好学生的消防安全教育。要经常性检查消防器材、设备是否可用;组织开展消防逃生演练，让学生在切身经历中学会自救互救。
7、加强与家长之间的联系。寒暑长假对学生的要求和安全法制教育要以书面形式通知家长，使学校的安全法制教育构成内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育网络。
8、进取抓好安全隐患排查工作。经常性检查电路线路、校舍、基本配套设施等，发现隐患及时汇报并落实整改。
9、加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、礼貌、安定的周边环境，使学校真正构成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
10、规范团体活动申报制度。团体活动要报学校批准，同时制订相关预案，落实安全措施和防范机制。
#小学学校法制教育计划5#以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际和“五五”普法工作要求，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开
展卓有成效的工作。
二、总体目标：
经过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。
三、主要工作资料及措施：
建立健全法制领导小组。以学校校长为组长，分管德育工作的副校长为副组长，以德育处、团支部书记、教务处主任、政治教师、年级组长、班主任为成员。
1、健全组织，抓职责到位
组长郭士江：对法制教育工作全面负责
副组长胡金祥：对学校法制教育工作全面具体负责，做好各项协调工作。发挥工会组织的作用，配合行政副校长抓好教职工的法制教育工作。
德育处：
(1)对教职工进行法制教育。组织教职工学习、宣传法律法规文件开展系列法制教育活动，杜绝违法犯罪。对教师进行法制教育，进行依法执教工作的督导检查。
(2)对全体学生进行法制教育，制定法制教育工作计划，组织开展系列法制教育活动，法制教育与素质教育，德育教育相结合，与共青团、少先队教育活动相结合。
(3)认真抓好共青团员、少先队员学习法规、法律文件工作，发挥团、队组织的作用，与教育处配合开展系列化法制教育活动。
(4)政治组：发挥政治教研组作用，组织政治课、品德课教师经过政治课，发挥课堂主渠道的作用，寓法制教育于政治课、品德课之中，组织开展适合学生年龄特点的法制教育活动。
(5)年级组长、组处负责人：进取配合学校教育处、团队组织开展;有效的教育活动，认真实施学校工作计划，做好本部门的法制宣传、教育工作，带头依法执教、依法管理，促进学校法制教育工作的顺利进行。
2、加强对教师的法制教育。
充分利用政治学习，组织广大教职员工学习理论，学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件，统一思想，充分认识遵纪守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。经过这些形式多样的教育活动，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
3、加强对学生的法制教育。
(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口，以“与好习惯同行”为养成教育主题，经过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个
学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时，进取探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念，坚决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育，经过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动，定期出墙报，营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、座谈会，对学生中普遍存在的问题进行专题教育，把握学生的思想脉搏，把法制教育落在实处，真正能指导学生的学习、生活。
(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自我要尊重自我，不许别人侮辱自我，自我也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我，自强是指自我要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动，让学生体验成功的喜悦，增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护本事。辨别是非本事是一个确定对错、合法违法等情景的基本本事，自我保护本事是一个人不理解外来的不良影响，进行自我保护自我的本事，教育学生用法律当武器，对周围的不良行为进行教育，保证我们生存环境能够安定团结。
(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措
施，反复抓，抓反复。针对不良行为进行揭发检举，继续抓好后进生的帮教工作，开展活动促进其健康欢乐成长。
(6)把法律教育工作落实情景，纳入学校日常管理中，对教师及学生进行考核评定。
4、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。
为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。
(1)根据不一样年级不一样学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育资料分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育资料的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。
(2)是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习进取性，使学生想学、爱学。
(3)是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。
(4)是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节俭土地、保护环境等方面的教育。
5、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。
(1)在学校内部，要建立法制教育管理网络，构成法制教育四条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。
(2)学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不一样侧面，不一样角度，对学生进行全方位法制教育渗透，构成强大的正向合力。
(3)是加强阵地建设，不断优化学校育人环境。学校要建立德育室、法制教育室，法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传橱窗、展室、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身学校，时时处处都能受到潜移默化的影响。
(4)把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”(晨会、班会)，“两活动”(团队活动、课外活动)进行法制教育。
(5)进取开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全礼貌学校创立活动，培养学生自我保护和自我约束本事。并主动配合有关部门加强学校及周边环境治安综合治理，进取开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康
成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代礼貌中学生。
6、从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。
我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育：
(1)要加强对中学生法制教育的延伸度。
根据调查发现，14—16周岁是未成年人犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是安排在初二这一学年，这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成中学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。所以，我校在整个初中阶段对中学生进行系统的法制教育。
(2)加强对中学生法制教育资料的完善。
现有的中学法制教育的资料不是很完善，与如何预防未成年人异常是中学生犯罪结合不够，所以我校在对中学生法制教育时要注意加强法制教育资料的完善。如有意识的结合一些未成年人异常是中学生的犯罪案例，以案释法，从而到达完善法制教育资料的目的。
7、加强对中学生法制教育方式的改革。
我校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学
生课余时间较多的情景下，将学生带出课堂，在课外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，资料丰富，从而取得良好效果。总之我校会努力探索，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的构成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，坚持学校内正确的舆论导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。
小学普法教育工作计划
小学普法教育工作计划(精选4篇)以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方针。下面就是小编给大家带来的小学普法教育工作计划，希望能帮助到大家!小学普法教育工作计划篇1一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的x大精神，紧紧围绕县教育改革发展的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，积极稳定地推进教育法治化进程，为建设“平安校园”，为人民满意学校提供法律支持和保障。
一、深入普法，努力提高全体教职工的法律素质
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。因此我校将深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质。
1、认真组织好教职工的学习教育。组织广大教职工认真学习有关法律法规，特别是有关教育法规。如，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教师依法治教、依法从教的自觉性。学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。
2、努力开展好学校中心组学法用法培训工作。按照“x”普法规划的要求，我校将进一步加强对中心组的依法普法培训，努力提高他们依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造一支学法用法的学校骨干。
3、充分发挥法制副校长的法制教育功能。继续聘任县检察院同志为我校法制副校长，以加强对我校依法治校工作的指导。并通过许多卓有成效的活动来充分发挥其法制教育功能。
二、突出重点强化学生的法制宣传教育工作
今年我校将坚持抓好学生法制教育，并且在普及法律常识，加强法制观念上要有所突破，结合“法治进校园”活动，开展多种法制宣传教育，营造一流的法律氛围。
1、认真按照教学大纲开足上好法律常识课，真正将法制教育纳入课堂教学。
2、充分利用班会、晨会、班级黑板报，组织学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，营造学法、懂法的氛围。
3、发挥法制副校长的作用，组织法制报告和法制图片展，增强法律意识。
三、建章立制，不断提升办学水平
实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。
1、进一步加强制度建设。要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。
2、完善民主管理机制。学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表大会制度，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。建立健全校内教师申诉制度和学生申诉制度，认真处理并及时化解校内矛盾，切实维护师生的合法权益。
3、坚持校务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持“两个机制”(即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制)，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保师生满意。
四、提高认识加大学校安全工作的力度
安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识，并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重，要认真落实各项安全管理措施，深入开展安全教育，不断增强安全防范意识，确保校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园”。
1、提高认识。大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高广大师生对创建“安全文明校园”意识的认识，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深入人心。
2、明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责任书，校长与各处室签订安全工作责任书，教务处与班主任签订安全工作责任书，总务处与后勤人员签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。
3、注重教育。学校要坚持安全教育经常化、制度化，将安全知识及安全防范措施广泛宣传，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。
小学普法教育工作计划篇220x年杏园中心学校普法依法治理工作安排
20x年是“六五”法制宣传教育的第二年，为了确保“六五”法制宣传教育规划的全面落实，根据市区有关文件要求，结合教育工作实际，现就20x年杏园中心学校法制宣传教育和依法治理工作安排如下：
一、指导思想
20x年杏园中心学校法制宣传教育和依法治理工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的x大精神，坚持依法治国、以德治国方略，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕全区教育工作，服从服务于“办让人民满意的教育”工作大局，以“两个转变、两个提高”为目标，全面深入地开展法制宣传教育;以提高教育教学质量为中心，积极推进教育依法治理工作，为全区教育的健康发展提供良好的法治环境。
二、目标任务
(一)突出普法教育重点，深入开展法制宣传教育。
今年法制学习宣传教育的重点，要紧紧围绕教育整体工作、立足教育发展实际、注重针对性、突出实效性，努力提高全体师生的法律素质。
1、以学习宣传宪法及其修正案为重点，继续深入全面地开展宪法
知识的普及宣传教育。
宪法是国家的根本大法，具有至高无上的权力，是所有法律法规和规章的母法。要结合政治课教学和12.4宪法宣传日等活动，在全学区进一步掀起学习宪法、宣传宪法的热潮，充分认识和深刻理解认真学习和宣传贯彻宪法的重大意义，牢固树立师生的宪法意识，积极营造遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。
2、以贯彻执行?行政许可法?为重点，继续深入全面地开展行政法律法规的学习宣传。
要组织全体教师认真学习贯彻?行政许可法?，熟悉掌握有关规定，推动这部重要行政法律的顺利实施。同时结合教育实际，加强对教育体育法律、法规、规章的学习宣传，增强教职工法制观念，努力提高教职工法律素质，为实现依法治教提供重要的社会基础。
3、以贯彻执行?未成年人保护法??预防未成年人犯罪法?为重点，继续深入全面地开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习宣传教育。
要按照?中共中央国务院关于进一步加强和改进成年人思想道德建设的若干意见?和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，做好预防未成年人违法犯罪的工作。要充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高广大中小学生的法律素质。
4、以开展社会治安综合治理为重点，努力提高广大师生治安安全意识。
以构建社会主义和谐社会为目标，认真学习宣传和贯彻省市区政法综治会议精神，积极组织动员师生参于“严打”整洁、禁绝毒品和反邪教专项斗争，特别是认真搞好“综治宣传月”、“6.26”国际禁毒日等重点宣传活动，努力提高师生的安全防范意识和与违法犯罪做斗争的自觉性和参与意识，为维护教育教学良好秩序提供思想基础。
(二)突出教育治理重点，认真开展教育依法治理
20x年教育依法治理工作，重点仍要放在治理教育乱收费、治理教育考试环境、治理校园及周边环境和整治交通秩序上，努力营造良好的教书育人环境。
1、坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作。
治理教育乱收费是贯彻落实教育部20x年度工作会议精神，躬身实践“三个代表”重要思想，“办人民满意的教育”的必然要求。要按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为，坚决做好治理中小学乱收费的工作。
2、坚持不懈地抓好校园及周边环境整治工作。
校园是学生活动的主要场所，校园及周边环境的好坏，直接影响青少年学生的健康成长。要继续抓好学校及周边治安秩序集中整治专项行动，认真开展安全文明校园创建活动。要加大整治力度，认真解决校园及周边存在的突出治安问题，消除一切不安全隐患，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。
3、坚持不懈地抓好交通秩序整治工作。
中小学生是祖国的花朵，是民族的希望，他们的安全和健康成长，关系到千家万户的欢乐和幸福，关系到国家和民族的兴旺。要认真落实20x年中小学生安全工作的各项要求，继续抓好交通秩序整治工作。要继续抓好中小学生交通安全法规教育和交通安全常识教育，开展好争创交通安全文明学校等活动。
三、工作要求
(一)以提高全体师生的法制观念、法律素质为目标，全面落实“六五”普法教育任务。
1、要继续加强青少年法制教育，增强未成年人的法制观念。各中小学校要严格按国家规定开设法制教育课或在有关课程中增加法制教育的内容，开课率要达到90%以上。要区别不同对象，提出不同要求。小学法制教育主要使小学生初步了解一些与日常生活密切相关的法律知识，进行法制观念的启蒙教育，培养学生遵纪守法观念;中学法制教育主要对学生进行社会主义民主与法制观念教育，帮助学生树立宪法权威的观念和享有公民权利，依法履行公民义务的观念，树立社会责任感。要以开展法制作文竞赛、法律知识竞赛、模拟法庭、法制报告会、演讲会、法制宣传专栏、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效、寓教于乐的形式，丰富内容，提高质量，增强效果。在内容上以社会
公德、家庭美德、中小学生守则、日常行为准则、交通安全法规、未成年人保护与预防未成年人犯罪等法律知识为重点，开展常识教育，树立法制意识，学会依法保护自己。
2、要继续加强教师队伍法制教育，增强教师依法施教的观念。广大教师要认真学习宪法、基本规律知识及教育专业法、增强自身的法制观念，自学遵守法律法规，成为学生的典范。除对学生进行日常法律教育外，还应结合教学进行有关的法制教育。法制教育要作为广大教师培训和继续教育的必修课，并作为考核的重要内容。要加强学校法制教育教研，不断提高学校法制教育水平。要加强教育法律法规宣传工作，通过宣传活动的开展，使教育法律法规家喻户晓，人人皆知，从而形成全社会关心、支持教育事业的良好氛围。
3、要继续加强校长队伍法制教育，增强校长依法治校的观念。学校校长要认真学习邓小平同志关于社会主义民主与法制建设的基本理论，学习?宪法?及?教育法?、?义务教育法?、?教师法?、?职业教育法?、?预防未成年人犯罪法?等与本质工作密切相关的法律、法规和规章，努力提高依法治校的水平。要认真做好学校法制教育工作，推进“五五”普法深入开展，努力实现“五五”普法规划各项目标任务。
(二)以优化育人环境为目标，积极推进教育依法治理工作。
1、要继续将治理教育乱收费作为今年纠正教育行业不正之风的重点工作来抓，切实做到工作格局不变、力度不减。我校必须严格执行收费标准。要严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费。要建立健全学校收费管理制度，严格执行“收支两条线”管理制度。要建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。
2、要继续深入开展集中整治学校及周边治安秩序专项行动。要加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”。要把校园及周边各类安全隐患作为工作重点，认真组织实施安全文明校园创建活动。要加强依法治校、依法治教工作，努力营造学校师生工作、学习、生活的良好环境。
3、要继续抓好中小学生交通安全法规教育，提高他们自学遵守交
通法规和安全意识。所有中小学都要实行上下学排队制度，要教育师生做文明人，行文明路，减少和杜绝交通事故发生。
四、具体措施
1、进一步提高思想认识，周密安排部署。今年是“六五”法制宣传教育规划第二年，面临十分繁重的工作任务。学校必须高度重视，把做好法制宣传教育和依法治理工作当作“办人民满意的教育”的基础性工作来抓，列入重要工作议程，作为年度工作的重要内容，周密安排部署，坚持常抓不懈，切实推进此项工作。
2、进一步加强组织领导，狠抓工作落实。要进一步靠实法制宣传教育和依法治理工作机构责任，任务落实到人，认真抓好本单位普法宣传教育和依法治理工作的安排、组织实施、情况登记、统计汇总、工作记录和文件资料收集整理归档等日常工作。各校校长要加强对此项工作的指导、监督、支持，确保法制宣传教育和依法治理工作全面到位。
3、进一步强化督查考核，保证工作全面推进。学校要切实加强对法制宣传教育和依法治理工作的检查指导、抽查验收、督查考核工作，制定标准，严密组织，实事求是，从严考核，奖优罚劣。以严格有效的督查考核机制推进各项工作。
4、进一步总结工作经验，巩固发展成果。学校要认真回顾自20x年以来开展“五五”法制宣传教育的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使“六五”法制宣传教育规划取得实实在在的工作效果。
小学普法教育工作计划篇3本学期，一实小普法依法治理工作的指导思想是：全面贯彻党的精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实“六五”普法和依法治理工作规划，加强教职工和学生法制教育，提高公民学法用法守法的自觉性，为构建和谐社会，构建法治枣阳作贡献。
一、健全完善工作机构，加强组织领导
1、我校及时调整充实普法依法治理工作领导小组，加强对普法依
法治理工作的组织领导，成立领导小组配备工作专班和专门的办事机构，整合力量、明确职责、健立健全工作制度，切实搞好普法依法治理工作。并将“六五“普法依法治理工作纳入本校工作年度目标考核管理。
2、坚持领导小组会议制度，每年度不少于召开二次以上的工作会议，研究部署工作任务，并有专门的会议记录员。
3、开学初组织召开年度“六五“普法实施工作宣传动员大会，安排部署年度工作，并制定”x普法规划、年度“六五”普法依法治理工作计划方案、普法依法治理工作安排、工作总结并报市教育局普法办和市普法办。
4、进一步健全完善法制副校长和辅导员聘请工作，积极开展普法教育活动。
二、深化重点对象法制宣传教育，促进学法活动全面落实
1、大力加强领导干部法律知识培训工作。进一步完善和落实党支部集体学法、领导干部法制讲座、领导干部学法用法考试考核制度。十月份，组织参加全市领导干部普法班，学习相关法律法规知识，以提高领导干部依法决策和依法行政水平。
2、领导干部带头学法用法。每年度我校党组学法和听取法制讲座达4次以上，学法学时年度超过80小时，并有学法记录学法笔记、学法论文。校委会成员每年学法不少于80小时，有学法读本、学习计划、学法笔记、学法论文
3、全面开展师生法律知识培训工作。积极推行全体师生学法制度，加强对师生的法制教育和培训。同时，组织参加全市“月学一法”法律知识统一考试。
4、搞好普法宣讲员培训工作。根据要求将参加市教育局组织开展的市直学校(单位)普法宣讲员普法培训工作。使之不断更新知识，满足基层普法依法治理工作的需要。
5、进一步开展”两法”宣传教育活动。六月上旬,在学校附近街道设立宣传站,组织开展两法宣传教育活动。
三、深化依法治理工作，积极开展法治实践
1、进一步深化依法治理工作。积极配合市普法办开展创建“法治县(市)区”为主要内容的依法治理活动。
2、进一步深化依法治理工作。围绕全市工作大局，针对人民群众关注的热点难点问题，开展专项治理活动。推进执法责任制、执法公示制、执法过错责任追究制和执法质量考核评议等制度的落实。结合平安校园建设、大力开展学校及周边环境问题整治等专项依法治理活动。
3、进一步深化基层依法治理。认真做好学校“三公开”工作，大力开展“依法治理示范学校”等创建活动，不断提高教育系统法治化管理水平，推进基层民主法治建设。
四、搞好普法教材征订和学法基础工作
搞好“六五”普法教材的征订工作。我校按照市里的统一部署和要求，为搞好普法教材的配置，领导高度重视，积极筹措经费，组织购买和配备。几年来，我校在经费十分紧张的情况下，积极筹措经费，认真落实普法教材，积极购买各类普法书籍，拿出专款购买“六五”普法教材，圆满的完成了普法教材的征订的任务。
二是参加了全市统一组织的“六五”普法培训班，认真完成培训任务。三是按要求举办普法试点，按要求完成了骨干培训，同时要认真搞好普法档案建设工作。
五、探求多种途径，认真落实青少年法制教育工作
青少年学生是祖国的未来，加强对青少年学生的普法教育，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪建设者和接班人具有重大的现实意义和深远的历史意义。在普法教育中，根据青少年学生的年龄和心理特点，因地制宜，因人制宜，认真开展丰富多彩的普法教育活动。
一要抓好各科教学渗透。课堂教学是学校教育的主阵地，也是对青少年进行普法教育的重要载体之一。要求在上好法制教育课的基础上，在各学科教学中加强对学生进行法律渗透教育，利用升旗、科学、品德、美术、音乐、体育等学科教学，向学生讲授宪法、国旗法、水法、土地管理法、野生动物保护法、环境保护法、治安管理处罚条例
等法律内容，使学生在学习掌握文化科学知识的同时，逐步了解和学习法律知识。认真做到普法教育“四落实”(计划、课时、教材、教师)。
六、深入开展“法律六进”宣传教育活动
要采用多种形式，大力开展“法律六进”活动，做到主题鲜明、贴近群众、贴近生活、常年不断。要建立健全奖励机制，加强督促检查，表彰奖励先进集体和个人。
1、认真搞好“月学一法”和“法制大讲堂”活动。我校要积极配合市普法办搞好“法制大讲堂”活动。
2、积极配合市普法办认真组织开展专题活动。一是紧紧围绕党委政府的中心工作、社会稳定工作和重大项目建设等工作，适时组织开展专题宣传、专项治理活动，积极为社会法治营造良好法治环境;二是坚持关注民生问题，适时组织送法下乡、法律援助、法律咨询等活动，为人民群众提供及时有效的法律服务;三是积极开展以“人生路上、法治同行”为主题的法制宣传教育活动，营造良好法治环境;四是坚持发挥“12.4”法制宣传日、各种纪念日和主题日的作用，提高各专业法普及程度，在全市形成浓厚的学法用法氛围。
小学普法教育工作计划篇4一、指导思想：
x年我中心小学安全普法工作将以十八大四中全会精神为指导，紧紧围绕各级政府和教育行政部门关于学校安全工作的总体部署，牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，强化“红线”意识，以创建安全发展学校为抓手，深化“平安先行学校”建设，建立学校安全隐患排查治理体系、预防控制体系，构建校园安全文化，确保学校及师生生命财产安全，为我镇教育事业健康科学发展奠定坚实基础。
二、工作目标：
全面贯彻落实《x年x区学校综治安全稳定目标管理责任状》的各项任务，加强学校安全普法管理工作，扎实做好各种安全防范措施，有效防控突发事件，全面提升师生安全素养和应对突发事件的能力，实现不发生安全责任事故的目标，达到学校安全零事故，进一步打造
平安法制校园，把我校安全普法教育和管理工作推向规范化的轨道。
三、具体措施：
(一)落实责任，健全制度，强化监管。
1、增强领导责任意识，构建安全隐患防控治理体系。
2、健全完善长效机制，形成齐抓共管规范模式。
3、坚持“安全第一，预防为主”工作方针，营造制度监管氛围。
(二)渗透教学，深化普法，提升能力。
1、法制教育纳入课程，按要求完成教育教学内容。
2、努力提高师生自律守法意识，坚决遏制违法违纪行为。
3、坚持依法办学，提升行政依法办事能力。
(三)强化宣传，多管齐下，平安有序。
1、提高队伍素质，实施公共安全教育课程。
2、三位一体，，努力构筑多渠道全方位的教育网络。
3、突出重点，结合实际，增强自防自救能力。
(四)综合治理，措施到位，防范遏制。
1、规范值班执勤，建设安全防范设施。
2、扎实自查自纠工作，确保安全零事故。
3、疏散演练常态化，应急逃生能力高。
四、工作安排：
一月份：
1、安全、普法工作学期评估;2、学期总结，制定安全、普法工作计划;3、开展安全工作大检查;4、假期师生安全、法制教育;5、值班工作。
二月份：
1、值班执勤工作;2、期初安全工作大检查;3、开展应急疏散演练活动;4、安全教育;
5、接送车辆专项整治;6、复学插班生签订相关责任奖。
三月份：
1、召开安全、普法工作会议;2、开展社会治安综合治理宣传月系列活动;3、日托幼儿、寄午膳学生的午间管理;4、食品卫生知识教育，防控传染病;5、安全教育日、周主题教育活动;6、交通安全知识讲座;7、签订综治、消防责任状。
四月份：
1、清明期间防火安全教育;2、法制知识宣传教育;3、户外活动管理工作;4、校园周边环境整治。
五月份：
1、“五一”期间安全，法制教育;2、开展游泳安全宣传月系列活动;3、“5。12”防灾减灾日安全教育;4、安全知识讲座。
六月份：
1、游泳安全工作督查;2、开展应急疏散演练评比活动;3、“6。26”禁毒日宣传教育;4、学期工作检查、评估。
七、八月份：
1、假期安全、法制教育;2、开展安全工作大检查;3、值班护校工作;4、校园安全隐患整改。
九月份：
1、校园及周边环境整改;2、应急疏散演练;3、安全、法制宣传教育;4、召开安全、普法工作会议;5、签订相关责任状;6、值班执勤工作管理;7、校车档案管理。
十月份：
1、国庆期间安全、法制教育;2、幼儿、学生午间管理工作检查;3、消防设施专项督查;4、“火灾逃生”中队活动。
十一月份：
1、“11。9”消防宣传日教育活动;2、法制知识宣传教育;3、师生安全防范技术教育;4、安全隐患排查。
十二月份：
1、“12。4”法制教育日宣传教育活动;2、“平安先行行学校”创建工作;3、学期工作评估;4、迎接安全普法工作检查;5、安全、普法工作年度总结。
小学五五普法工作规划
小学五五普法工作规划
为了全面贯彻依法治国基本方略，认真落实全市依法治市暨法制宣传教育工作会议精神，进一步加强学校
法制宣传教育工作，以适应“十一五”期间教育改革与发展的需要，根据上级关于五五普法工作精神，我校决定在全校开展第五个五年普法宣传教育活动(以下简称“五五”普法)。为指导此项工作，特制定本规划。
一、“五五”普法指导思想
总结
“四五”普法工作基本经验，以科学发展观为指导，结合国家、省、市关于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广大师生法律意识的增强和法律素质的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政
手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。
二、“五五”普法工作目标
通过“五五”普法工作的扎实开展，提高全校教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生的知法、守法、用法水平，为“科教兴国”战略和
/6“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献；进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。
三、“五五”普法主要内容
“五五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学德育
工作规程》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。
四、“五五”普法实施步骤
“五五”普法规划从xxxx年开始实施，到xxxx年结束。分三个阶段进行。
1．宣传发动阶段
xxxx年在认真总结“四五”普法经验的基础上，根据学校实际情况，制定法制宣传教育第五个五年规划。认真做好第五个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。
2．学习实施阶段
xxxx--xxxx年为全面实施阶段。根据规划要求，制定年度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划、有重点、有心得、有记录，扎实认真地组织实施，务求实效。
3．考核验收阶段
xxxx年为总结验收阶段。上半年，按照规划确定的目标、任务和要求进行自查
/6，下半年自行组织检查验收，并全面迎接上级考核验收。考核验收的主要内容：普法机构、人员、经费及必要装备的落实情况，普法规划的制订、落实情况，领导的学法笔记和普法宣传情况，学校的学法情况，普法教材、资料征订和学习情况、普法工作文档管理情况，法制宣传教育工作目标责任制考核情况，学用结合、依法治理情况等。
五、“五五”普法的具体措施
（一）加强领导，建立机构，健全制度
1．学校将普法工作纳入年度目标考核。建立校长
负责的组织领导体系，进一步调整充实学校依法治校工作领导小组，主要职能是普法教育、法制宣传和法制理论研究。
学校五五普法领导小组名单。组长：万国华，副组长：张阿大（辛庄镇司法所所长、学校法制副校长）、郏雪明，组员：王亚明、张菊根、陈建中、吴文龙、何晓芬。
２．建立工作制度。
（1）党政联席会议制度。主要任务是专题研究依法治校工作领导小组提交的教育法制工作年度计划。
（2）依法治校工作领导小组例会制度。每季度召开一次依法治校工作领导小组例会，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。
（3）学法用法考试制度。对国家新出台的法律法规（包括党纪政纪）特别是与教育直接相关的法律法规，每年组织一次学习考试，以考促学。
/6（4）落实专项经费，专款专用，确保普法宣传教育工作正常运作。
3．加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。
(二)深入开展普法教育，努力提高教育法律意识
1．重点提高党员
干部的法律意识和法律素养。
学校党员干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规、行政诉讼法、行政处罚法、行政复议法等重要法律法规，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全法制讲座制度、党总支中心组学法制度、法律培训制度、学法合格证制度等制度，努力提高领导干部的现代法治理念，牢固树立四个观念，即：社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上观念和依法行政的观念。在熟谙《宪法》等国家基本法律、法规的基础上，熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，由注重依靠行政向注重运用法律手段转变，实现依法管理、依法治教。
2．全面提高教职员工的法律意识和法律素养。
全体教职员工要结合师德
建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。每年自学时间不少于40学时。重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《8号文件》等法律法规与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪
/6法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。
3．切实提高全体学生的法律意识和法律素养。
学生要完成列入教学
计划的法律课程学习，特别要学好《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《8号文件》、《公民道德建设实施纲要》以及国家和省、市禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。法律常识课要做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学生参加专题讲座等其他形式的普法教育和开展法律宣传咨询活动、法律知识竞赛
活动、模拟法庭等丰富多彩的实践活动每学年不少于20学时。
（三）积极推进依法治校，努力提高教育执法水平
1．依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化、制度化。
依据国家和地方新出台的法律法规，淘汰原有制度中相冲突的条款，调整原有制度中不尽一致的条款，在原有制度中增加相应的新条款或重新制定有关规章制度。
2．加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度。
充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。在教代会期间，由工会委员会定期召开教代会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序，实行校务公开。
（四）营造普法氛围，行之有效地开展普法工作
/61．积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥广播、电视、网站、报纸、宣传栏、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩大法制宣传的覆盖面；举办法律知识演讲
、征文；参观法制教育基地；举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立社区、、学校和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。
2．形成工作合力，充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作。思品教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，让广大学生积极参与其中。班会
要有计划、有步骤向学生宣传法律法规。充分发挥工会、少先队
等群团组织在联系广大师生方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的政治局面。充分发挥学校、派出所、司法所在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普治并举，整体推进。
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?学法制教育?作计划（精选5篇）?学法制教育?作计划（精选5篇） ??天地之间，若?驹过隙，忽然?已，我们?将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的?作做?个详细的计划了。说到写?作计划相信很多?都是毫?头绪、内?崩溃的状态吧！以下是?编精?整理的?学法制教育?作计划（精选5篇），供?家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 ?学法制教育?作计划1 根据县教育局关于开展法制宣传教育的规划的指?精神，结合我校?作实际，制定本学年普法教育?作计划。 ?、指导思想 以邓?平理论和"三个代表"重要思想为指导，坚持依法治国和以德治国相结合，进?步提???教师、学?的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全?推进以法治教，保障和促进教育改?与发展。 ?、?标
1、普及和宣传法律常识，让每名学?不断提?和增强学法、知、法、懂法、守法的?觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，?法律保护??。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学?中违法乱纪?为。 三、具体措施
1、通过?播、板报等宣传形式，定期对学?进?普法教育。 （1）组织学习《中华?民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学?中进?普法宣传，增强他们的法律意识。 （2）并每学年?少聘请校外法制辅导员进??次法制专题讲座。 （3）每?利?报刊、橱窗进??次法制宣传。 （4）根据临时发?的事情随时对学?进?法制教育。 通过以上?式、?法，对学?进?法制教育，极?地增强学?学法、知法、懂法、?法的法律意识，使学?能够?法律来保护??的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪?为在校园内的发?。
2、利?班会进?每??次法律、案件的品评与讨论。在学?中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。 （1）学习《未成年?保_、《预防未成年?犯罪法》等与学?息息相关的法律。 （2）开展"有?向你借钱不还怎么办？"，"有?威胁你怎么办？"等主题班会。 通过学习和讨论使学?的法律意识增强，能够运?法律去解决实际问题，做到知法、懂法、?法。
3、组织?分队到社区进?法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的?的。
4、及时做好待进?的帮教转化?作，建?后进?档案，结成帮教对?，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进?教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发?。 对学?进?法制教育是社会主义精神?明建设必不可少的?部分，在学?中进?法制教育，不断提???学?遵纪守法?觉性，不断增强??学?的法制观念和法制意。 ?学法制教育?作计划2 ?、指导思想： 以建设和谐社会，实现全??康和党中央关于“依法治国，建设社会主义法制国家”的精神为指针，结合“四五”普法规划，积极推进依法治教，不断加强对学?的法制教育，进?步提?学?的法律素质与守法意识，加强学校管理，把我校的法制教育?作不断推向深?。 ?、?作要点
1、贯彻上级?件精神，树?法制教育意识。 在教师中继续深?开展《中共中央国务院关于进?步加强和改进未成年?思想道德建设的若?意见》?件精神和新颁布的《中?学?守则》《?学??常?为规范》等材料的学习活动，提???师?正确认识法制教育的重要性，树?牢固的法制教育意识，并使教师们在?常教学中能够?觉地渗透法制教育，为我校形成强?的法制教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年?保_、《预防未成年?犯罪法》和任丘市中?学教师职业道德考核评价标准等与教育有关的法律法规，开展教师写?些?得体会，进?步加深对法制教育的认识。
2、完善法制教育阵地建设。 坚强的法制教育阵地是抓好法制教育的前提。为此，今年我校将花???重点加强和完善青少年法律教育的建设，切实做好“三个”阵地建设。 ?是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导?组，有?作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评?，切实抓好青少年学?的法制观念教育和预防犯罪教育。 ?是加强宣传阵地建设。为把法制教育深???，少先队?队部将充分利?学校的?播站、?板报、橱窗等宣传阵地，宣传有关法律法规及学习法律知识的重要性和必要性等等内容，号召全校师?统?思想，切实推进依法?政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，?求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。 三是加强教育阵地的建设。学校组织能?强、知识实的教师担任法制辅导教师，并将有组织地对其进?培训，提?他们的??素质。还将邀请法制法制副校长卢?东同志为学?上课，让学?了解更多的法律知识。
3、开展丰富多彩的教育活动 以学?的法制教育为主体，教育活动为载体，通过?系列的教育活动，学?从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学?，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治校”的精神，开展丰富多彩的法制教育活动。具体活动安排附后。
4、继续加强与家庭、社会的联系 加强学?的法制教育，预防和减少青少年违法犯罪是?项社会系统?程，在这??程中，学校教育是轴?，家庭教育是基础，社会教育是依托。因此，学校将做好两??的?作：?是加强与家庭的联
系，通过家长会、家校联系册、电话、“百名教师访千家”等形式，与学?家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩?知法、懂法、守法，配合学校进?法制教育。?是加强综合治理?作，学校将继续加强警校联系，并会同?商、?化等部门对学校周边环境进?治理整顿，努?创造?个健康、?明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学?的健康成长。 ?学法制教育?作计划3 ?、指导思想 以全国教育?作会议精神为指导，以“三个?向”为指针，进?步加?改??度，认真贯彻《关于加强未成年?思想道德建设的若?规定》，?泛开展以素质教育为核?的创新式教育研究和以法津法规为中?的法制教育，摆脱“应试教育”的_坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全?提?办学?平和教育质量。 ?、?标任务 （?）依法建章?制，??推进学校_度的建设 依法治校就是对学校各项?作实现依法管理，?法律法规来规范??师?员?的??，规范学校的办学?为。其关键是建?、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使学校逐渐步?法治轨道。 （?）以法律法规为依据，积极营造良好的育?氛围 坚持“讲学习、讲政治、讲正?”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德?检查，增强教师教书育?、以??教的使命感，加强教师爱护学?的责任意识，使教师都能以师德作为衡量???作的尺度，规范??的教育教学?为。 （三）强化法制观念，依法规范学校的各项?作 坚持“领导带头，普遍参与、?学为主、适当集中”的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神?明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育?作。使??教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成?觉学法、_?法、守法的习惯，同时也使学校在德育?作实效性上取得新的突破，扩?学校各个领域的办学成果。 三、?作任务 （?）加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障 学校成?了校法制领导?组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理?络。学校选派具有?定法律知识的?师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合学校管理，制订了“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年?保护法》、《环境保护法》等??项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取?系列?之有效的措施。 （?）加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础
1、在实施素质教育的过程中，积极抓好青少年法制教育，帮助学?树?遵纪守法的观念。???充分发挥课堂主渠道作?，针对不同年龄阶段的学?，开展内容丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利?晨会、班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进?法纪教育，制订学?德育考核制度和?常?为规范，积极培养学?良好的`?为习惯和?觉守法的意识。另???，寓法纪教育于丰富多彩的活动中，努?创造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家及政法部门领导举办法制
教育讲座，并利?橱窗、板报、?播、演讲、讲故事等形式?泛进?法制宣传，培养学?学习法津知识的兴趣和守法、?法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期?访学?家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学?在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些?动活泼的教育形式加深学?对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学?犯罪和促进后进?转化??，建??套科学完整规范的制度。
2、制订“兴隆中??学校内申诉办法”，同时少先队成?了“红领?监督岗”，以保障学?的合法权利，规范教师的教育?为。学校坚持依法治理体罚和变相体罚学??为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职?评职晋级，均增加依法治教和依法治校??的考核条款，对教职?的个??为予以必要的约束。 （三）强化内部管理，把依法治校落到实处 依法治校是?项综合性、全?位、多层次?系统?程，是实现办学?标，全?贯彻教育?针，培养跨世纪?才的保证。
1、严格执?教育部的课程计划。各年级所有学科只使??种经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学?的作业都能够按要求严格控制。没有利?节假?、暑寒假为学?补课，全学期没有发?乱收费情况。
2、为素质教育创设宽松和谐的环境。学校坚持?向全体学?，多渠道开辟素质教育。根据上级要求和各地经验。学期初，制定对学?综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试?，并明确期末对学?各学科成绩的评定均取消百分制，实?等级制，从?摆脱“应试教育”的_营造宽松和谐的素质教育环境。
3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。加强教职?队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要以党的?七?会议精神为指针，努?学习，积极配合党政继续搞好“三育?”活动，坚持“教书育?，为?师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就?批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引导教职??在教育改?的前沿。 学校认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加???狠抓减轻学?过重课业负担，真正做到减负增效。 （四）坚持依法治校，全?维护教职?的合法权益 依法建章?制，进?_校。学校的规章制度是国家法律法规和政策在学校的具体化，是学校全体师?员?共同遵守的规范和准则。根据?学?特点，我校从党?部管理制度、学校?政管理制度、德育管理制度、教师?作制度、体卫?作制度和后勤?作制度等??制定了系列具体制度，使各项?作有章可循，师?员?有规可守，变随意为规范，提?了办学效益。
1、充分发挥基层?会和教代会职能，使??教师?觉参与学校管理?作。要落实教职?的主?翁地位，贯彻全?全意依靠教职?办学的指导?针，促进学校_理?作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以教师为主的教职?代表?会制度。
2、全?推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理_治本之策。有利于加强教职?的_督，推进学校党风廉正建设，有利于密切学校的党群、?群、校群关系，调动教职?“三育?”的积极性和社会各界?持办学的积极性，有利于促进学校改?、发展和稳定，推动教育事业的更好发展，我校历来都?较重视这项?作；已形成了党?部领导，党
政?齐抓管理，?会监督；各处室各负其职，教代会主动配合，，教职?积极参与的?作机制。我们以教代会作为实?校务公开的基本形式，采取各种形式配合，进?校务公开，还建??作责任制；突出?作重点，抓好关键环节，努?提?校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进?步落实领依靠教职?办学的根本指导?针，推进教职?队伍建设、学校_设，调动??教职?的主?翁积极性，使教育教学质量稳步提?，向市?范性名校的新?标努?冲刺！ ?学法制教育?作计划4 为了深?贯彻依法治国基本?略，真落实《关于教育问题的谈话》的精神，全?实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进?步加强对青少年学?的法制教育，推进法制教育科学化、制度化、规范化建设，根据《若?意见》依法治校精神，特制定本计划。 ?、教学思路 青少年学?是21世纪的建设者，法律素质是青少年学?综合素质的重要组成部分，青少年学?法制教育?作，要以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期?标与长远?标相结合，不断提???青少年学?的普法知识?平和法律素质，增强法制意识，努?把青少年学?培养成为有理想、有道德、有?化、有纪律的社会主义建设事业的合格?才。 ?、教学内容 （?）要根据不同学龄阶段学?的?理、?理特点和接受能?，有针对性地开展法制教育。 （?）?学法制教育要对学?进?法律启蒙教育，运??动、形象的教学?式，向学?普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、?我保护意识，以及分辨是?的能?，从?养成遵纪守法的好品德。 （三）着重进?社会主义_法治观念教育，增强学?的国家意识、权利义务意识、守法?法意识，进?预防未成年?犯罪教育，使学?明辨是?，提??我约束、?我保护能?，预防和减少违法犯罪?为。 三、基本要求 （?）下半年开始实?法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教育纳?教学?纲，纳?教学计划，保证每个学?在?学学习期间都能接受?次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四落实”。 （?）在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学?进?测试。同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织?动活泼、寓教于乐的法制实践活动。 （三）在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任法制课教师。有针对性地对法制课教师进?法律知识的培训。重视整个教师队伍的普法教育，使??教师在学法、守法、?法等??都能为?师表。 （四）要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳?新课程改?之中，与德育?作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。学校要定期组织法制宣传?（宣传周）活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征?活动，组织“法律兴趣?组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对学?进??动、直观的法制教育。要充分利?各种社会资源，通过内容丰富、形式?动的社会实践活动，以学?喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强中?学?依法进??我保护和抵御不良影响的能?。要继续推?和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，积极聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。法制副校长和法制辅导员要参加研究制定法制教育计划和法制教育活动，每学期开展不少于两次?动形象的法制教育活动，培养青少年学?正确的??观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到实效。要积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。 四、保障措施 （?）建?健全法制教育领导机构，明确专?负责，采取有?措施，切实落实各项计划、要求和任务，真正做到“四落实”。 （?）要建?监督机制和制约机制，增强学校教师和学?学法?法的主动性和?觉性。法制教育进课程要纳?学校教育质量和学?综合素质评估体系。县教育?政部门、县司法?政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校?作的?项重要内容，列?年度考核。 ?学法制教育?作计划5 ?、指导思想。 以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提?年学?的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育?络，切实维护在校学?的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努?使法制教育在?作理念上与时俱进，在?作?式?段上实现创新，在规范化、制度化??有新进展。努?把学?培养成为有理想、有道德、有?化、有纪律的社会主义建设事业的合格?才。 ?、具体?作措施。
1、提?认识，加强法制教育管理。坚持“四个落实”。 ?是机构落实：学校成?了?把?为组长，分管安全卫?教育?作的副校长和法制副校长（聘请区综治办的汤学辉）为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员（鳌峰街道办事处司法所所长俞?才）为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年?保护委员会”和“预防青少年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学?家长委员会代表组成，形成了?个校内外结合的法制教育管理体系。 ?是?员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三??作?员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、?理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导?员队伍；以教导处、德育处、少先队?队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教?员队伍，各类?员分?明确，职责健全。 三是责任落实。学校将法制教育纳??标责任制实施范围，和学校其他?作?起布置、?起执?、?些检查、?起总结，形成了既有齐抓共管，?有各负其责的?作格局。四是制度落实：学校制定《师德承诺书》并与全体?师签订，使学校化法为规?作取得明显成效。
2、做到“三个到位”。 ?先是认识到位：将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳?教师继续教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置?学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年?保护法》、《预防未成年?犯罪法》等法律法规，提?了教师依法治校的认识和依法执教的?平。 其次是?作到位：严格实施计划管理，将法制教育纳?学校总体发展规划和各阶段?作计划，相关部门专门制定?作计划，保证了法制教育?作的有序运?；加强监督检查，保证了各项?作任务和措施
的真正落实；定期总结表彰，强化?作激励。 第三是资料管理到位：建?了学校法制教育专项资料，收集了包括上级?件、校内各项?作材料在内的?字、图?、?像资料和计算机教学软件资料，实施规范化管理，对问题学?专门建?了个?档案，实?追踪管理，做到了分类科学、记载翔实、装订规范。
3、严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育?作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，使学?喜闻乐见，强化教育效果。
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