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传染病防控方案
为了提高我校预防与控制突发流行性疾病与传染病防治卫生事件的能力与水 平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护 学校正常的教学秩序与校园稳定，根据《中华人民共与国传染病防治法》、《突发 公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特 制定本应急预案。
一、工作目标 1、普及各类突发流行性疾病与传染病防治知识，提高全体师生的自我保护意 识。
2、完善突发流行性疾病与传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应与应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病与传 染病不在校园内蔓延。
二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发流行性疾病与传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识 与校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施， 迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病与传染病的预防、疫情报告、 控制与救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突 发流行性疾病与传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发 流行性疾病与传染病防治工作。
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3、快速反应、运转高效 建立预警与医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急 处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接， 一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理 （一）预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组 组 长：李忠亮 副组长：李庆宽 成 员：各班主任 主要职责如下：
1.根据当地政府与教育行政主管部门的突发流行性疾病与传染病防治方案制 订本校的突发事件方案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施 落实情况，责任到人。
3.广泛深入地开展突发流行性疾病与传染病防治的宣传教育动，普及突发事 件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度与传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身 体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做 到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5．开展校园环境整治与爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫 生条件，并进行定期与不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场 所的清洁卫生。
6．及时向当地卫生院或疾病预防控制部门与上级教育行政主管部门汇报学校
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的突发流行性疾病与传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人与密切接触 者的隔离消毒等工作。
四、突发事件的应急反应 根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一 般突发事件、重大突发事件与特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结 合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
（一）一般突发事件 发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1．立即启动日报告制度与零报告制度，加强疫情的通报。
2．加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、办公室等公共场所的通 风换气工作，并采取必要的消毒措施。
3．严格执行进出入校门的管理制度。
（二）重大突发事件 发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
1．开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语，提高学生 员工的自我防护意识与防护能力，外出与进入公共场所要采取必要的防护措施。
2．对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情 况及时上报。
3．对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察与消毒等 工作。
4．加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5．及时通报疫情防控工作的情况。
（三）特大突发事件
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发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
1．实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2．全面掌握与控制人员的流动情况，教职工外出必须请假。外出学生与去疫 区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
3．避免人群的聚集与流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、 参观等。
4．对教室、图书室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
5．学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
（四）校内疫情 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
1．根据传染病的种类与病人的活动范围，相应调整教学方式。
2．班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课， 学校领导与教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间，要对教职工与学生进行正确的引导，消除不必要的恐 惧心理与紧张心理，维护校园稳定。
五、应急响应过程与措施 1、突发事件监测 （1）建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立师生健康状况晨检制度 与考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，要 时采取进一步的措施。
（2）重视信息的收集。要与疾病预防控制中心建立联系，收集学校周围地区 的突发流行性疾病与传染病的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
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2、突发事件报告 （1）建立自下而上的突发流行性疾病与传染病事件逐级报告制度，并确保监 测与预警系统的正常运行，及时了解与分析传染病疫情进展情况。突发事件期间 实行 24 小时值班制度。
（2）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲类传染病病例、 乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校 值班领导报告，学校应在 2 小时内用书面形式（或 ）向教育局报告，并同时向 镇卫生院报告。
（3）任何部门与个人都不得隐瞒、缓报、谎报。
六、事件善后恢复与调查组 突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动， 争取在最短时间内恢复学校正常教学与生活秩序。同时做好事件的调查工作。
1．对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、厕所等场所进行彻底 清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关 卫生部门确定没有传染性后方可复学。
2．会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果， 对导致事件发生的有关责任人，依法追究责任。
3．根据突发公共卫生事件的性质及人员的责任，学校与教育行政部门应认真 做好或积极协调有关部门做好善后工作。
4．对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意 见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
5．总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患
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