2023年三下乡义务劳动社会实践报告

下面是小编为大家整理的2023年三下乡义务劳动社会实践报告,供大家参考。

　在为期12天的实践活动中我们紧紧围绕安徽工业大学高水平教学研究型办学方向深入理解学校坚持以人才培养为中心以科学研究为抓手以产学研结合为路径以教师队伍建设和发展条件保障为支撑以党建和思想政治工作为保证继续保持行业特色服务地方经济社会发展大力促进学校自主创新能力建设与行业科技进步需求相结合努力建设高水平教学研究型大学的办学理念发展学校团结求实勤奋创新的校训依托青年志愿者和社会实践活动紧扣大学生复合型人才素质培养开拓实践领域在安庆市枞阳中学播种知识的种子给实践基地学校带去了新的理念新的气象为学校枯燥的学习生活增添了新鲜与活力使学校呈现出一片青春洋溢的景象

　三下乡义务劳动社会实践报告

　三下乡实践活动旨在自己亲自体验社会，接触社会， 不收取任何酬劳为社会服务，锻炼个人的自主能力，下 面是管理资料网本文整理的三下乡义务劳动社会实践报 告范文

　三下乡义务劳动社会实践报告 泛舟江河，由江河而望，两岸风光，有壮阔胸襟之 美意;游历山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之 意蕴。古人遍游天下为的即是品行修养的提升，而结合 自身这次三下乡之行的体会，我可以毫不愧疚地说，三 下乡之行于我正是心的泛舟游历，我在用心体会一切。

　青葱的记忆，犹如落花流水一般，书写着隽永，续写着 恒久的三下乡情结，而今，我又迈向了另一段旅程，跨 步走出，我信心满满，回首凝望，我无怨无悔。三下乡 留给了我记忆，也让我找到了心的皈依。生在农村、长 在农村的我，一直一直，热爱着 《在希望的田野上》这 首歌。炊烟飘荡，小河流淌，这情，这景，像银光月景， 在每个深夜，轻轻地流入我的梦中。月清冷，夜朦胧， 几宵寂寞，几宵缘分，那思念 ，恪守此生的理想，坚强， 不想让风沙模糊了双眸，宁有波涛汹涌的自由，只想让 自己的心，能给每一座的山，每一片的绿，每一个的人，

　送去我的温度，我只愿月亮出来的时候，黑暗不会寂寞! 计算机学院暑期社会实践之三下乡活动是在党中央

　关于开展科技、文化、卫生三下乡工作的号召下，由安 徽工业大学大学校团委主办，在指导老师的支持和指导 下，由院学生会全体干部和若干志愿者对员组成三下乡 实践团队，于 20XX 年 7 月 4 日至 20XX 年 7 月 15 日前往 安庆市枞阳县枞阳中学开展的三下乡实践活动。

　学院三下乡以永担青春使命，投身&bd 两个加快 ‟为主题，以当地政府和群众的需求为服务点，深 入到安庆市城关村，了解党和政府以科学发展观统筹城 乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠 农的重大政策，大力唱响中国共产党好、社会主义好、 改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律， 营造推动科学发展、共建和谐安徽的浓厚氛围。而我有 幸成为了其中的一员，为自己的人生再添一道亮丽的风 景线。

　具有深厚历史渊源的安庆市，不仅仅镌刻着浓重的 古代文明气息，也孕育了安庆人朴实无华的民风。近年 来在国家的大力扶持与安庆市人民的的努力下，安庆有 了巨大的发展，而我们此行的目的地即是安庆市枞阳镇 城关村的枞阳中学。这是一个散发着泥土气息的村庄， 干净，清雅，幽深，不怎么工整，公路穿过丛林，消失

　在远方，两边青翠的水稻和玉米，正摇曳在微风中，大 片的果园中，熟透的果实高挂在树枝上，也摇摇欲坠， 似乎在向路过的人炫耀，无不显示着这里的浓重乡土情， 农民的辛勤劳作和硕硕累果。此时此刻，我已经不再觉 得陌生，这片绿，很熟悉，这深山，这朴实的民风，简 朴的穿着和憨厚的笑容，让我有回到家的亲切感情，闻 着散发出的做饭的香气和体味着那缕飘散的炊烟，好像 是妈妈在夕晖下给我们准备晚饭。

　安徽省枞阳中学前身是创立于民国 35 年(1946 年)的 私立四毅初级中学。1951 年 9 月，县政府接办该校，改 私立为公立。文革前，系安庆行署直属的五所完中之一， 也是当时我县唯一的一所完全中学。文革后，被县委、 县政府确定为枞阳县重点中学，1989 年初、高中脱钩， 成为全县唯一的一所高级中学，2000 年被安庆市政府命 名为安庆市示范高中。

　现为安徽省省级示范高中。学校现有 46 个教学班， 在校学生 3200 余人。

　学校地处县城腹地，北依苍松覆盖的凤凰山，南临 碧波荡漾的莲花糊，风光秀丽，环境幽雅。校园占地 120 亩，建筑面积达 3.08 万平方米，教学区、运动区、 行政区、生活区布局错落有致，协调合理。图书馆典雅 别致，礼膳堂古色古香，教学楼宽敞明亮，科学馆巍峨

　壮观。科学馆内设有理化生实验室、音体美活动室、微 机室、语音室、多媒体教室、视听阅览室、电子软件资 料室。图书馆内有八万册图书和近两千种书刊，堪称全 县之最。学校拥有先进的校园网、有线广播通讯网、闭 路电视教学系统，每个教室均配备了多媒体。学生公寓、 食堂、餐厅、教师住宿等生活设施齐全，能满足教学和 师生生活需要。

　展望教育发展的明天，全体枞中人满怀信心，准备 迎接新的挑战，决心牢记团结奋进、开拓创新的校训， 努力实现科学求真、人文求善、艺术求美、身心求健的 办学目标，全面推进素质教育，争取把更多的学生培养 成为品质高尚、心理健康、知识丰富、兴趣广泛的具有 现代意识和创新精神的高素质人才。

　我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺 组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的 宣传工作，比如活动的布场和画海报等;调研组是调查研 究当地的资源，如林木、旅游、养殖业等;支教组就是负 责教书，每天都会和学生在一起;文艺组是排练节目，文 艺汇演就是由他们负责的;后勤组则负责我们的起居饮食， 有谁生病了，也是由后勤组的悉心照料。我是属于支教 组的，走的路虽然不多，见到的却很多，虽然比较辛苦， 却乐在其中。

　在为期 12 天的实践活动中，我们紧紧围绕安徽工业 大学高水平教学研究型办学方向，深入理解学校坚持以 人才培养为中心，以科学研究为抓手，以产学研结合为 路径，以教师队伍建设和发展条件保障为支撑，以党建 和思想政治工作为保证，继续保持行业特色，服务地方 经济社会发展，大力促进学校自主创新能力建设与行业 科技进步需求相结合，努力建设高水平教学研究型大学 的办学理念，发展学校团结、求实、勤奋、创新的校训， 依托青年志愿者和社会实践活动，紧扣大学生复合型人 才素质培养，开拓实践领域，在安庆市枞阳中学播种知 识的种子，给实践基地学校带去了新的理念、新的气象， 为学校枯燥的学习生活增添了新鲜与活力，使学校呈现 出一片青春洋溢的景象。我们的足迹延伸到安庆市枞阳 镇的村村落落，给那里的人民带去了新的观念。

　实践内容 本次实践活动取得良好的社会效果，得到当地学校 的高度重视和肯定，同时也受到当地群众的热烈欢迎。

　现在我对本次实践活动做如下的总结：

　(一)启动篇：志 愿服务 义不容辞 出发前，我们制定详细的计划书，召开动员大会和 开展相应的试讲活动。充分的分配好各个人的职务，让 队员们在思想上做好充分的准备。20XX 年 7 月 4 日，在

　这个特殊的日子里，我们计算机学院社会实践服务队怀 着服务社会、回报社会的满腔热情和带着校、院团委的 殷切期望，带着激动的心情从马鞍山踏上我们实践的旅 程。

　(二)开班典礼篇：用激情开启新的旅程 用青春放飞 新的梦想

　我们的开班仪式于 7 月 5 日早上在枞阳中学举行，场 面的气氛隆重而热闹。在开班仪式上，学校副校长首先 发表了讲话，他向我们服务对表达热烈的欢迎和殷切的 期待。接着是我们带队老师发表讲话，老师对安徽工业 大学作了详细的介绍，也对我们服务队以及基地学校做 出期盼，希望我们能在实践中收到累累硕果。最后服务 队队长代表讲话，充分的阐述服务的目的、内容和指导 思想，以及我们服务队员的决心。

　整个仪式活动的流程和场景均由我服务队全体队员 一起策划，我们的流程得到学校领导的高度赞扬，因为 这是他们学校有史以来最隆重、最正式的一次开班典礼 活动。他们当即对我们的活动充满信心，也对我们服务 对充满希望。开班典礼的举行和支教的分班及选课都进 行得非常的顺利，这为我们的队员和学校的领导、老师 以及学生树立信心，为接下来的工作开展奠定坚实的基 础。

　(三)支教篇：情驻农村教育 心系学生前途 义务支教是本次实践活动的重要环节，是我们大学 生生技能的集中体现，是将我们的知识和技能传授给当 地学生的最直接体现，也是我们学以致用和服务社会回 报社会追求的最终目标。同时是我们技能逐渐走向成熟、 逐步得到提高的重要体现，也是体现我们的人生价值的 重要标志。

　支教内容分为课堂文化教育和第二课堂教育。课堂 文化教育以班级为单位，开展班级授课。第二课堂是由 个学生根据自己的兴趣和爱好自主选择课程，这样的选 课与大学的公选课程序类似，受到学生的热烈欢迎和学 校领导的充分肯定。我们课程的安排使当地老师为之震 容。

　在此次三下乡活动中，由于当初我们确定枞阳中学 这个地点，是因为了解到这个地方的孩子缺乏自信，时 常沉迷于网络，而无心向学，我们希望以我们的经历来 激发他们的斗志，让他们重拾学习的信心。因而，我们 把大学里班级管理模式应用到中学的班级管理中去，我 们鼓励孩子们上台竞选班干，带领他们确立班名、班口 号，把更多表现自我、树立信心的机会留给学生民主， 大胆的氛围影响着他们，可以看到有部分的学生已经能 走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。尽管他

　们站上台时还是会满脸通红、两腿发抖，但是起码他们 能够站上台去了。如果能坚持这样只激励、鼓舞他们， 相信不久后学生们都能自信的站在自己的舞台上尽情的 展现自我的。在课程上，我们对课程的内容进行改革， 给传统的课本知识注入新的元素，开设了趣味数学，脑 灵活现; happy 英语;卫生保健;我知礼仪;共筑生命防线， 关注网络安全;你我共舞，活力青春之体育课;团队培训， 增强同学们的自信心和解决问题的能力，增强团队精神 等充满趣味性和兴趣开发性的多项课程，充分调动同学 们的学习积极性，也充分展现了我们培养健康心理，彩 绘美丽人生的理念。与此同时，我们还辅之以宣传和调 研板块，分别对枞阳人民进行身健心乐 阳光沐浴之系列 宣传活动和对在校学生进行中学生心理现状调查的调研 活动。最后，我们还精心策划、安排了以文艺汇演为形 式载体的闭幕式。

　文化教育的内容主要是针对该校学生的知识水平设 定的，对该校学生因材施教，收到良好的效果。第二课 堂是文化课堂的延伸，是为了丰富学生课余生活而设定 的，主要课程有：礼仪、交谊舞、健美操、武术、篮球 等。课程内容生动、丰富而多彩，为学生的学习和生活 提供了新的体验，同时也开拓了他们的生活视野。以此 鼓励学生从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习

　为主要目的的。

　(四)调研篇：深入调查 关注社会民情 三农问题的核心是农民的增收问题，农民的收入不

　仅关系到农民的利益和农村的发展，而且直接关系到国 家和社会稳定和长治久安的主要因素。针对农业的增收 问题，和农村信息化的普及程度，我调研队对枞阳镇各 村庄进行调查，以及提供农业生产的相应对策和新的思 路。

　以问卷的形式对村民进行调查是我们调研的主要方 式。为扩大本服务队的影响力和知名度，我们每次出发 之前都带上校实践旗和本服务队的队旗。调研是三下乡 的主要内容之一，我们队员深知身负重任，顶着烈日深 入各个村庄调查，我们除了以问卷的方式调研外，还进 行了实地调研、访问调研，从而充分了解当地的实际情 况。调查完该镇的村庄外，我们还到乡村中心调研，对 该地的经济情况作深入调研和考察。

　在调研的过程中，我们服务队员本着友好的态度和 当地的人民交流、沟通。尽管一开始当地的群众对我们 的采访持着怀疑的态度，但在我们队员的耐心和诚恳的 态度的感染下，他们从逐渐接受我们到热情接待我们。

　他们总是很真切的反应当地的实际情况，同时也提出他 们对国家建设农村的希望和信心。

　我们调研组的队员抓住当地的特点，专挑可以乘凉 和小卖部等人群比较集中的地方进行调研，这样既节省 了步行的时间，更能收集到广大群众的共鸣。在调研的 过程中，我们也会协调宣传组的工作，时刻向群众介绍 我们服务队的情况和我们所举行的所有活动，在一定程 度上减少了宣传的难度和工作量。

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　(五)宣传篇：深入大街小巷 传播知识信息 为了提高安徽工业大学的知名度和我服务队的影响 力，我们开设专门的宣传队，深入枞阳镇各地方进行宣 传。主要宣传安工大的办学历史、办学理念和本服务队 的主要目的以及本服务队的主要活动内容。在宣传的过 程中，我们不忘为农民伯伯、阿姨们做些简单的农活。

　我们宣传组的队员以专业的素质在各村庄进行大力的宣 传，在张贴海报前不忘征求当地群众的意见，我们的海 报是否可以张贴在墙上。我们的谦虚、热情有礼得到了 当地群众的高度赞扬。

　(六)劳动篇：日晒雨淋终不悔 为取劳动新体验 为加强队员老师和学生对劳动的观念，深入体会劳 动的快乐和农民的艰辛，我队征求学校的意见，在校内 开展一场校园卫生清洁、除草大集会的大型劳动活动。

　活动开展的过程中，师生都忙乎悦乎，大家都干劲十足， 忘记了劳动带来的疲劳，谨记着劳动的快乐。劳动场面 喧闹而和谐的情景，感动着学校的领导和老师们。学校 的教导主任老师也投身到我们的劳动中来。

　经过这次劳动，我们队员老师和学生对农间劳作有 了更深一层的新体验，也体会到古人所说的粒粒皆辛苦 的真切含义。这次劳动为我们的未来之旅铺下坚实的思 想基础，在脑力劳动的同时，不能忘记体力劳动，体力 劳动才是生存之本。

　(七)座谈会篇：体察民情 实时汇报 了解基础教育 实况

　经过三天的调研之后，我们总结了各村庄的具体情 况，针对这些情况队长带领部分队员和该镇的镇长、教 办主任、校长等领导开了一次座谈会。此次座谈会历经 两个多小时，主要针对农村信息化建设、农业扶持、农 民信息培训、农村未来发展规划、村民监督村委领导机 构建设以及农村教育的状况开展的。首先镇长对农村信 息化的现状进行了详尽的阐述，也对未来的规划做出了 设想，同时也介绍了目前村庄的监督机构的建设情况。

　主任则对当地现状的教育情况作了全面的分析，分析现 在九年义务教育在农村普及的利弊因素，以及农村教育 普遍存在的只管教、不敢管的现象，这种观念以深入到

　当地基础教育的领域中，大大挫伤了教师的教学积极性。

　最后镇长和主任用激励的语言教导我们要看到教育事业 积极的方面，将来好好投身于祖国的教育事业，并承诺 以后会大力支持我们回去搞一切有益的活动。

　(八)慰问篇：点滴问候点滴关怀 传递爱的信息 为贯彻团委布置的工作，在实践期间我们深入了解 当地五保户的生活情况。当我们踏进五保老人的家的时 候，心情是沉重的。因为他们住的简陋、吃的简朴、用 的是我们想像不到的。他们有些家里连最基本的电灯都 没有，让我们看到都觉得心酸。我们了解到当地的五保 其实就是每个月一百元的生活补助。当他们知道我们是 代表安徽工业大学去慰问他们的时候，他们热情的接待 了我们，激动的握住我们队员的手，表现出无限的欣慰。

　通过这次的慰问，我们的队员更深刻的体会到基层人民 生活的艰辛，更加懂得如何关心他人 (九)成果展篇：精彩缤纷现成果 铭记于心师生情 一分耕耘一分收获，一场激情澎湃的文艺汇演在三 下乡期间展现在枞阳中学的领导、老师和同学以及当地 村民的面前。丰富多彩而又富有新意的节目，赢得在场 所有观众的喝彩。整个文艺汇演体现了激扬澎湃舞动青 春的主题，我们的成功举办和圆满结束得到了该校领导 的高度赞扬和充分肯定。

　校长在会上发表讲话，主要强调我们这次实践活动 所带给该校的活力，感谢我们服务队为他们灌施新的思 想和理念。最后服务队长对整个实践活动作了详细的总 结和汇报。

　(十)总结篇：总结过去 展眼未来 相信明天会更好 在为期 12 天的三下乡实践活动中，我们的收获是丰 富的。在这次活动中，我们的队员不仅得到了锻炼、能 学以致用，也达到了服务社会、回报社会的最终目的。

　同时实践基地学校的学生们不仅在学习上、在生活上也 有了新的体验。这是我们队员们实现自己价值的见证， 也让我们队员对未来的事业建立起充分的信心。

　(十一)送别篇：离别的泪水 难忘的师生情 在我们回校之前，学校的学生自发的来欢送我们， 早上六点多就停留在我们的宿舍门外等候，生怕会错过 欢送他们的老师的机会。在离别的那一刻，我们的老师 和学生都流下了留恋而感人的流水，我们彼此的泪水体 现了我们深厚的感情，这一切都是我们所取得的成果的 最直接体现。没有付出就没有收获，我们的付出换来了 学生不舍的情怀。

　(十二)励志篇：总结经验 吸取教训 纵观本服务队在安庆市枞阳镇枞阳中学开展的三下 乡实践活动，无论从队员表现的精神面貌、团队合作精

　神，还是在当地所产生的影响力来说，效果都是值得肯 定的。在炎热的夏日里，我们经受烈日的蒸晒、厨房的 蒸烤、和蚊虫作斗争等，所有的一切都在考验这我们的 意志力和承受能力，然而，我们都微笑着走过来了。

　但在整个过程中也存在着不足之处，例如有些班级 在上课的时候有同学在打瞌睡、同学发问积极性不高、 宣传工作局限于镇内，后勤食物量安排不充分等。但我 们善于总结经验，吸取教训，相信在未来的日子里我们 会做得更好，我们计算机学院会更辉煌!

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　成果汇报 最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的成果， 主要有以下收获：

　、提高了认识，明确了责任。通过参加本次社会实 践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高， 深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。

　社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农 村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力， 多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情 的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

　2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实

　践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我 才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学 的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问 卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目在合作中锻 炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。

　在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济 活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、 新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识 在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很 多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践， 作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很 顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到 两方面平衡的发展的理想目标。

　3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。

　通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生 的风采。我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不 怕累。

　我认为成功之处主要归结于以下几个方面：

　1.活动的前期方案制定阶段准备工作较充分，这就 为我们以后实践活动的顺利进行奠定了一个良好的基础。

　2.我们所进行的几项活动都是与当地学生和农民紧 密结合的，比较符合他们的口味，因此在活动进行的过

　程中，比较容易能被他们所接受，这也是我们活动顺利 进行的一个关键条件。

　3.我们实践队的队员们不仅多才多艺，而且思想素 质较高，能吃苦耐劳，相互帮助，团结协作，特别是当 部分活动由于条件有限不能按原计划实行时，能够随机 应变，及时制定相关方案等，这也是本次活动能顺利进 行的本质所在。

　至于做的不好的我想主要体现在此次活动的初步计 划上，由于对所有的条件了解地不够充分，对实地考察 不够深入，也将事情想得过于理想，以至于部分活动不 能按计划进行，影响了整个实践活动的顺利开展。

　不过正因为有经验有教训，才是一个真正意义上的 完整实践，不论如何，本次的实践活动已画上了圆满的 句号。

　实践感想 赴枞阳中学的实践活动就这么结束了，有太多太多 令人难忘的回忆，深情厚谊快乐的日子逝去得总这么快， 每天忙碌而充实，每天都有感动和收获。留恋于这种充 实，难忘这些感动与收获。挥手话别的那一刻，泪流满 面的那些时候，都有我深深的情，有你暖暖的爱，这些 情，这些爱，曾给我最大的感动，舍不得孩子们的纯真 笑脸，舍不得整一个团队一起奋斗的情形;难忘枞中的碧

　水蓝天，难忘安庆人民的热情好客，难忘孩子的努力和 付出，这或许会是我这辈子绝无仅有的一次经历!

　社会实践是一种磨练的过程，苦累是在所难免的， 然而快乐是主旋律。因为在这说长也长说短也短的 12 天 里，我们二十四个或相识或相闻却未相识或陌生的队友 们在一个陌生的环境中进行着实践，大家相互帮助、相 互扶持，一路走来，彼此结下了深厚的情谊，共同谱写 了一段段美好又难忘的回忆。我不会忘记与大家一起家 人般地吃饭、聊天与游戏，不会忘记一起顶着炎炎烈日 日做着调查问卷，不会忘记一起分享绿豆汤和西瓜，不 会忘记一起帮家人过生日，不会忘记

　然而对于此次实践，我所收获的远不止这些，我还 认识到了人际交往是一门很重要的学问，良好的人际关 系是通往成功之路的阶梯，学会了与陌生人更好的沟通 与交流，更深切地体会到了团队合作、分工合作以及团 队的信心对于集体工作开展的重要性等等，这些必将是 我以后学习、生活和工作中的宝贵财富。同时，我也感 觉到自己在不断的成长，在自身方面亦发现了一些缺点 和不足，应该向别人学习，并加以改正，以不断提高自 身的素质，让自己更加自信。

　七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血;无悔的选择， 辉煌了我们年轻的岁月。我们带着朝气蓬勃来到了人民

　最需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情 岁月;我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿，伴随着这短暂 而充实的 12 天社会实践，定格在时间的长廊中，亘古不 变。

　结语：今年夏天，在安庆的土地上，流下了我们坚 定的脚步，洒下了我们青春的汗水，艰辛知人生，实践 长才干，我们，仍用实际行动证明着自己。来不及说再 见，因为已经离开，当握着留言本的手再次颤动，当眼 泪再次不听使唤地稀里哗啦想念就像洪水般侵袭我脆弱 的心房，不能抑止种在枞中的日子，刻骨铭心

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