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152例居民急救自救措施错误原因分析

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4 讨论

正确的急救自救知识能降低急性事故造成伤害程度,提升居民的生活和生命质量。在应对急性事件中,能采取正确的急救自救处理措施,与个人年龄、职业、学历相关。有关部门应重视市民急救知识普及,提高居民急救自救知识及应用。根据不同年龄阶段,不同职业及学历,制定相应的急救自救知识手册对市民进行发放。在公共场所适当张贴急救自救知识宣传海报、播放公共急救自救知识相关视频教学,相关部门组织急救自救知识讲座结合实际操作现场培训指导。争取让不同年龄阶段、不同职业、不同学历的人能在想学习急救自己相关知识时,通过上述途径等得到有效指导。此外,每个人应重视自身急救自救相关知识的学习,主动学习急救自救相关知识。

参考文献

[1]帅琴瑛,陆玉,张凤玲,我国居民急救知识普及应用现状[J].教育教学论坛,2018 (03).

[2]黄雯婕.629例社区老人院前急救护理调查[J].现代中西医结合杂志,2007,16 (14).

[3]陆宁,《现场急救处置》课程开设的可行性与实施办法初探[J].贵州民族大学学报(哲学社会科学版),2014 (02).

[4]张雁,温新华,国内外公众基础生命支持技术培训现状及其差距[J].中国全科医学,2006 (20).

[5] AXELSSON A B,HERLIZT J,HOLMBERGS, et al. A nationwide survey ofCPR training in Sweden: foreignborn and unemployed are notreached by training programmes[J].Resuscitation, 2006, 70 (1): 90-97.

[6]王树明,将急救知识纳入学校必修课程[J].教育与职业,2013 (22).

[7]史晓伟,张新定,国内外现场急救知识与技能普及的现状[J].现代预防医学,2015,42 (16).

[8]陈唯,徐昌圆,曹彥,广州市大学生急救知识、态度、行为及其影响因素[J].职业与健康,2017,33 (20).

[9]曹艳萍,韦燕金,周振宇,影响大学生对陌生人实施现场救护意愿的因素分析[J].实用预防医学,2015,22 (09):1076-1078.

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