组织部长在全县党务干部培训班上的讲话
同志们：
为了进一步加强基层党组织建设，更新党务干部的知识，提高业务素质和工作能力，能够适应新形势下履行岗位职责的要求，经县委研究决定，今天，在这里举办全县党务干部培训班。首先，我代表县委，对参加培训的各位党务工作者表示热烈的欢迎！这次培训，采取专题辅导与经验交流相结合的方式，安排了思想政治建设、干部人才工作、基层组织建设、公文写作以及信息写作等方面的内容。系统学习这些知识，对于深入贯彻落实科学发展观，提高党务干部的综合素质和能力，提升党建工作整体水平，推动**经济社会又好又快发展具有十分重要的意义。刚才，县委组织部就这次培训班课程进行了安排，县委党校对培训班纪律提出了要求。希望同志们严格按照培训班的各项要求，认真听课，虚心学习，切实把培训所学内容运用好、贯彻好、落实好。借此机会，我再讲三点意见：
一、统一思想，充分认识举办这次培训班的重要意义
党务工作者是党的活动和各项工作的组织者和领导者，直接关系到党的路线、方针、政策在基层和人民群众当中的贯彻落实，关系到县委、县政府决策部署的组织实施，直接影响着基层党组织作用的发挥，是做好全县党建工作的关键。我们在座的各位，无论是过去已从事过党务工作的同志，还是党务工作的新手，都急切需要学习党务工作理论，掌握党建工作方法，熟练运用党建工作技能，为做好全县党建工作奠定基础。
1、加强党务干部培训，是新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的需要。加强党的执政能力建设，是我们党执政后的一项基础性工程；加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本。这两大建设都是党的建设伟大工程的重要组成部分，它不仅仅是加强干部队伍的执政能力和先进性建设，还包括了党的基层组织建设、党员队伍建设和党的先进性等一系列重要问题，而这些恰恰都是我们组织工作的实践领域和探索方向。能不能抓好这两大建设，关键在于是否有一支高素质的党务干部队伍。因此，我们必须下功夫抓好党务干部教育培训这个重要环节，不断提高党务干部的能力素质,保证两大建设宏伟目标的顺利实现。
2、开展党务干部培训，是做好当前党建工作和推动发展转型的需要。当前，我县正处于全面建设科学发展示范县的关键时期，一方面，“两高一铁”等重大基础设施逐步投入开发建设，煤电化一体化综合开发全面推进，统筹城乡发展将面临着难得的发展机遇；另一方面，金融危机对全县实体经济造成的冲击逐步减弱，但保增长、扩内需、调结构的任务仍然十分艰巨。这对我县党的建设和干部的执政能力提出了新的挑战和考验。我们作为执政党的基层党务工作者，要从全面提高全县党建工作水平，推动经济社会科学发展的高度，充分认识党务干部教育培训工作的重要性，积极参加教育培训，切实提高自身素质，在各自工作岗位上胜任地履行职责，从而推进党的事业的不断发展。
3、开展党务干部培训，是开创我县党建工作新局面的现实需要。我县党建工作抓得怎么样，党务工作者负有重要的责任。在座的各位都是党建工作的组织者、推动者、实践者，素质如何，直接关系到一个乡镇、一个部门、一个单位党建工作的实际成效。近年来，全县基层党建工作水平不断提高，公选村支书和科技副支书（村主任科技助理）、“双评一推”、“三制三化”、“手拉手”结对帮带等做法得到了上级组织及领导的肯定和好评，20xx年组织工作被评为全市组织系统单项工作综合考核一等奖和实施新农村建设人才保障工程考核一等奖。这些成绩的取得，都渗透着各位党务工作者的心血和汗水。同时，在全县上下推动发展转型、建设科学发展示范县的新时期，中央和省、市、县委对党的建设都提出了一系列新的更高的要求。我们党务工作者只有针对新形势、新任务提出的新要求，进一步明确目标，加强学习，增强素质，提高能力，才能应对新的挑战，才能真正发挥各级党组织的政治优势，解决工作中遇到的新矛盾、新问题，全面提升基层党建工作水平，为全县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。
学习培训是提高党务工作者基本素质和工作能力最直接、最有效的途径。因此，大家一定要倍加珍惜这个难得的学习机会，对于过去从事过党务工作的同志来说，要把这次培训作为系统回顾工作的过程，深入思考问题，进行理论与实践结合，总结形成党务工作规律，进一步提高党务工作水平的大好机会，对于党务工作的新手，要把这次培训作为系统学习党务工作知识，了解党务工作特点，掌握党务工作方法，学习他人经验的难得机遇，用心学习，提高干事创业本领，增强开拓创新的精神，谋划党建发展新思路，推动党建工作再上新台阶。
二、潜心修养，争当一名优秀的党务工作者
政治路线确定之后，干部就是决定因素。党务干部队伍的素质状况对党务工作水平的高低有着决定性的影响。我认为，一名优秀的党务干部应该具备以下几个方面的基本素质：
1、要理想远大，切实坚定抓党建工作的必胜信念。坚定的理想信念是做好任何工作的前提和基础，党建工作更是如此。特别是我们要克服对党建工作的三种错误认识：一是党建工作是“虚”的。认为党建工作是在做虚事，既无成绩、又无看得见的工程。二是党建工作是“空”的。认为党建工作琢磨“人”不琢磨“事”，只讲“空”的不讲“实”的，是形式主义。三是党建工作是可抓可不抓的。认为不能把主要精力放在党建工作上，对党建工作只要应付一下就行了。这些错误的思想严重阻碍了我们党建工作的深入开展，从而严重影响了加快经济社会发展的进程，我们必须下大力气加以克服。党务干部必须坚定信念、正视现实、理直气壮地抓好党建工作。
2、要胸怀全局，切实培养抓党建工作的宽广视野。古人云：“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”。党务干部一定要胸怀全局，要用宽广的视野和战略的思维来谋划党建工作。具体地讲，就是要围绕经济抓党建，抓好党建促发展，使各项党建工作真正做到紧扣发展形势和中心任务来谋划，朝着发展目标去加强，围绕发展举措抓落实。围绕中心，服务大局，是党建工作的出发点和落脚点。党建工作只有服务于经济建设这个中心，围绕第一要务来开展，才能呈现出生机和活力。党务干部要自觉做到时时紧贴大局、处处关注大局，对当前改革发展的重大举措和进展情况、对全县经济社会发展的重要指标和经济运行态势随时关注，做到了然于胸，才能更好地从大局的高度考虑问题，才能保障党建工作在服务经济建设上有所作为。
3、要以人为本，切实把握抓党建工作的基本特点。党建工作是做人的工作。因此，要树立以人为本的工作理念，尊重人、关心人、理解人、爱护人，要把党组织对党员、干部、知识分子的关心体现到各项具体工作中。要积极研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领。要采取党员群众喜闻乐见、寓教于乐的方式，加强对党员的教育和管理，真正发挥好党建工作对人的影响作用。做好党建工作最重要的一点就是要情况明、决心大、方法对，这三个环节一个不能少，顺序不能变，千万不能情况不明决心大、决心不大方法多。在开展党建工作过程中，要相信群众、依靠群众、团结群众，注重提升党建工作内力，凝聚社会各方力量，共同为全县经济和社会发展而努力奋斗。
4、要与时俱进，切实创新抓党建工作的方式方法。在新的形势下，党建工作面临许多新情况、新问题，只有坚持与时俱进，坚持以改革创新的精神抓好党建工作，才能使党建工作更具影响力和凝聚力。要在观念和思想上创新，突破就党建抓党建的旧框框，努力在结合、渗透、贯穿上下功夫。要在机制和制度上创新，努力提高党建工作制度化、规范化水平。要在方式方法上创新，注重随时掌握新情况、解决新问题、探索新规律，不断改进抓党建工作的领导方式和工作方式，不断提高党建工作水平。
5、要求真务实，切实转变抓党建工作的作风。习近平总书记强调指出，要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。我们党务干部应该在求真务实、真抓实干方面做出表率。做到求真务实，首先要摸清实情。抓党建工作最重要的一点就是要重心下移，沉下心来，俯下身子，深入基层、深入群众、深入到服务对象中去，多进行调查研究，帮助指导基层开展工作。第二是要讲求实效。党建工作必须求“严”务“实”，“虚”功“实”做，着眼长远，力戒形式主义，要从人民群众最现实、最关心、最直接的问题入手，千方百计帮助群众解决思想上的疑惑和生产生活中的困难和问题。第三是要狠抓落实。要切实提高抓落实的能力，把落实作为推进党建工作的重要环节，真正在抓落实上用心思、花力气，对已经作出的工作部署，要及时检查督促，确保每项工作落到实处。
三、珍惜机会，努力做到学有所获、学有所成、学有所用
为了办好这次党务干部培训班，县委组织部利用大量的时间进行了扎实的准备，特别是我们荣幸的邀请到了市委组织部研究室的慕主任亲自为大家做辅导。大家一定要珍惜这次宝贵的学习机会，端正学习态度，勤于钻研业务，争做“学有所获、学有所成、学有所用”的模范。
一要提高认识积极学。平时大家工作都很忙，专门抽出时间座下来学习的时间不多，这次培训班安排比较紧凑，课堂教学和经验交流共两天时间。大家一定要明确认识，端正学习态度，发扬谦虚谨慎的学风，集中精力，专心致志地参加培训。对不容易理解的问题，要加强交流，共同探讨，共同提高，争取学深、学透。
二要严肃纪律认真学。要严格遵守培训班各项纪律要求，规范自己的言行，严以律己，真正做到坐得住、学得好。县委组织部和县委党校要加强管理，严格出勤考核，严肃课堂纪律。这里需要特别强调的是，培训期间，学员无特殊原因一律不允许请假，对无故旷课或迟到早退、课堂纪律松散的要进行通报批评。
三要联系实际思考学。学习要讲求方法，“读死书，死读书”，“本本主义”是一种读法，“学以致用”，“不唯书”是另一种读法，两种读法，两种效果，天壤之别。要不拘泥于本本，不搞教条，理论联系实际，不断拓宽学习的深度和广度，把政策理论和业务知识学深学透。这次培训信息量大，大家要通过集中辅导、个人自学、相互交流等形式及时加深理解。同时，大家在学习中要充分发扬理论联系实际的学风，对照培训内容，边学习、边思考，找准本乡镇、本部门、本单位党建工作中存在的问题，进一步明确今后努力方向，确保本次培训取得实实在在的效果。
四要注重运用扎实学。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于应用。党务知识培训得怎么样，既要看通过学习，大家对培训内容是否有了较为全面的理解和掌握，思想认识是否进一步统一，又要看实际行动和效果；既要看在工作中运用的如何，又要看能否不断研究新情况、解决新问题、面向新实践；既要看本乡镇、本部门、本单位党建工作抓得如何，又要看能否向实践学习，向人民群众学习。希望大家回去后，在学用结合上下功夫，能够充分运用培训班所学知识，指导本乡镇、本部门、本单位工作实践，真正把学到的知识转化为狠抓落实、推动工作的强大动力，以改革创新的精神加强和改进新时期党建工作。
最后，预祝本次党务干部培训班圆满成功！祝愿大家在学习上有新进步、思想上有新提高、工作上有新突破！
谢谢大家！
大智慧从学习中来大勇气由学习中生
——在厅处级干部读书班（第一期）动员讲话
在当前各项工作任务十分繁重的情况下，厅党组下定决心组织开展这次处级干部读书班，既是贯彻落实中央和省委大规模培训干部重要部署的现实需要，也是使大家牢记使命、增强本领的重要举措，体现了厅党组抓班子带队伍的信心和魄力。这次读书班内容十分丰富，主要学习习近平总书记系列重要讲话精神、“四个全面”战略布局、“三严三实”要求以及行业前沿技术等多个专题。
时代在发展，问题各不同。每个时代都有属于它自己的问题。我们正从事前所未有的中国特色社会主义伟大事业，发展起来后出现的问题摆在我们面前，叠加交织在一起，形成复合性问题，需要有大智慧大勇气来破解。大智慧从学习中来，大勇气由学习中生。希望大家珍惜这次难得的学习机会，静下心来，认真学习。
一、着力解决好对理论学习重要性的认识问题
理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定来源于理论上的清醒。习近平总书记强调：“理论修养是干部综合素质的核心”，“领导干部要高度重视理论学习，自觉提高政治水平和理论水平。”当前，我们一些干部对理论学习的重要性认识还不够深刻，甚至走进了误区。比如，有的存在“满足心理”，自认为学得已经够多，足以应对工作；有的存在“庸俗心理”，忙于事务，整天抱怨没有时间学习；有的存在“功利心理”，认为学不学理论无所谓，只要做好实际工作就行了；有的存在“应付心理”，平时不读书不看报，理论学习敷衍了事，基本是组织推一下动一下；有的存在“矛盾心理”，把学习与工作对立起来，以为工作那么忙，还要集中学习，心里很不情愿。这些认识和态度都是错误的。
对个人来说，学习是一种需要，也是一种态度，可以根据自身需要和条件，选择不同的学习方式，不一定赋予学习太沉重的使命。但对于执政党的党员领导干部来说，学习具有特殊意义，也有着明确要求，是一个必须认真对待的重大问题。纵观当前一些领导干部之所以跟不上时代的步伐或者堕落，其重要原因就是因为他们不注重理论学习，不注重用正确的理论来指导自己的言行，不注意用科学的理论来改造自己的世界观。因此，我们必须从改造世界观这一高度上来认识加强理论学习的重要性。只有加强理论学习，才能以正确的立场和科学的态度来认识客观事物及其发展规律；才能在推进改革发展稳定中不断冲破陈旧落后观念的束缚，大胆探索，锐意进取；才能在认识事物、处理矛盾的时候，更加符合客观实际，做到认识与实践相统一；才能把握好事物发展的规律，在工作中少犯错误，少走弯路，事半功倍。
可以这样说，对理论学习的认识深度，直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。同志们一定要进一步提高对学习理论重要性的认识，把理论学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，坚持不懈地学习党的最新理论成果，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性。当前，重点是要深入领会习近平总书记关于学习的重要论述精神，树立先进学习理念，培育浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，力争学得更多一些、更快一些、更好一些，学以立德、学以增智、学以创新，努力提高执政能力，胜任领导工作。
二、着力解决好学习不全面不系统不深入的问题
习近平总书记指出：“我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的，是前人没有做过的。因此，我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。”这就要求我们在学习的内容上广博精深、兼收并蓄，在学习的方式上要原原本本、融会贯通，在学习的方法上带着问题、深钻细研，不能搞碎片化学习、片面性理解，而要系统学习、深入钻研、全面把握。
我们有的同志，偶尔翻阅一篇新闻报道，看到了几个理论名词，便浅尝辄止，以为学到了理论知识；有的写材料需要了，就赶快去翻书或网络查找，有时就不免生搬硬套；有的把经典理论当“口号”喊，没有真正进入思想；有的满足于记忆基本的理论观点，没有真正系统理解；有的局限在工作上的浅层运用，没有真正深入实质。我们加强学习，就必须克服学习的碎片化和实用主义倾向，不能“急功近利不求甚解”，甘当“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”之人。
如何做到全面系统深入学习？以学习习近平总书记系列重要讲话为例：就是要原原本本学。要逐字逐篇、原汁原味地学习系列重要讲话，在系统把握基本内涵的基础上，对重大战略判断、重大思想观点、重大决策部署等尤其要精心研读，对与履行岗位职责密切相关的重要内容尤其要悉心领会，切实从讲话原文中领悟思想真谛。就是要系统把握学。要把在不同领域、针对不同问题的重要讲话，作为一个有机整体来把握。要把在同一领域、不同时机发表的重要讲话，沿着其丰富发展的脉络来理解。要把在某一领域、某个场合发表的单篇讲话，放到党和国家工作全局中学习思考。要注重从整体上把握，不能只见树木，不见森林。既要学好讲话中的新思想新观点新论断，还要深刻领会讲话背后的历史逻辑与思维逻辑，不仅要知其然，还要知其所以然。就是要带着问题学。科学始于问题，理论始于问题，我们从事的事业也始于问题。问题是时代的呼声，也是学习的方向。用问题引导学习，用学习解决问题，是我们党的传统。因此，我们要坚持以问题为学习导向，确立强烈的问题意识，善于发现问题，提出问题，避免学习的盲目性。在学习过程中，要多问几个“为什么”，既要解决“怎么看”，也要解决“怎么办”，提高学习的主动性。要带着改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、工作中的各种困惑和难题，有的放矢地学习，深入思考并着力找到解决问题的办法，不断提高攻坚克难、化解矛盾的能力。
三、着力解决好知行合一的问题
学习不联系实际是空学，不解决问题是白学，理论与实践之间只有形成契合和互动，才能释放出推动解决问题的巨大正能量。学习离开了实践，就如无源之水、无本之木。习近平总书记强调，“知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键，必须以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到知行合一。我们加强学习，时刻要把知行合一放在心上，始终在与实践的互动中来学习，这样获得的才是鲜活的、生动的、实用的知识。反之，读死书、死读书，不在实践中去检验操作，得到的只能是死板的、机械的、教条的知识。
衡量领导干部理论学习的成效、理论水平的高低，不仅要看其掌握了多少理论知识，更要看其能不能运用所学的理论有效解决实践中的各种问题。当前，大多数领导干部学习理论的积极性比较高，运用理论解决改革发展稳定实际问题的自觉性比较强，但也有一些同志不重视、不善于学习和运用科学理论，或学了一点理论，又不能联系实际，运用科学理论指导解决具体问题的办法不多、能力不强，往往一遇到具体问题就无所适从，遇到突发事件更是束手无策，胆战心惊，解决不了工作和事业发展中的实际问题，其弊甚大，其害甚深。
改变这种理论与实际脱节的现象，必须端正态度、改进方法。作为党的事业的中坚力量，作为党的各项工作的组织者、推动者，领导干部不能为学理论而学理论，不能满足于知道一些概念和说法，而应着眼于解决实际问题，学深学透科学理论。既坚持学以致用，在干中学、学中干，又坚持学思结合，对照科学理论找到思想的盲区、思维的短板、精神的洼地，明确努力的方向。改变这种理论与实际脱节的现象，还必须树立强烈的问题意识——努力发现问题、研究问题、解决问题。学习的目的全在于运用。所谓“运用”，就不是当摆设，而是去解决实际问题。是不是具有强烈的问题意识，能不能带着问题学习理论，效果大不一样。带着问题学习，动力更强大，态度更主动，更容易找到理论和实际的结合点。所以，我们要把学习理论与推进工作结合起来、与调查研究结合起来，主动深入实际、深入群众，认真了解影响本地区、本部门、本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题，认真了解影响群众生产生活的突出矛盾和问题，并对这些矛盾和问题进行深入研究，采取有针对性的措施加以解决。
四、着力解决好推陈出新的问题
习近平总书记强调：“改革开放只有进行时、没有完成时”，“迎接挑战，最根本的是改革创新”。我们生活的这个世界，没有一成不变的东西。要准确地认知这个世界，就不能用老眼光和习惯的思维定势来看待和理解它，要学会突破旧的观念和想法，突破习惯思维方式，用创新发展的眼光看问题，用与时俱进的理念来处理问题，只有这样，才能达到推陈出新的效果。
当前，我们一些同志在精神状态上还不适应，有的存在自满松懈思想，自我感觉良好，不思进取；有的存在得过且过思想，不求有功，但求无过；有的存在消极享乐思想，贪图安逸，推诿扯皮。怎么消除这种因循守旧、不求上进的惯性思维呢？还是得靠学习。首先，学习是创新的基础和前提。任何创新都源于对事物的全面客观透彻的了解。只有深入地学习，从书本上学，从实践中学，潜心研究事物的客观规律，才能发现问题并提出解决和创新的想法。其次，学习是实现创新的途径和手段。只有学习才能拓展知识领域，找到更有效的方法和解决问题的手段。同时，创新需要开阔而富于创造性的思维，而创造性的思维同样来源于长期学习的积累和沉淀。墨守成规、思维僵化和缩手缩脚是无法点亮创新火花的，在关键的时候，创新更需要打破传统惯例的勇气，更需要有科学的学习态度，创新中可能会有阻力、有困难、更会有失误，但是，我们不能没有创新激情，否则，就会失去希望和前进的动力。
当前，随着改革进入攻坚期和深水区，面对的都是难啃的硬骨头，既要有勇于攻坚的精气神，又要有善谋善成的方法论。推动交通运输改革发展，必须下决心加强学习，通过学习破除禁锢思维、束缚手脚、制约发展的陈旧观念，推动思维方式、工作方式、领导方式的转变，以新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项工作。要通过解放思想深挖潜力，用好用足各项政策，发挥各方面的资源优势，调动各个方面的积极性和主动性。凡是法律政策规定没有明文禁止的，只要符合科学发展观要求，就要大胆地试、大胆地闯、大胆地干，敢于突破陈规，勇于探索创新，善于推陈出新。尤其是要着眼于新的形势、新的实践和新的发展，善于运用“具体问题具体分析”这一马克思主义活的灵魂，科学地研究新情况，灵活地解决新问题，创新性地完成新使命。
五、着力解决好不严不实的问题
“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。党中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是推动交通运输各项工作的重要保障。要深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义，把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。
开展“三严三实”专题教育，就是要坚持问题导向，聚焦查找问题、对照问题整改，着力解决“不严不实”的突出问题。一要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。二要查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。三要查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，为政清廉。四要查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。五要查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。六要查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
本次读书班安排了“三严三实”专题辅导和分组讨论，希望同志们高度重视，牢牢把握专题教育主题，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把学习教育放在首位，做到学而信、学而用、学而行，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。
六、着力解决好敢于担当的问题
为官避事平生耻，大事难事看担当。担当是一种责任、一种境界、一种能力。习近平总书记指出，是否具有担当精神，是检验每一名领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。事业心、责任感体现的是担当精神，是我们履行职责使命的思想基础和必备的政治素质，是战胜困难、做好一切工作的强大精神力量。
党员干部敢于担当，就必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。然而“为官不为”、“为官不易”、“多干多错、不如不干”等错误认识，在当前一些党员干部身上不同程度存在。有的干部遇到矛盾绕着走，碰到难事就往后退，不敢担当；有的干部群众意识淡薄，责任意识缺失，不愿担当；有的干部不是不敢不愿担当，而是能力不足，想担当而担当不了。能否担当，一要树正气。心中有正气，才能坐得稳、行得正、走得远，才能讲党性、顾大局、敢担当。二要显豪气。能力强不强、作风硬不硬，关键看困难之时、危难之处的表现，看有没有一股豪气。三要有勇气。一个没有勇气担当的干部，不可能奋发有为，积极进取、群众认可。四要增底气。打铁还需自身硬，铁肩才能担道义，没有能力、没有水平，自身不干净，肯定不敢担当。
责重山岳，能者当之。当前交通运输改革发展稳定的任务异常艰巨，迫切需要广大交通运输党员干部挑起“千钧重担”，做主动有为、主动作为的“干将”。希望同志们加强学习修养，强化实践锻炼，砥砺思想品质，提升能力素质，夯实责任担当的理论基础，增强责任担当的能力支撑，培养责任担当的无私襟怀，切实做到敢担当、能担当、善担当，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。
知识是力量的源泉，学习是成功的基石。希望大家在这五天里，专心致志、心无旁骛，遵守纪律、抓紧时间，科学安排学习计划，提高读书学习效果，并在学习中着力解决上述几个问题，真正实现学有所得、学有所获，学以致用、学用相长。
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