在办公室干部职工学习活动上的讲话
一、为什么要讲授气质与礼仪课
气质与礼仪是人的素质的重要体现。一个气质好、礼仪佳的人,往往一个亮相、一次交流就能给人留下深刻印象,甚至被领导赏识,改变人生轨迹;反之,一个气质差、不注重礼仪的人,很有可能因一次着装、一个动作的不讲究而丧失人生机遇。气质虽然有先天决定因素,但更需后天培养。这次请县职业中专老师讲授气质与礼仪课,目的就是要让办公室干部职工掌握相关礼仪知识,平时加强气质培养,提升个人形象。
二、为什么要评选“学习之星”
人一生的学习过程,可以概括为“两历”:20岁以前,主要获取学历;20岁以后,主要获取经历。在获取学历的过程中所学到的知识,不足以满足20岁以后的工作生活需要,这就需要不断加强学习。开展“学习之星”评选表彰活动,旨在激励、引导办公室干部职工主动学习,丰富知识储备,增强工作能力。今后,办公室“学习之星”评选活动还需进一步改进。一是发言时间要缩短。每月学习活动时长控制在2小时以内,每名干部职工交流发言时间控制在3分钟以内,特别精彩的可延长至5分钟,保证发言内容言简意赅、直奔主题。二是会场座次要调整。凡在县委三楼会议室组织开展学习活动,参与发言的干部职工统一就座在会议室电子钟前,使个人良好的形象和气质得到充分展现。三是活动方式要灵活。除读书心得交流外,还可采取向推荐书目的干部职工提问等多种形式。同时,今后的学习活动还要加上才艺表演等其他内容。
三、为什么要开展抽签答题
做好办公室工作的一个重要前提就是要心细如丝、时时用心、处处留意,要有一种时刻准备的精神状态。此次抽签答题,题目并不难,主要目的是为了检验办公室干部平时是否在细微之处用心;现场抽签、即时作答,也是为了锻炼办公室干部的临场应变能力。今后,抽签答题要作为学习活动的一个环节予以坚持,题目、答题人员范围均在学习活动开展前临时确定。
四、为什么要组织工会活动
主要用意有两条:一是培养团队精神。让班子成员与干部之间、各组室之间加强交流、相互了解、联络感情、促进友谊,增强办公室的凝聚力、向心力。二是适度放松心情。让大家缓解平时高强度工作带来的紧张压力,更好地促进工作。
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