篇一：课后训练{1 绿叶的梦}
1 绿 叶 的 梦练习
一、看拼音，写汉字。
wěi sōu liàn
（ ）叶 （）集 项（ ）
二、比一比，再组词。
三、写出下列词语的近义词。
观察—（） 着迷—（）汇拢—（） 感激—（）
四、照样子，写句子。
例：树叶像一群群蝴蝶飞向我们。
像：_______________________________________________________________________ 例：我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。
因此：_____________________________________________________________________
五、词句积累。
把你知道的有“叶”的诗句写下来。
如：接天莲叶无穷碧
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、课内阅读。
秋天，树叶在风中____________，像一群群____________飞向我们。我们______筐，______筢，奔（bēn bèn）跑着，欢呼着，______树叶，______成垛，躺在上面____________，______________，坐下来挑（tiǎo tiāo）选出那些______的叶子。__________的，__________的，串成长长的__________叶链挂在__________里，满屋__________着丰收的欢乐。那许许多多留做__________的叶子，成了我们的__________：圆形的、__________的、桃形的、__________的、蛋形的、__________的、叶面带__________的??一一陈列开来。
1．按课文内容填空。
2．画去括号中不正确的拼音。
3．秋天，飘落的树叶还像什么？试着写一写。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4．读过这段话，你的感受是什么？写下来吧！
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参考答案
一、 答案：苇 搜 链
二、 答案：记忆 一亿 陈列 阵雨 汇报 江水 刚才 岗位
三、 答案：观测 入迷 聚拢 感谢
四、 答案：像：夜晚，数不清的星星像一颗颗晶莹的宝石挂在天上。
因此：小明病得很厉害，因此他今天没有来上学。
五、 答案：山山黄叶飞 早秋惊落叶 霜叶一时新 霜叶红于二月花
六、 答案：1.略
2.
3.有的像轻盈飞逐的黄蝴蝶；
有的似展翅高飞的黄
莺；
有的如翩翩起舞的舞蹈演员。4.略
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篇二：s版小四上《1.绿叶的梦》课后练习1
1.绿叶的梦
课后练习
一、给加点字选择正确的读音，在下面画上“”。
乐章（yuè lè） 枣花（zhǎo zǎo） 搂住（lōu lǒu） ．．．
刺手（chì cì） 陈列（chén cén） 茸毛（yónɡ rónɡ） ．．．
二、选词填空。
1.陈列 陈设
（1）室内的（）十分华丽。
（2）展览馆中（）着许多珍贵的文物。
2.新奇 新鲜
（1）水果店里新进了很多（）的水果。
（2）我们每个人都想找到一种（）少见的叶子
三、用带点的词语造句。
1.秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
．
2.启蒙老师除了教我们读书以外，老师还教我们搜（sōu）集标本。
．．．
四、课内阅读。
星期天，我们跑遍（ ）的树林、（ ）的河边、（）的田野和（）土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿??在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
1.按原文在（ ）里填上合适的词语。
2.请找出这段内容中描写动作的词语（至少5个）
3.请用“”画出绿叶和野花给我们带来了快乐的句子。
五、课外阅读。
童年的回忆
我在南方农村的童年时的欢乐是至今都无法忘怀的。
村东头有棵很高的树上结了一种坚硬的果子，可以放在弹弓里打，常常很容易就爬到最高处，坐在枝桠上，拿弹弓瞄准路上的行人，他们却捉不着我。
池塘和水系很多，翻开水边的石头，运气好的时候可能会有不幸的螃蟹成为我的美食，比我胆大的哥哥们则敢去淘水下的螃蟹窝，偶尔还能抓到点虾和其他一些印象里很是美味的鱼儿，没有大人帮忙时，我们自己居然或烤或煮都能弄熟，随便撒点盐和油就觉得无比香甜。想来，我平生第一次烹饪可能就在那时。
我们那地产各种瓜果蔬菜，香瓜、西瓜、草莓、山芋、玉米、甘蔗、葡萄、赖葡萄，一般小孩子问别人要个吃也可以的，偶尔谗得厉害了去别人田里偷个香瓜撒腿就跑，那种使坏的感觉是从来也没有那么好过，自然心里明明知道这样做是不好的。
1、短文中作者回忆了（ ）件事。
2、联系上下文理解下面的词语。
偶尔：
平生：
3、根据课文填空
（）的果子 （）的石头 （）的螃蟹
（）的哥哥 （）的鱼儿 （）的感觉
4、你觉得作者小时候是个什么样的孩子？
课后练习题答案
一、yuè zǎo lǒu cì chén rónɡ
二、1.（1）陈设 （2）陈列2.（1）新奇 （2）新鲜
三、略
四、1.密密 杂草丛生 广阔 一道道
2. 跑 爬 钻 打 飞 挂 插
3.我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿??在旷野的课堂里，
五、1.3
2.偶尔：有时候，不是经常出现 平生：一生
3.坚硬 水边 不幸 胆大 美味 使坏。
4.快乐淘气的孩子
篇三：1,《绿叶的梦》的练习题
1、《绿叶的梦》
一、读拼音，写词语。
huì lǒng tǔ gǎng jiè zhǐ yuè zhāng suān zǎo （ ） （ ） （ ） （） （ ） jiān cì chén lièjiě dú huí yì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、多音字组词。
薄báo（ ） 磨m?（ ） 搂lǒu（ ） 着báo（ ） 薄b? （ ） 磨m?（ ） 搂lōu（ ） 着báo（ ） 薄b? （ ）
三、形近组词。
伟（ ） 岗（ ） 戒（ ） 刺（ ） 陈（ ） 毒（ ） 亿（ ） 苇（ ） 冈（ ） 成（ ） 束（ ） 阵（ ） 霉（ ） 忆（ ）
四、在括号里填上合适的词。
（）的玩具（）的笑声（）的乐章（）的活动 （）的树林（）的田野（）的小鸟（）的发现
五、照样子写词语。
例：秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。
1、天上的白云像。
2、像一条巨龙。
3、 像。
六、按要求改写句子。
1、那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝。
缩句：
2、那是令人愉快的活动。
改成反问句：
七、按课文内容填空。
我们（）着筐，（）着筢，（ ）着（ ）着，（ ）树叶，（ ）成垛，（ ）在上面打滚，（ ）跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。
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