最新整理年度中心组学习调研报告.docx最新整理年度中心组学习调研报告
年度中心组学习调研报告
20xx年，局党组中心组全面学习贯彻党的全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，引导党员干部结合广播影视工作实际，扎实开展局党组中心组理论学习，不断提高贯彻落实新时代社会主义思想的自觉性，不断提高党组织围绕中心、服务大局、推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力水平。现将学习调研报告如下：
一、高度重视，增强学习的主动性
局党组成员始终将理论学习做为提高领导水平和工作水平的重要方面来抓。一是明确责任务。落实专人负责中心组学习工作，有专职秘书负责会议记录和资料管理。二是领导带头。局党组“一把手”亲自带领党组成员对党的知识、新政策、新理论、新业务和中心组理论学习等进行了认真地学习，用科学理论来提高局党组的领导水平，加强局党组的业务指导能力。三是加强交流。学习过程中党组成员定期交流心得体会和学习经验，并结合自身分管工作和实际情况撰写理论文章或调研报告。
二、完善制度，增强学习的规范性。
按照区委宣传部要求，制定了《xxx驿区广播电视局党组中心组学习计划》，明确了学习目标、学习内容和重点。进一步探索深化理论学习的长效机制，坚持集中学习、个人自学、课题调研、经验交流等行之有效的学习方式，保证中心组学习的各项任务和制度真正落到实处。
三、创新形式，增强学习的吸引力。
在抓好中心组集中专题学习的同时，综合运用专题讲座、主题发言、召开交流会、观看录像片、外出学习参观等多种形式组织学习活动，增强吸引力，通过有效组织，加强对经济、政治、文化、科技、法律、历史等
多个层面的理论知识掌握，确保学习出成果、出实效。
四、学以致用，增强学习的实效性。
局党组坚持把学习理论同指导工作实践结合起来，围绕区委、区政府及局中心工作来安排部署中心组理论学习，大力弘扬理论联系实际的学风，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合xxx广播影视工作发展的思路。
（一）扩大宣传，提供舆论支撑。
一是重点围绕党的十八大开设“十年统筹城乡路崛起国际汽车城——喜迎十八大特别报道”共推出深度报道22集，专题报道10期。二是重点围绕全区重大项目、重点民生项目推出相关系列报道117集，专题报道16期。三是重点围绕文化社会建设、城乡环境综合整治、创先争优、基层组织建设年、党员干部作风教育实践和学雷锋志愿活动推出相关系列报道220集，专题报道25期。
（二）互民惠民，提供优质服务。
一是实现50户以上新建新市民集中居住区有线光纤全覆盖，全年光纤入户共计12145户。二是建成26个行政村（涉农社区）、10个新市民集中居住区标准广播室、58个点位的区、街镇（乡）、村（社区、农集区）三级联网应急广播系统。三是全年共免费放映公益电影2000场次，其中为城乡中小学生放映爱国主义题材电影176场次。四是配合完成凉风垭发射台数字化改造，完成2000户地面数字电视“村村通”发展任务。进一步健全了城乡一体的广播影视公共服务体系，为全区群众文化信息需求提供优质的公共服务。
20xx年xx月xx日
竭诚为您提供优质文档/双击可除
县委学习中心组理论学习情况汇报
文章标题：县委学习中心组理论学习情况汇报
20XX年以来，**市委理论学习中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，不断创新学习制度，改进学习方法，开展理论研讨，为全面落实科学发展观，努力建设富裕、秀美、和谐新**作出了积极的贡献。
一、建立长效机制，不断增强学习的规范性。
一是严格定量制。为了保证市委中心组理论学习的规范、有序进行，市委中心组的学习计划，以市委办的的名义发文，明确规定每年学习的时间和必学的篇目、专题，统一印制了学习笔记本、心得体会本，学习笔记本上的学习制度和学习计划安排表一目了然，让每位中心组成员明确全年学习的总体安排，自觉地学习。我们还在中心组成员中开展“六个一”学习活动，即每
竭诚为您提供优质文档/双击可除
天坚持一个小时学习、全年要读一本理论书籍、要有一个政治理论剪贴本、一个读书笔记本、每月写一篇心得体会、全年发表一至二篇调研报告或理论文章。
二是对口联系制。市委中心组成员都在自己的1至2个联系点作理论辅导，并随时指导下级中心组理论学习。市委宣传部对乡局级党委中心组实施派员参学制，分管领导和理论科的同志到基层指导督办学习，截至目前到乡镇场和市直有关单位指导27次。
三是及时报告制。我们制定了《市委中心组成员学习情况报告表》，实行“一学一报”制，填报内容包括学习时间、学习内容、学习专题、学习概要、中心发言人、出勤情况等方面。
四是定期督查制。市委中心组组长对所属成员的读书笔记、调研文章和心得体会每年进行二次调阅，并通报情况。年底，对全体成员学习情况进行一次检查验收，总结经验，查找不足，明确努力方向，同时实行不定期督查，发现问题及时整改，必学什么就学什么，缺学什么就补学什么。
五是学习考核制。我们采取“述学”、“评学”、“考学”的方法考核中心组成员的理论学习。去年年底，每位中心组成员都写了《20XX年述学报告》，今年初举办了学习交流座谈会，进行了一次理论学习考试。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
二、改进学习方式，不断增强学习的针对性。
市委中心组按照上级的要求，围绕中央政治局、省、孝感市委中心组学习专题，结合市委、市政府工作大局和每位成员分管的工作，在市委宣传部提出初选专题的基础上，市委中心组组长与分管领导通过认真审阅，反复筛选，从不同的层面制定学习专题。一是围绕党的最新理论成果，制定树立和落实科学发展观、社会主义新农村建设、构建社会主义和谐社会、区域经济发展等10个专题；二是把握**发展实际，制定适应国家宏观调控政策、融入武汉城市圈、加快纺织服装、金属制品、食品医药发展、实施文化兴市战略等8个专题；三是结合各自分管的工作，制定工业强市、产业兴乡、全民创业、清洁乡村等6个专题。
为了提高授课水平，我们灵活设置授课方式：
一是中心组成员作中心发言。市委中心组全体成员结合各自分管的工作，至少作一次中心发言，中心发言人提前学习自己主讲的专题，做好讲课前的知识储备，先学一步，学深一步，学透一步，克服了照本宣科，不求甚解的弊端，引导集体开展讨论，增强了学习的针对性和实效性。今年3月份，市委书记带头做了《适应国家宏观调控政策，推动县域经济又好又快发展》的中心发言。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
二是专家教授作专题报告。我们先后邀请了“省科技创新院士专家行”成员、武汉大学区域经济发展研究中心主任、教授伍新木、省社会科学院研究所所长龚益鸣、省委党校教授徐仲韬、华中科技大学教授韩东屏、省科技厅副厅长刘海新分别作了《区域创新是**持续发展的动力》、《区域经济的布局与湖北经济的发展》、《党的领导干部要做学习贯彻党章的模范》、《说说荣辱心》、《自主创新和科学发展》的专题报告。每次请专家教授讲课，学习对象都扩大到了乡镇场办事处党委书记和各局级单位一把手。请名家、请专家、请大家讲课，提升了授课的水平，提高了学习质量。
三是集中进行网络专题辅导。市委党校C级网站开通以来，市委中心组全体成员利用星期六和星期日的时间到党校集中学习，收听收看了中央党校教授曾业松所作的《树立重农思想，推进新农村建设》和国家发改委产业研究所所长马晓河作的《统筹城乡发展与“三农”问题》专题辅导等讲座10余场次。
三、理论研讨到位，不断增强学习的实效性。
我市印发了《市委中心组关于开展基层热点难点问题调研的通知》，按照“学习一个专题，解决一个问题，推动一项工作”的要求，全体中心组成员坚持理论联系实际的学风，努力用学习的成果指导和推动各项工作。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
一是突出工作重点，大兴调研之风。市委中心组集体撰写了《我市县域经济发展态势分析》（此文编发在《领导参阅》简报上）和《**市纺织服装、金属制品、食品医药发展现状与前景及产业发展的战略研究》（此文编发在《孝感通讯》杂志上）等28篇论文，此外还有每位成员撰写的47篇论文入选《县委学习中心组理论学习情况汇报
中心组学习调研报告
为进一步加强镇党委理论学习中心组的学习，总结今年理论学习取得的成效和存在的问题，提高领导干部理论学习的针对性和实效性，推动我镇经济跨越式发展，对理论学中心组今年来的学习情况进行了一次调研，现将有关情况报告如下:一、基本情况
从总体上看，多数镇党委中心组理论学习情况较好，镇党委中心组对理论学习高度重视，精心组织，采取切实可行的学习方法，注重发挥中心组在提高认识，统一思想，科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。主要表现在:
1、完善组织体系。成立了一把手担任组长的理论学习中心组。紧紧围绕全镇中心工作和镇重点工作，科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范，严格要求，发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划，确定学习重点。
2、完善管理机制。镇党委制定了学习制度，如组长负责制、考勤制度等。用规章制度保证理论学习的顺利开展。对学习计划、学习笔记等材料进行检查。每次集中学习前都下发通知，明确学习时间和学习内容，组织调查研究，摸清情况，找准问题，使学习更有针对性。建立了科学机制，定期不定时督
促检查成员读书笔记、学习记录、讲课情况等，促进了成员养成良好的学习习惯。
3、学习方式多样灵活。镇党委理论学习中心组针对本镇工作实际，采取自学、集中领学等方式方法，注重学习成果为科学决策服务，增强理论学习的针对性和实效性。镇党委还通过交流学习笔记等方式促进理论学习。
4、学习注重实效。镇党委理论学习中心组成员紧密结合我镇中心工作和实际，开展形势任务学习、地方经济发展思路学习、理论政策学习、求真务实和开拓创新学习。把学习理论、提高认识和研究工作、科学决策结合起来，进一步理清工作思
路，增强了领导班子的凝聚力和战斗力，领导干部的政治素质、理论水平和执政能力有明显增强。
二、存在问题
1.由于条件有限，学习内容主要是以纸制的为载体。图像、声音等形象的学习载体较少，聘期专家讲学较少。
2.少数中心组成员不能够正确处理好学习与工作的矛盾，学习不连续，不稳定。
3.理论联系实际不精密，学习模糊。造成学而不精，只学不用的现象。
三、改进学习的方法
1.完善学习设备，保障学习经费的充足。镇将里安排人员负责学习经费的管理，更新学习设备。
2、抓好示范带动工作。镇党委中心组要健全自学制度、集中学习研讨制度、学习检查督促制度上下功夫，从而有效保证中心组学习时间、内容、人员三落实。镇党委要加强领导，提高领导干部的思想认识，把中心组理论学习作为提高领导干部思想理论素质，提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力大事来抓，全面系统性地进行理论学习。
3、抓好以镇领导干部的学习工作。通过举办培训班讲座、座谈讨论、集中办班等形式，抓好镇领导干部的学习。营造镇领导干部带头学习、带头宣讲、带头深入基层调研、带头写理
论文章的良好学习氛围。要把党委中心组学习作为提高镇领导干部领导水平的一项重要制度抓落实，持之以恒地坚持并不断完善。进一步健全奖励、评估和考核等各项制度，加强督促检查，把各项制度落到实处，真正用制度规范理论学习。
中心组学习调研报告
相关热词搜索： 县委理论学习中心组学习情况调研报告 理论学习 县委 调研报告