2012年副校长个人述职述德述廉报告
2012年即将翻页，回顾这一年以来的各项工作，是在上级领导的正确指导下，在学校领导班子的关心和支持下，在全体教职员工的大力支持和帮助下，各项工作即将顺利完成。在回首一年的工作、学习、生活等方面情况，真心诚意地感谢各位领导、全体师生员工对我工作的指导、理解与支持。根据学校领导班子年初分工，今年上半年我主要协助学校主要领导对学校的教育教学工作管理；下半年根据教育局党委对学校领导班子临时分工，我在三中分校区临时协助主要领导分管维稳安保工作，同时根据分校区领导分工临时分管分校区德育工作。下面我对这一年来的工作简要总结如下：
一、政治思想上，坚持正确的教育思想，不断提高自身的思想素养。
在这一年工作和学习中，我始终牢记一条，那就是各项工作要以身作则，即全心全意为师生。为更好完成自己的本职工作，我在政治思想上积极要求上进，认真不断地学习领悟“中国共产党十八大报告”、“中央新疆工作座谈会”精神和“自治区度八次党代会”精神，积极参加县委组织部举办各类干部培训班学习、充电，坚持学习各方面的知识。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。并积极利用学到的政治理论指导自己的实践，在“做”的过程中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。平时能严于律己，以中共共产党员的标准严格要求自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。时刻能够自觉牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，自觉遵守廉洁自律的有关规定。
二、立足本职，树立公仆服务意识
学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的分工职责、摆正自己的位置，努力营造与学校领导班子、与老师之间融洽的工作关系。作为一名副职领导，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对师生，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为一名 副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为一名副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。
三、教学管理工作上，坚持求真务实的思想，竭尽全力促进各项工作的顺利开展。
在学期开学之初，抓好各项工作安排和落实，使各项工作在最短的时间内步入正轨，有利于教学工作的稳步开展。
1、落实、协助好两个学期的学生的民族团结教育、学校安全教育、卫生习惯养成教育、节假日的庆祝活动、突发事件应急演练、家长会等各项工作和活动的开展。做好学校的教学开放日活动，使教学开放日活动真正起到对教学工作的促进作用。
2、指导和检查好每一学期的期中、月考、期末、中考、会考、毕业考等各项考试工作，使各项考试对教学工作起到检验和促进作用。做好初三、高三毕业年级的动员工作、体检、体育达标、模拟考试及志愿填报工作。
3、在三月初，及时在XX市各宾馆联系学校参加内地高中班考试学生、高三年级学生高考的食宿安排工作和随队参加管理工作，使他们无后顾之忧地参加各项考试。今年我校的中、高考再创佳绩，顺利完成县委下达的指标任务，中、高考工作得到了家长和社会的认可。
4、做好以本校为中心的米粮泉乡中学和种羊场中学联片教研工作，兄弟学校教育教学工作的交流更贴近教学实际，走出去、请进来的教育教学工作更加深入。
5、做好学期末的各项工总结和验收工作，使一学期的工作有一个圆满的结束，并为下学期的工作开展做好铺垫。
6、协助做好学校的“两基”迎国检工作，使之能够有效达标，对学校的工作起到促进作用。
7、抓好理论学习和业务学习。严格要求各教研组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知识，改造更新知识结构，尽快适应课改新理念的需要。每周的教研活动时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验.同时我们开展了教学大练兵活动。通过努力，绝大部分教师以新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式。
8、努力抓好教学研究工作。为了适应课改的要求，指导教师加强教学研究工作，要求各教研组在教研活动时间认真研究课改问题，积极探索新的教学理念下课堂教学模式。
9、严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，在一定程度上促进了我校教学质量提高。
10、加强青年教师的培养指导及差生的提高转化工作。
针对青年教师，我们制定了青年教师培训计划，进行了班主任、青年教师的青蓝工程结对工作。组织新教师培训，组织骨干教师外出学习、观摩，返校汇报。鼓励他们上过关课、展示课。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出了改进意见，使他们能够更快地站稳讲台。
四、德育工作方面，学校以“德育为首、育人为先”的育人理念推动学校各项事业的发展。
1、以常规为基础，狠抓落实。
常规工作是学校工作的基础，为了抓好这个基础，同政教处一班人，将常规工作的落实当作重中之重，坚持定期与不定期检查、抽查，及时反馈工作中的问题，查缺补漏，常抓不懈。随时抽检，检查后及时总结，及时与相关年级组长、班主任交换意见，在一定程度上促进了我校德育教育工作。
2、主题引领，学科渗透。
为贯彻上级工作精神，我校大力开展主题教育活动，让学生们在参加各种活动过程感受教育，接受教育，获得教育。我校在不同年级开展文明礼仪、生命安全、感恩、民族精神、爱国主义、理想信念、社会主义荣辱观、诚信和法制教育活动，同时利用节假日开展德育渗透，针对中学生的生理和心理特点，我校利用中华传统民族节假日、重大历史事件纪念日及主题班会开展各类活动。我校开展“唱红歌、读经典、讲故事、传诤言”的“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动活动，这项活动已经在我校取得了良好的效果，受到了社会的好评。通过这些主题教育，引导如何做人，如何做事，如何成长。
另外，我校还发挥德育学科教育的主渠道作用，上好《思想品德》课，把德育课程落到实处，抓住新课程改革的契机，进一步优化德育资源，优化德育内容和工作方法，构建思想品德教育新模式。做好其他学科的德育渗透，让各学科教师树立既教书又育人的思想，把德育渗透到各学科教学的每一个环节，贯穿教学的全过程。
3、加强培训，提高德育队伍整体素质。
（1）、大力加强教师的职业道德建设，增强教师的责任感和育人能力，树立“德育为本、育人为先”的教育理念。加强师德修养，完善人格，提高境界，为学生们树立良好的榜样。
（2）、突出抓好班主任队伍建设，加强对班主任班级管理，学生心理健康教育指导、各项政策法规的培训，切实提高班主任工作能力和艺术，打造一支适应时代需求的骨干型的班主任队伍。
4、抓好民族团结教育，彰显民汉合校理念。
做好民族团结教育工作，凸显了民汉合校优势，彰显民汉合校的教育理念。积极开展了以各种形式的民族团结教育活动，加强学生之间、教师之间、师生之间的民族团结友谊。时刻高举维护祖国统一、反对民族分裂的旗帜，时刻以加强民族团结教育为己任，多关心少数民族教师、学生（尤其是山区乡和大河灌区贫困家庭学生）的生活、学习和工作情况，尽可能地解决师生所面临的困难。
五、廉洁自律，严明纪律，不做任何违纪事项。
作为学校一名领导，我深深知道自己的一举一动都将成为大家的焦点，只有带好头，才能做好事情。所以，我坚持严以律己，以校为家，事事处处以工作为重，以学校为重，从来不为私事耽误工作，从来不因为自己是领导而搞特殊化。
六、存在问题
1、对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还欠缺。
3、心理教育工作的深入性和实效性还需增强，下一步开始探索学校德育工作与心理教育的结合模式。
4、德育工作形式还要创新，工作内容还要拓展，工作方式还要活泼，学生养成教育还要抓细抓紧。
七、努力方向
1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。
一年来所有开展的工作能有序、顺利进行，这与上级领导的指导分不开，与领导班子成员关心、支持分不开，与全体教职工的辛勤工作分不开。今后我将一如既往地在大家的帮助与支持下勤于学习、努力工作、以人为本，为构建和谐XX第三中学而努力工作！
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