[意识形态工作计划2019]2016年意识形态工作计划
党的十八大以来，习
总书记对做好意识形态工作提出了一系列新思想、新观点、新论断，强调“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，2016年意识形态工作计划
2016年意识形态工作计划(一)
2022年是“十三五”的开局之年。州住房公积金管理中心紧紧围绕中央和省委、州委关于加强新形势下宣传思想文化工作的部署和要求，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实加强意识形态领域管理和引导，进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设，唱响主旋律，弘扬正能量，为全州住房公积金事业健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。结合管理中心工作实际，制定2016年意识形态工作计划如下：
一、切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任
认真落实意识形态工作主要领导负责制，中心领导班子切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。
(一)建立工作机构。成立意识形态工作领导小组，明确分管领导和专兼职工作人员。
(二)抓好部署推动。将意识形态工作摆上重要议事日程，列入州中心年度工作计划，与住房公积金业务工作同安排、同部署、同检查。每季度
召开专题会议1次，对意识形态工作进行分析研判、听取汇报和推动部署，在制度上、人员上、经费上加大投入，确保各项工作的顺利推进。
(三)积极帮助挂钩芒棒村委会加快文化建设，解决好群众需求的文化器材等设施、设备。
(四)积极参加宣传部门组织各项活动，扎实推进本单位宣传思想文化工作。
二、大力推进理论武装工作
围绕建设学习型党组织，以建设学习型管理团队为抓手，深入推进理论武装工作。
(一)认真制定领导班子和学习型管理团队学习计划，组织开展好政治理论学习和读书活动，引导党员干部学理论、学法规、学业务，倡导干部职工多读书、读好书、善读书。结合“学系列讲话、学党章党规，做合格党员”学习教育，深入学习领会习
总书记系列重要讲话的丰富内涵、科学体系、实践要求，坚定道路自信、理论自信、制度自信。年内，组织领导班子和二级成员开展集中学习不少于12次。
(二)积极推进马克思主义大众化、通俗化，采取专题讲座、送课下乡等形式深入到挂钩点开展主题宣传不少于4次。
(三)抓好形势政策教育，组织干部职工深入学习习
总书记系列重要讲话精神，十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，中国特色社会主义理论体系以及省、州重要会议文件精神、廉政政策法规等内容，提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。
(四)按要求完成好《理论热点面对面》等书籍征订任务。
三、扎实抓好新闻宣传和舆论引导工作
始终坚持党管媒体原则，不断壮大主流思想舆论，把握正确舆论导向，唱响主旋律，凝聚正能量，守好主阵地。
(一)紧紧围绕住房公积金管理服务工作，积极做好各项法规政策措施的宣传解读，抓好公积金政策的释疑解惑工作。抓好__、__业务专线、“公积金网站留言版”公积金政策答复工作，认真办理网上信访回复工作。利用住房公积金门户网，及时发布住房公积金管理工作新动态、新政策。
(二)积极配合宣传部门做好主题宣传，多层次、多角度宣传报道本系统住房公积金管理服务工作好经验、好做法、好成效。充分借助州电视台、州广播电台、德宏团结报等主流媒体刊播、刊发反映住房公积金管理工作新闻稿件。
(三)认真落实新闻发言人、州外媒体到访报备等相关工作，积极主动回应社会关切。
(四)按时完成宣传部门、组织部门下达的党报党刊征订任务。
四、切实推进思想道德建设，开展精神文明创建活动
以社会主义核心价值体系为根本，深入实施公民道德建设工程，开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
(一)深入推进本系统培育和践行社会主义核心价值观。紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标，围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向，围绕“爱国、敬业、诚信、友善”价值准则，全面系统地进行阐释解读，引导干部职工深入理解、准确把握“三个倡导”内涵，牢固树立中国特色社会主义的共同理想。
(二)积极开展精神文明创建活动。围绕住房公积金管理服务，积极开展文明示范窗口创建，深入推进窗口单位“四亮四创四评”工作，严格执行首问责任制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制，提升干部职工服务民生、服务广大缴存职工的思想自觉和行动自觉。
(三)以“传承雷锋精神、深化志愿服务”为载体，组织党员干部、共青团员到社区开展志愿服务，深入到挂钩点开展扶贫帮困等工作。积极推荐干部职工加入德宏州志愿者协会下设的志愿者服务队，增强干部职工责任意识和奉献意识，推进服务型党组织建设。
(四)组织开展“我们的节日”主题活动。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆”等节庆，认真组织开展“我们的节日”主题活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德。
(五)深入推进善行义举榜建设。2016年8月份以前，根据善行义举榜建榜要求，分别推荐出1名“爱岗敬业、诚实守信、助人为乐、孝老爱亲”榜上榜人员，并做好上榜和立榜工作，教育和引导干部职工增强博爱意识、诚信意识、感恩意识和责任意识，在全州公积金中心积极营造建榜上榜、学榜用榜、人人参与、人人践行的良好氛围。
(六)积极申报创建文明单位。组建文明单位申报创建工作小组，调动州中心工作力量，从中心领导班子建设、思想道德建设、党风廉政建设、机关内部管理、完成目标任务、活动载体与方式等方面入手，明确创建工作重点，细化目标任务，抓好工作落实，2016年9月底以前完成州级文
明单位申报创建工作。
2016年意识形态工作计划(二)
2022年，牧场宣传思想工作将以全面贯彻党的十八大和十八届五中全会精神为主线，紧紧围绕场党总支提出的“幸福吐拉”建设的工作主题，以“宣传工作务实、宣传眼光超前、宣传方式创新、宣传内容贴近、宣传效果明显”为目标，以“加强理论学习、强化思想教育、深化文明创建、推进文化发展、扩大新闻外宣”为内容，以“创新宣传方式、丰富宣传载体”为手段，继续探索和深化宣传思想工作“由虚转实，由软变硬”的新路子，为实现全场各项事业又好又快发展提供有力的理论武装、舆论引导、精神动力和文化支持，资料共享平台
《2016年意识形态工作计划》()。
一、掌握意识形态工作,为实现“幸福吐拉”提供强大的信念支撑意识形态工作关系和谐稳定、关系党心民心。
要进一步明确党总支对意识形态工作的领导责任和管理责任,进一步强化党对意识形态工作的话语权和主动权。
要明确职责。党总支召开专题会议,安排部署意识形态工作,分析研判意识形态动向,要善处理涉及意识形态领域的问题。以党总支部书记是意识形态工作第一责任人,要带头抓意识形态工作,掌控牧场的舆论动态,批评和纠正错误观点和错误倾向。
一是建章立制。牧场负责人要建立全方位分析研判意识形态问题的工作机制,形成“一把手”负总责、相关部门密切配合的工作合力,进一步把意识形态工作的责任细化、量化、具体化,时刻关注思想理论动态、网络舆
情动态、社会舆论动态。
二是加强引导。要充分发挥场公示宣传栏，农贸集市等重要阵地的宣传宣讲作用,把讲导向、抓导向的要求体现到每一块版面、每一块标语、每一条横幅,体现在每一堂党课、每一场讲座、每一次宣讲,使意识形态工作起到“定盘星”的作用,确保党对意识形态的绝对领导,确保意识形态的正确取向,确保意识形态传递正能量。
二、搞好理论武装,为实现“幸福吐拉”提供强大的思想基础理论武装的深度决定着思想认识的高度和理论实践的力度。
一是抓好理论学习。紧紧围绕党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习
总书记系列重要讲话精神,围绕法治建设和廉政建设两大任务,充分发挥中心组学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段,加大学习力度,使理论学习不断深入。
二是抓好理论研讨。要继续加强理论研讨工作,继续发扬“走、转、改”工作作风,重点抓好领导干部的理论调研工作,严格落实中心组成员“两个两篇”(即:党总支成员每年两篇心得体会、两篇调研报告)学习任务,为全场经济发展提供精神动力、理论支撑、实现路径。
三是抓好理论宣传。继续抓好中国特色社会主义理论的宣传教育,全面开展廉洁发展、转型发展、创新发展、绿色发展、安全发展、统筹发展的宣传教育,加大“依法治国”的宣传教育。要组织骨干力量深入农户进行法治理论大宣讲,进一步提升全民的法治素养、法治思维和法治意识。
三、把握主流舆论引导,为实现“幸福吐拉”提供强大的舆论氛围
宣传工作的核心是舆论引导。在利益主体、价值观念多元化的时代,
要学会用新的眼光、新的视角、新的语言,不断提升主流舆论引导水平。
一是围绕大势大局开展舆论引导。要紧紧围绕习
总书记系列重要讲话精神,围绕党和国家提出的“四个全面”(全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党),围绕“净化政治生态、实现弊革风清、重塑平陆形象、促进富民强县”开展舆论引导。切实做好县委、县人民政府重要会议精神的宣传报道,做好本级会议精神的分析解读,为全场党员干部吃透精神、明确方向、有的放矢地开展工作提供重要依据和舆论支持。同时,要做好“学习讨论落实活动”的宣传报道,在典型宣传、经验宣传和成效宣传上加大力度,为全场开展学习讨论落实活动提供强大的精神动力和舆论保障。
二是围绕中心工作开展舆论引导。要紧紧围绕县委、县政府会议精神为发展思路宣传引导。围绕场党总支制定的各项具体工作开展宣传引导，宣传各部门先进典型的成功经验和典型做法。
三是信舆情开展舆论引导。要切实管好用好网信媒体,紧盯事关百姓福祉的热点舆情、事关我场发展的重点舆情、事关社会稳定的焦点舆情,做到抓“热点”引导、抓“焦点”释放、抓低点”提升、抓“缺点”补充。要善应对重大突发性网信舆情。加快互联网信息办公室机构建设,人员、资金配套到位,提高工作水平和管理能力。
四、强化道德精神引领,为实现“幸福吐拉”提供强大的精神力量，我们要继续把道德精神引领作为凝魂聚气、强基固本的基础工程抓实、抓好,抓出成效。
一是抓理想信念教育。继续以培育和践行社会主义核心价值观为主
线,加大中国特色社会主义道路、两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的宣传教育力度,进一步凝聚干群共识、凝聚全民活力、凝聚发展动力。要聘请专家讲解辅导,提升党员干部对社会主义核心价值观的认识高度和践行力度;要在公共场所,利用广播、版面、公示栏等载体广泛传播社会主义核心价值观;要在新闻媒体开设专题专栏,大力度、高密度宣传解读社会主义核心价值观。使社会主义核心价值观融入每一个公民的脑海中、内心里、行为上。
二是抓道德模范引领。教育引导党员干部和广大人民群众敬楷模、学楷模、争当楷模。开展多种形式的“三关爱”、“四进农户”志愿服务活动,充分发挥牧场、各群众团体和社会进步人士等志愿服务团队的引领作用。
三是抓优秀文化宣传。把弘扬“三大优秀历史文化”(法治文化、廉政文化、红色文化),作为今年重要任务抓紧抓好,走进群众、深入人心。要组织专门力量,加快我场法治文化的研究力度,快出成果、形成氛围、扩大影响,为法治牧场建设提供坚强保障。要充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、熏陶、激励、导向和约束作用,充分发挥文艺作品的感召力,在廉政文化精品上加快创作步伐;充分发挥新闻媒体的引导力,在廉政文化传播上加快宣传步伐,全面推进全镇廉政文化建设。教育引导党员干部特别是领导干部永葆政治本色、永远对党忠诚,始终做到不忘本、不丢魂、不变色。
五、打造过硬队伍,为实现“幸福吐拉”提供强大的人才保障
宣传文化系统要按照“讲政治、管队伍、守纪律”的要求,加强领导班子建设,用新作风展现新面貌、迎接新挑战,争做新常态下的优秀宣传干部。
要有事业心。要敬畏自己身上的职责、敬畏组织赋予的信任、敬畏人民寄予的重托,增强政治意识,恪守政治规矩,做到忠诚、干净、担当;要热爱自己的事业,热爱自已的工作,热爱自己的岗位,在工作中有激情、有动力、有作为。要有高素质。要时刻保持头脑清醒,始终和党中央保持高度一致,与县委、场党总支保持高度一致;要常思考、常学习、常提升,要保持政治定力,把好方向,要廉洁从政,守住底线,不碰红线。要有高水平。面对新形势、新常态、新任务、新要求,在工作中要有新思路、新举措,要不断更新知识、了解大势、应势而动、借势而上、顺势而为。要用新思维“链接”群众、用新方法开展工作,用过硬本领完成好新时期宣传思想文化工作的各项任务。
支部意识形态工作计划
作为一个党员支部，意识形态工作是我们的重要职责之一。我们应该认识到，意识形态工作不仅仅是一项任务，更是一种责任和使命。只有通过有效的意识形态工作，才能够更好地引导党员和群众，增强党的凝聚力和战斗力，推动党的事业不断向前发展。
为了更好地开展支部意识形态工作，我们制定了以下计划：
一、加强理论学习
作为党员，我们必须时刻保持学习的状态，不断提高自己的理论水平。我们将组织党员定期参加党课、读书会等活动，深入学习党的理论和路线方针政策，不断提高自己的政治素养和思想觉悟。
二、加强宣传教育
宣传教育是意识形态工作的重要组成部分。我们将通过多种形式，如宣传栏、微信公众号、宣传单等，向党员和群众宣传党的方针政策和重大决策，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、加强组织建设
组织建设是意识形态工作的基础。我们将加强党员队伍建设，完善党员管理制度，加强对党员的教育和管理，确保党员的思想和行动符合党的要求，为党的事业贡献力量。
四、加强群众工作
群众工作是意识形态工作的重要内容。我们将积极开展各种形式的群众工作，如走访慰问、志愿服务、文艺演出等，深入了解群众的需求和心声，为群众排忧解难，增强群众对党的信任和支持。
以上是我们支部意识形态工作的计划，我们将认真贯彻执行，不断提高工作水平，为党的事业作出更大的贡献。
网络意识形态工作计划
网络意识形态工作计划是指社会组织或政府机构在互联网平台上开展的宣传活动，用于塑造、传播和提升其在网民中的形象，以促进其目标达成。
网络意识形态工作计划包括：
一、网络宣传投放：在网络媒体上发布新闻稿、宣传片、短视频等内容，以吸引网民的注意力，传播目标群体的信息。
二、网络参与活动：利用微博、微信、论坛等社交网络，不断开展在线活动，如问答、竞猜、点赞等，吸引网民参与，增加社会组织或政府机构在网民心中的知名度。
三、网络舆情分析：监测网络对社会组织或政府机构的看法，分析网民的情感，比如赞成、反对、中立等，以便采取有效的行动。
四、网络社区管理：在社交网络上建立官方社区，积极回应网民的留言、建议，保持良好的社交关系，增强社会组织或政府机构在网民中的影响力。
中小学思想教育工作计划思想政治教育工作计划范文(通用4篇)
一、指导思想
全面加强和改进师德建设，以《教育法》、《教师法》为依据，以改革为动力，全面落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《----中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，优化制度环境，营造良好氛围，紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展这一中心，采取多种措施，提高广大教师的思想素质和职业道德水平，造就一支让人民满意的教师队伍，促进教育事业的更大发展。
二、目的要求
加强教师职业道德建设，就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育，完善教师队伍建设管理的各项规章制度，树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型，总结师德建设成功经验，形成规范长效的激励与约束机制，建立一套师德建设监督考核办法，解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则，促进全社会形成尊师重教的良好风尚。
加强教师职业道德建设，就要使每一个教师都要具有良好的职业道德素质。广大教师要注重师德修养，以高尚的情操教书育人，切实提高教师的师德水平和业务水平，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高教师的道德认识水平，培养其道德情感，锻炼道德意志，养成良好的道德习惯，指导教师职业道德行动。
三、加强教师职业道德建设的主要措施
(一)提高教师的思想素质，夯实师德建设的思想基础
加强教师的思想素质培养，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强
政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。
完善教师思想政治学习制度，利用每周一例会时间学习，组织教师集中学习有关法律法规，要求教师把集体学习与自学结合起来，将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。领导班子要先学一步，为教职工学习起到带头示范作用。
(二)加强教师的业务学习，提升教师教书育人的水平
结合全面实施新课程改革，引导教师遵循教育规律，树立素质教育的创新观念，形成实施素质教育的新技能，树立终生学习的观念，不断更新知识结构，拓宽学科领域，掌握现代教育技术，以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。
(三)健全制度，建立科学的师德管理体系
学校要健全完善师德建设的各项规章制度，制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则，用制度来约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制，将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的，按师德量化考核标准严格考核，对师德考核不合格的教师，当年和次年不得评定职称，并且当年年度考核评定为“基本合格”。
(四)树立先进典型，营造良好的师德建设氛围
1、充分发挥先进典型的示范作用。
工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围，发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策，激发他们的主人翁精神;不断改善教职工的工作、生活条件，解除他们的后顾之忧;建立科学的教学质量评价体系，帮助教师拓宽生活空间，营造宽松和谐的工作环境。
3、加大对师德建设的投入，切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。
四、加强领导，确保师德建设的各项任务落到实处
学校成立领导五人小组，有校长负总责，的部门齐抓共管，坚持高标准，严要求，真正把师德建设放到教师队伍建设的首位，切实抓紧抓好。
一、指导思想
以党的教育方针为指导，以上杭二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。
二、教学目标及对策
立足教材，夯实“双基”;督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。
2立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力。着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。
3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。
4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。
5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。
6.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。
2、主要目的：应用能力、考试技巧水平提高
3、具体方法
(1)回归书本
一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握。
二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识
条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反三、融会贯通的能力。
(2)统览热点、重点
一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数;二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。
(3)训练必要的答题技巧
①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。古人说“读书千遍，其意自现”。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一度就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。
②提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项。经过排除以后还要对剩下的“正确”选项进行可行性验证，经证明言之成理才为正确选项，这些步骤缺一不可。此外还可以使用定义法、因果关系法等。
③回答题解答要规范简洁。答好回答题的要求是，语言简洁、条理清晰、书写规范、重点突出、切中要点、准确使用学科语言。答好回答题也离不开审题，而且关键在于审题，审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向)，切忌盲目作答。
四、具体措施
1、备课功夫花得深，重基础，促能力，知识的结构网络化、辐射化。
2、上好课，向45分钟要质量，有广度、深度、难度。
3、专题讲座要科学化、理论化，实践性强，引导学生关心时政，关心国内外重大热点问题。
4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。
5、适当帮助学生制订复习计划，进行学法指导、选择好自备资料，不滥用，不搞应付。
6、试卷的难易度及梯度要把握好，教师要做到心中有数，定期设置目标。
第3篇:中小学思想教育工作总结计划思想政治教育工作总结计划
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)和自治区以及县教育局的有关工作部署，为进一步加强我校思想政治教育工作，推动我校教育健康、和谐发展，不断提高学校教育教学水平，结合县教育系统实际，特定2023年思想政治教育工作总结计划如下：
一、指导思想和总体要求
以十八大会议精神为指引，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针、张春贤书记在自治区亲自主持的教育工作会议精神，以办人民满意的教育为目标，进一步加强学校管理，稳步推进意识形态领域反分裂、反渗透再教育和民族团结教育工作，进一步加强未成年人思想道德建设，强化工作。切实提高学校思想政治工作的主动性、针对性、实效性。
二、重点工作
1、进一步扎实开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动。大力唱响好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导我校各族师生进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和中国特色社会主义道路的认同，着力提高党员领导干部的“理论素养、政治素养、价值观修养、业务素养、文化修养”，着力提高学校领导班子、领导干部和教师的思想政治素质和政治家办学治校的能力，增强“办好人民满意的教育”的使命感和责任感。
2、稳步推进意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。进一步巩固和提高教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育成果，牢固树立发展是第一要务，稳定是第一责任的思想。严格落实“一岗双责”责任制，大张旗鼓地开展反对民族分裂、非法宗教等教育活动。坚决杜绝在学校、青少年中出现任何形式的宗教活动。坚决防范和抵御“三股势力”及各种邪教向学校的渗透，真正把学校建成反对民族分裂和反对非法宗教
活动的坚强阵地。增强学生的国家意识、法律意识、中华民族意识和公民意识，培育青少年学生崇尚科学、反对迷信、追求真理的科学精神，培养社会主义合格公民。在“严、细、实”上狠下功夫，严格落实工作责任制，严格落实各项工作措施，坚决抵制敌对势力的渗透和破坏，牢牢把握对敌斗争的主动权，确保各项反分裂反渗透工作部署见到实效。
3、切实加强。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“培养什么人”、“如何培养人”、“为谁培养人”的思想，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，“铸师魂、立师德、正师风、重师表、强师能”力行师德规范，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
4、建立健全师德师风督导评估及奖惩暂行办法，加大查处力度。学校结合实际建章立制，对来信、来访、投诉举报的及时调查核实，对违反《中小学教师职业道德规范》等法律法规的人和事，及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，严重者给予出分。情节特别严重的，绝不姑息，对照相关规定，予以撤销教师资格、解聘，甚至依法追究刑事责任。建立师德师风标兵表彰奖励机制，及时总结师德师风建设活动的经验和成果，积极发掘、培养先进典型，大力弘扬教师勤奋工作、爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚道德情操和优良师德风范，开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，引导广大教师学先进、赶先进，不断提高师德水平。以评选表彰师德模范、师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、优秀教师为载体，组织师德典型重点宣传和优秀教师报告活动，广泛宣传优秀教师先进事迹，展现我校教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。
5、进一步加强未成年人思想道德建设。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《未成年人保护法》。坚持德育为先，能力为重，坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，坚持知与行相统一，坚持教育与管理相结合。从培养爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起，树立和培育正确理想信念。从
规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。把德育教育贯穿、落实、渗透在教育工作的每一个环节。坚持社会主义办学方向，牢牢把握党对学校教育工作的主导权，把社会主义核心价值体系贯穿于教育教学的全过程，巩固社会主义办学阵地，确保党的教育方针全面贯彻落实。强化德育队伍建设，充分发挥学校法制副校长、班主任及思品教师这一德育网络队伍优势，使之成为实施德育教育的主导力量。
6、大力开展民族团结教育。把“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”教育作为德育的重要内容，严防非法宗教活动和分裂势力对学校的渗透，推动中国特色社会主义理论体系和党的民族理论、民族政策进课堂、进头脑，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;大力开展感恩教育，使感恩党、感恩祖国、感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩身边一切美好的事物内化为每一个学生自觉的行动。认真贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，将爱国主义教育和维护祖国统一、加强民族团结教育、广泛开展感恩教育作为重要教育内容，贯穿于学校教育教学始终，开展好民汉学生、师生间的“结对子”活动，认真挖掘我校涌现出来的爱国典型、民族团结典型、互帮互助典型，用身边的鲜活事例教育、影响学生，提高教育的吸引力和感染力。
7、开展丰富多彩的校园文化活动。充分发挥现代文化的引领作用，举办学生喜闻乐见的校园文化活动，组建书法、绘画、音乐、舞蹈等兴趣团队，寓教于乐，通过积极、健康向上的校园文化活动使学生的思想和行为受到潜移默化的影响。继续开办好家长学校，发挥家长在教育子女中不可替代的作用。规范我校教师和学生着装。加强心理健康教育、生命教育、国防教育，促进家庭、学校、社会相配合，形成育人合力，为师生创造安定有序，和谐团结，充满活力的工作、学习环境。
8、强化法制宣传教育。根据青少年学生成长的特点和接受能力，结合实施公民意识教育，着力培养青少年学生的爱国意识、守法意识和公民意识教育，养成遵纪守法的行为习惯，培养社会主义合格公民。坚持法制教育与品德教育相结合，讲法制教育融入学生守则、日常行为规范教育、理想信念教育、道德教育、心理健康教育之中。充分发挥法制副校长的作用，积极开辟第二课堂，组织开展法制讲座、案例分析、现身说法等法制教育活动，增强广大师生法制教育的引导性、主动性和趣味性，健全完善学校、家庭、社会“三位一体”法制教育格局，加强学校普法教育，引导学校牢固树立社会主义法制理念。
三、具体活动安排
三月份：公民道德建设月活动
1、将社会主义荣辱观教育与创先争优、相结合，学校开设“八荣八耻”师德论坛，剖析思想、检点言行，使教职工知荣明耻，进一步改善工作作风;2、开展“树立社会主义荣辱观、争做合格小公民”主题班会和国旗下讲话活动;3、开展师生“学雷锋、赶先进、讲文明、树新风”活动;四月份：网络安全和文明上网教育活动
1、开展文明上网教育，帮助学生实现安全上网、科学上网，合力使用互联网和手机。教育未成年人遵守《全国青少年网络文明公约》;2、召开“绿色文明上网，远离不健康网络”为专题的主题班队会，让学生互相交流讨论，辨别是非，正确应用网络进行学习;3、“清明节”缅怀革命先烈的活动;4、学校邀请法制副校长对师生进行法制教育。
五月份：民族团结教育月
1、开展“民汉伙伴手拉手”、“关注外来务工子女手拉手”系列活动;2、开展“我身边的民族团结故事”演讲活动;3、以班级为单位举办民族团结绘画、手抄报、黑板报展览;4、开展马克思主义“五观”、“三个离不开”、“四个认同”和“六史”知识竞赛，新疆“三史”讲座;5、签订师生民族团结言行规范“七不准”责任书，开展民族团结公开承诺活动。
六月份：“庆六一、感恩党”系列教育活动
1、学校“六一”文艺演出;2、珍爱生命、拒绝毒品宣传教育活动;3、“传承民族精神、弘扬爱国主义”观看红色影片、阅读红色书籍、唱响爱国歌曲等活动;4、“高唱红歌向党的生日献礼”活动，听红歌、学红歌、唱红歌，充分发挥团队组织
和校园广播站的作用，营造氛围;5、师生党史知识学习讲座。
七、八月份：
骨干培训和国防教育活动
1、德育骨干、班主任培训;2、开展国防知识教育活动。
九月份：师德师风建设月活动
1、教职员工师德师风公开承诺活动;2、教师节表彰活动;3、教师职业道德专家讲座。
十月份：“我为哈密精神添光彩”等系列活动
1、庆国庆队会活动;2、“关爱行动”，走访慰问贫困学生、单亲学生、残疾学生和外来务工人员子女，帮助他们解决实际难题;十一月份：感恩教育活动
1、以班级为单位利用班会、晨会对学生进行感恩教育，科任教师将感恩渗透到日程教学中，给学生布置“爱心作业”，要求学生回家为父母做一件事活动;2、开展“感恩祖国、感恩中国、感恩生活、感恩父母、感恩老师、感恩同学”演讲比赛;3、开展“感恩书信”活动。要求学生给父母、老师写，展出优秀作品。
十二月份：建章立制和总结表彰活动
1、做好“12.1”世界艾滋日的宣传教育工作;2、学校总结德育工作成果，并形成德育工作评价、监督、奖励等制度。
四、具体措施
1、学校高度重视，工作在学校党组织领导下校长负责，明确分工，层层抓落实;2、学校按月以书面形式向市教育局思想政治教育办公室汇报工作开展情况。*****第4篇:中小学思想教育思想政治教育
近两年来，随着社会办学力量的兴起，职业中专学校出现了前所未有的“生存危机”。
与此同时，中学生“厌学”现象日趋严重，特别是临近毕业的高年级学生，迟到旷课、不做作业、考试舞弊及违纪违法的事件也日趋增多。本人从事中学生管理工作多年，对当前中学生的特点和思想状况以及如何在当前形势下做好学生的思想政治教育工作，为祖国培养高素质的建设者，谈点肤浅的意见和看法。
一、当前中学生的特点和思想状况
（一）中学生素质低下，入学不要分数线，不需要政审，也不需要档案，可以直接注册入学，这就导致了中学校学生素质参差不齐，有的甚至劣迹斑斑，给学生管理工作和教学工作带来了极大的困难。
（二）中生年龄小，识别能力弱，绝大部分是独生子女，自我保护意识差，这些学生很容易受他人的影响。（三）学生管理经费少，组织学生活动少，寓教于乐的氛围欠缺。
（四）厌学情绪比较普遍。其表现是：
１．频繁逃课，有的因文化基础差，对所学的课程听不懂，缺乏学习兴趣。
２．课堂杂乱无序，有的班级有三分之一的学生在课堂上睡觉，有的班级有三分之一的学生在课堂上不听课或消极地听课。
３．抄作业成风，教师在批改作业时经常会发现一个班的学生作业只有四五个“版本”，有些学生对抄作业、考试不及格等不以为耻，反以为荣；或不以为然，泰然处之。
（五）国家责任意识淡薄。在多元化经济、市场竞争的驱动下，功利意识明显的社会现实在学生思想中留下的痕迹，一方面成为推动他们不断学习、进步的原因之一，另一方面也自觉不自觉地使他们淡忘了国家意识、集体意识。
（六）所学专业不满意。学生及家长对中学生的就业方向和社会对人才的需求不甚了解，对新开设的专业不感兴趣。
（七）判断、处事在矛盾中徘徊。由于中学生多数处在未成人阶段，鉴别能力差，在思考问题、处理事情、选择正误方面，思想不稳定，往往在矛盾中徘徊。
（八）部分学生日常生活的自理能力很差。
（九）早恋现象屡禁不止。学生中的早恋问题已成为学生工作的一个难点。由于生理的早熟和传媒的影响，学生早恋有越来越低龄化的倾向。
通过对以上中学生的思想状况及特点的调查分析，使我深刻地认识到只有重视学生的思想教育工作，重视学生的管理，学校才能发展壮大学生的思想教育工作必须引起学校各级领导的高度重视。要搞好学生管理，需要学校党政工团齐抓共管，进行综合治理。
二、加强学生思想教育工作的几点建议
为了加强中专学校学生的思想教育工作，为祖国培养高素质的建设者，我们要做到“一、二、三、四、五、六”，即树立一个目标、把握两个重点、规范三种职责、发挥四个作用、明确五项任务、解决六大问题。
（一）树立一个目标
即：把学生培养成德智体全面发展的具有综合能力的高素质的劳动者和专门人才。
（二）把握两个重点
１．以新生为重点进行思想与志向、团结与守纪、学习与生存等方面的教育。
２．以毕业生教育为重点，针对毕业生在实习、就业等方面存在的问题，开展思想教育活动，提高毕业生的质量。
（三）规范三种职责
１．要进一步明确学生科德育工作职责，发挥学生科在培养学生骨干及组织发展等问题上的作用。
２．要进一步明确学生科对毕业生的教育管理职责。
３．要进一步明确学生科的学生管理职责，要认真加强管理，有些需要齐抓共管，学生科不能越俎代庖，管理要程序化。学生教育与管理工作是学校重要的基础工作，要挑选思想品德好、政治觉悟高、责任心强、热爱学生、会做思想政治工作、具有奉献精神、思维敏捷、知识丰富的同志担任学生教育与管理的重任。
（四）发挥四个作用
１．要充分发挥全校教职工为人师表、率先垂范的有人作用，特别是任课教师在课堂上的育人作用。
２．要进一步发挥学生科管理人员的关键作用。要经常深入到学生中去，充分了解学生，要善于发现深层次的问题，实行对教室、学生宿舍巡查制度，按照“三不放过”即：学生出现或发生事故时，没有查清原因不放过；当事人没有受到教育不放过；没有制定防范措施不放过的原则妥善处理好学生中的问题。
３．要进一步发挥班主任在班级管理和学生教育中的核心作用，这是对学生进行思想教育和管理的重点。要对班主任制定客观、公正、科学、易操作的定量考核办法，加大考核力度，使考核结果与班主任津贴、评先、评聘技术职务等结合起来，进一步增强班主任的工作责任心，促使其在班主任岗位上尽心尽责，勤奋工作。
４．要进一步发挥学生干部的突出作用。学生干部天天与广大同学生活在一起，他们在了解学生和发现问题、及时制止突发事件、避免事态扩大等方面起着不可替代的作用。
（五）明确教育管理学生的五项任务
１．做好全体学生的思想政治教育和形势教育，培养学生树立正确的人生观、世界观。
２．牢固树立为所有学生服务的思想，以“三个一切”即我们在管理教育学生中要把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为工作目标。
３.认真学习贯彻中学生学籍管理条例，对学生实行规范化制度化管理。
４．认真抓好新生和低年级学生的教育管理，配备高素质能力强的班主任，从新生一进校就严格教育耐心培养。
５．加强对学生宿舍的管理。会管员每天要对学生滞留宿舍情况、晚归、未归进行登记，每周要汇总报学生科。学生科及时通报给班主任，并采取相应的措施。
（六）着重解决六大问题
对于厌学问题、帮派问题、打架群殴问题、泡吧问题、早恋问题、偷盗问题等要进行综
合治理。当然，做学生的思想教育工作是很难的，有些问题需要反复抓，抓反复的。其中解决厌学问题是重点和难点。
建议：
1．重视素质教育，加强课程体系和中学教材的改革与调整，以能力为本位，做到因材施教，努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。
２．在学生管理中应把有人放在首位，采取积极可行的激励机制，努力开创良好的学习氛围，积极开展丰富多彩的校园文化活动，开办第二课堂创建文明健康的校园文化，用“阵地战”的形式同目前存在的一些不良现象“争夺”学生的兴趣和注意力，培养学生的进取意识、竞争意识。
３．充分发挥德育工作的作用，努力培养学生积极进取的健康人格。所谓“人格的力量是无穷的”，积极进取的健康人格的精神力量，是我们克服厌学这个“顽症”所需要的重要力量之一。
总之，加强学生的思想政治教育是学校的一件大事，如何充分发挥德育工作的作用，加强中学生思想政治教育，采取有针对性的措施，使学生树立正确的人生观、世界观，把学生培养成高素质的劳动者，是非常重要的，必须引起学校各级领导和全校教职工的高度重视。
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