在社会主义革命和建设时期，中国共产党团结带领全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。通过学习，要深刻认识中国特色社会主义来之不易、幸福生活来之不易，进一步深化增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。深刻认识独立自主、自力更生、艰苦奋斗对于中国这样一个社会主义大国的极端重要性，大力弘扬党的光荣传统和红色精神，把艰苦奋斗作风转化为推动新阶段水利高质量发展的强大动力。深刻认识我们党敢于直面错误、依靠自己的力量最终纠正错误的自我革命品格，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
预知大道，必先为史”，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，才能走好前行的路。在建党一百周年之际，全党掀起了一场党史学习教育的热潮，意义非凡，正当其时。在党史学习教育中，要始终坚持读原著、学原文、悟原理，学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等经典著作，认认真真去读，仔仔细细去想，彻彻底底去悟，将自身工作实际与党史学习结合起来，在学习中不断加强理论武装，深刻把握党在革命、建设、改革中获得的理论成就和宝贵经验，进一步坚定理想信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动工作高质量发展。
做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，必须发挥好考核“指挥棒”作用，加强学习督查，提升学习成效。要始终坚持“一把手”抓督查，建立严格的督查制度，通过一周一督查、一阶段一过关的方式，常态化开展学习督查，及时对标问题、查摆差距，提高党员干部学习党史的主动性和自觉性。要对照学习清单和每周计划，逐条检查学习情况，重点查看学习任务是否严格推进；要查看党员干部个人记录是否到位、笔记是否齐全、心得体会是否有真情实感，是否在学党史、悟思想中查找自身在思想、工作、作风方面存在的差距，是否真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去；要查看党员干部在办实事、开新局上是否真抓实干，重点查看党员干部在开展“我为群众办实事”实践活动中效果好不好、措施是否有力，并将党史学习教育督查的结果纳入绩效考核的范畴，逗硬考核结果，提升学习成效。
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