按委局机关统筹“三大发展”推进“九比竞赛”学习讨论活动安排，软建办全体人员对照实践提升阶段“五围绕五查看”工作要求，结合工作实际，进行了深入查摆剖析，现总结归纳如下：
一、存在问题
1. 立足岗位，开展学习主观能动性有待增强。软建办工作涉及面广，有信访调查、案件查处、明查暗访、纠风治乱等职能，业务性较强，本室人员普遍存在学习主动性不强问题，表现为实际工作中边干边学，呈被动学习状态。
2. 结合实际，狠抓落实的工作作风有待改进。对有些工作缺乏雷厉风行的执行力和咬定青山不放松、不见成效不撒手的韧劲。
3. 超前谋划，统筹安排工作的能力有待提升。表现为有些工作计划没有前瞻性，在统筹安排时间紧、任务重、头绪多工作上的能力还要提高。
4. 归纳总结，创新工作方式的意识有待强化。习惯于“老套路”，局限于“框框”，工作方式方法简单、陈旧，缺少灵活多样性。
二、剖析原因
1. 思想、观念未能做到与时俱进。这是导致推进工作思路不宽，办法不多，思想解放程度的不够，一些创新思路、创新举措没有及时体现在工作落实之中。
2. 对上级领导决策部署的领悟落实能力不强。导致推进工作的系统性、预见性和创造性还不强，有时出现领导安排一件做一件，不能深入拓展、延伸工作。
3. 联系实际注重学习提高的意识比较淡薄。未能将学习形成一种习惯，学习中方法不多、针对性不强，不注重总结提高。
三、整改措施
1. 强化政治理论和业务知识学习。加强党性修养，切实做到讲政治、重大局。注重在提高学习效能上下功夫，务求把学习的体会和成果转化为谋划工作的具体思路和促进工作的具体举措。
2. 加强自身工作作风建设。通过“五围绕五查看”活动，着力深挖存在于自身工作作风上的“毛病”和“弱点”，不断改进、提升自身紧张快干、攻坚克难和求真务实的工作作风。
3. 不断提升自身工作能力。不断分析总结工作中的“得”与“失”，虚心向同志请教，做到“干中学”和“学中干”，力求在大局观念、工作方法、服务水平等方面，出突破性思路、出创新性举措、出解决问题的实际成效。
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