真抓实干，精细管理
切实做好寄宿制学校的安全工作
——在全县安全管理工作会上的发言
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天能够在此向大家汇报我们学校在寄宿制管理中的各项工作，交流在安全管理中的难题与困惑，我倍感荣幸！对于我发言中的不当之处，还请各位领导、同仁批评、指正！
我们一中初中部现有一千三百多名同学，其中百分之九十以上都是来自城区，这些学生从未住过校，很多同学家庭条件优裕，自己的生活都不能够自理。记得开校第一天报名时，几乎全校学生的床铺都是家长帮着铺的，开校那一周中，每天都有好几十个家长，随时陪伴着学生吃饭、活动，直到熄灯就寝后才离开学校。这些学生大多是独生子女，深受家长的溺爱，自以为是，脾气暴躁，稍有不如意就可能大打出手或离校出走。可以说从一开始，我们学校的安全管理就是在家长的要求高，学生的纪律差的状态中开展的。为了用最短的时间将这一群野马调查整到规范的行为中来，我们主要从以下几方面开展工作：
一、健全管理机制，落实相应责任
从上学期开校以来，我们先后成立了以校长为组长，以相关责任人为组员的德育领导小组、安全工作领导小组、突发事件应急领导小组等各项管理机制，并制定了德育工作管理办法、安全工作考核细则、突发事件应急预案等。将各项工作细化成块，落实到人，做到事事有人管，不给安全管理留下一点真空地带。
二、采取多种形式，提高安全意识
每天的班讲时间，每周定期下发安全工作简报、政教工作简报，每周的周末会、升旗仪式，每月的致家长的一封信，每期的安全应急演练，安全知识竞赛等多样的形式，从多个角度增长了全校师生安全知识，提高了全校师生的安全意识。
三、及时发现问题，妥善解决矛盾
我们学校的学生因为生活在城市，见识广泛，再加上一些学生来自离异家庭，性格怪异，家长管理松散，教育方式不当，形成了少数特殊学生，他们稍有不如意就大打出手，或者离家离校出走。
因此我们要求班主任要建立特殊学生档案，将他们家长的电话，学生的电话，QQ号码等都要作详细的记录。并通过观察了解，将他们曾经出现的问题，可能发生的问题，都作好记载。并要求班主任和任课教师每天、每堂课前都要先观察学生的情况，如有异常就必须及时报告学校，妥善解决问题。每天就餐、就寝时，班主任、值周教师、寝室管理员等，都必须与学生在一起，尽可能防止学生中出现不安全事故。每周返校时，班主任都必须在星期天下午四点前到校，及时清点人数，了解情况，防止学生离校出走，或发生校园暴力事件。
正是这些繁琐而又细致的工作，上学期和这学期，学生之间虽有过这校那样的矛盾，但从未发生过一起严重的打架事件。虽有个别学生喜欢逃学，但在离家、离校后都能及时通知家长，并在最短的时间内找到学生。确保了校园的平安，学生的健康。
三、加强公物管理，指导合理使用
我们学校的教室是香港援建的，每间教室都装有触摸屏电脑电视，饮水机等电器设备，教室里的插空特别多，教室的窗户没有防护栏，教学楼厕所也是很时髦全都是水冲式的，男厕所有六个蹲位，一个小便池，女厕所有十二个蹲位，每个蹲位1.5平方的门上共有两个活页和8颗螺丝钉。
这些设备很先进，也很脆弱，既方便了师生的教学和生活，又存在公物管理，学生生命等安全隐患。为了保证公物及师生的生命安全，我们除严格要求学生不准私自乱用教室里的电器设备外，还加强了对师生使用和清洁扫除的指导，让教师学会使用电脑电视，让学生学会爱护公物，正确而合理地使用这些设备，如教学生怎样上厕所，怎样搞清洁等。当师生会用这些设备设施后，无论是公物还是生命安全都得到了有力的保障。
四、强化制度管理，逗硬考核到人
我们学校的住校生有1300余人，通食生100来人，为了确保这些学生的吃、住、行、学的安全，我们制定食品卫生管理办法、住校生安全管理办法、通食生安全管理办法、通食生协议、学生课间活动安全管理制度、学生放假及往返途中安全管理办法、危禁物品清缴制度、一日三检制度等各项安全制度，通过各种会议、安全工作简报等形式，强化对各项安全制度的宣传。通过行政领导、值周组对各班、各位老师工作的落实情况进行逗硬的检查，作好记录，纳入对班级、班主任、教师过程管理的考核。
正是因为制度的落实，考核的逗硬，现在我们的通食生一日三餐，早晚上、放学时，都有家长准时到校接送，住校学生吃饭就寝，上学放学，各班都能整齐排队，有序行动。课上课下，白天夜晚，学生的一切行为都有老师或学生严格监管。特别是学生就餐，虽然我们是初高中共用一个食堂，但因为有了领导和老师的全程陪同，精心组织，不但秩序良好，无疯打插队的现象，而且学生就餐完毕后，餐桌上下都是干净整洁的。这一点也让许多家长看到后感动不已！
以上就是我们学校在学生安全管理方面所做的一些工作，不够深入，更谈不上经验，在此讲出，还请各位领导批评、指正，以利于我们把工作做得更深入、更细致，为三台教育贡献我们最大的力量！谢谢！
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