共青团XX工学院委员会关于开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动实施方案
各团总支：
深入开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动（以下简称“双争先”主题实践活动），是党组织开展“创先争优”活动的组成部分。根据共青团江苏省委《关于在全省共青团基层组织和团员团干部中深入开展“争创先进集体、争当先进个人”主题实践活动的实施意见》（团苏委发[2010]31号）文件精神和学校党委关于“创先争优”活动总体部署。现结合我校共青团实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，按照胡锦涛总书记关于“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年"政治目标的要求，以“扩大组织覆盖、增强组织活力、增强团员意识、提高团员素质”为目标，以创优良团风、学风为重点，认真履行团的四项基本职能，全面增强共青团对全校青年的吸引力和凝聚力，不断巩固和扩大党执政的群众基础，团结带领全校广大青年团员，为推进我校共青团事业科学发展和实现我校“两个力争”的战略目标贡献青春和力量。
二、目标任务
按照团省委的统一部署，把“双争先”主题实践活动与深入实施“青春燎原计划”结合起来，与贯彻落实学校中心工作结合起来，与推进学习型团组织建设结合起来，与服务青年成长成才结合起来，着力提升基层团组织在思想引领、组织建设、服务青年、队伍建设等方面的能力和水平，实现我校共青团工作水平整体性提升。
（一）组织青年有方法。以班级团支部和学生社团建设为重点，结合不同年级、不同专业、不同社团特点，建立完善班级团支部、学生社团的工作体制和机制，积极构建班级团支部自身文化，努力用先进思想、人文关怀、团队意识、荣誉观念增强青年组织的归属感和自豪感。要不断增强组织活力，促进工作活跃，巩固传统阵地， 拓展新兴领域，不断扩大我校团的组织覆盖和工作覆盖。创新团的活动方式，切实加强与各类学生社团等团的外围组织的联系、沟通，主动服务学生多样化的需求。
（二）引导青年上水平。坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育引导学生，坚定广大学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。要面向广大团员青年，利用新的话语体系和传播途径，不断探索思想引领的方式方法，大力弘扬先进文化和时代主旋律。深入开展“学习恩来精神，争当文明先锋”主题教育实践活动，通过组织“我的青春故事”成长故事会、“感动校园”人物评选和优秀学子、杰出校友等典型事迹的宣传活动，进一步激发学生主体意识，引导学生励志成才，报效祖国、服务人民。
（三）服务青年出实效。围绕团员青年成长成才过程中遇到的实际困难和问题，按照“德育为先、能力为重、全面发展”的原则，突出创新创业、人文素养、心理健康等方面的素质教育，着力加强机制建设和氛围营造，努力为团员青年的全面成长成才搭建平台，不断增强工作的覆盖面和影响力。
（四）队伍建设促提升。推进学习型团组织和学习型团干部队伍建设，要根据专职团干、团学骨干和班级团干工作要求，分层分类开展工作培训，进一步完善激励考核机制，系统提高各级团干部的理念水平和执行能力，努力建设一支让党放心、让青年满意的高素质团干部队伍。
三、主要内容
“双争先”主题实践活动的参加对象为全校各基层团组织、全体团员和各级团干部，以团组织争创五四红旗团总支（团支部）、团干部和团员争当优秀团干部、优秀共青团员为主要内容。
先进集体（五四红旗团总支、团支部）的基本要求：
一是班子建设好。团组织班子健全，有一支政治坚定、业务素质过硬的团干部队伍；班子成员整体素质高，主要负责人能力强，富有开拓精神；班子的民主生活制度健全有效，集体领导，分工负责，团结协作，作风扎实，在团员青年中有较高威信。
二是主题活动好。围绕“服务社会、服务学校、服务学生”的主线，扎实有效、富有创造性地开展理想信念教育、爱国主义教育、思想品德教育、成人成才教育等主题实践活动，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观、成才观，促进团员青年全面发展，得到党政认可和学生好评，具有广泛的社会影响。
三是支部建设好。所属团支部按期换届，组织健全；工作台帐齐备，基础工作规范；运行机制顺畅，活动开展正常；能充分发挥学生党员的模范带头作用；有1－2个富有特色的团日活动项目。
四是学习风气好。围绕“学恩来精神、创优良学风”主题教育活动，有开创性的组织团员青年践行为中华之崛起而读书的校训，注重学生学习能力、实践能力、创新能力、创业就业能力和团队合作能力的培养，在大学英语四（六）级考试、计算机等级考试、考研、学科竞赛等方面取得显著成绩。
五是社团活动好。重视学生社团建设，积极引导学生组建有利于提高自身素质、促进全面发展的各类社团；鼓励学生参加丰富多彩的社团活动；社团活动有依托、有特色、参与人数多，为拓展学生综合素质做出积极贡献。
六是文明素养好。注重学生公民基本道德规范教育，引导学生扬正气、树新风，关心学生的身心健康，经常性地开展志愿服务活动。
优秀团干部的基本要求：
一是带头学习提高。能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，熟知共青团基本知识，不断提高学习创新能力和业务水平。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，能认真组织青年团员开展“双争先”主题教育实践活动，以身作则、措施有力、特色鲜明、作风扎实、成效显著。
三是带头遵纪守法。自觉遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。
四是带头弘扬正气。自觉践行社会主义荣辱观，诚实守信，具有强烈的社会责任感，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。
优秀团员的基本要求：
一是团员意识强。能认真学习、宣传党的方针、政策，模范遵守团的章程，主动参加各种形式的学习实践活动，遵纪守法、诚实守信、严以律己，思想上要求上进。
二是学习能力强。能模范践行校训，学习态度端正，学习兴趣广泛，学习方法得当，在学业上持之以恒、成绩优异。
三是集体观念强。热爱学校、热爱班级，能主动关心集体生活，积极参与集体活动，正确处理集体利益和个人利益的关系，想人所想、乐于助人，赢得广泛好评。
四、时间步骤
“双争先”主题实践活动主要围绕迎接建党90周年、建团90周年、党的十八大召开三个重大节点来开展。以校、院二级团组织和党员团干部参加“创先争优”活动的经验和成效，带动基层团组织和团员团干部开展“双争先”主题实践活动。主要分为四个阶段来进行：
1、动员准备阶段（2010年10月至2010年11月）。按照要求制定学校“双争先”主题实践活动实施方案，召开动员部署会。充分利用各类校园媒介和宣传阵地，大力宣传开展“双争先”主题实践活动的重要意义。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。各二级学院团总支要找准自身的工作定位，结合本学院工作重点，确定活动主题，制定开展“双争先”主题实践活动实施方案，提出切实可行的争创目标。
2、全面实施阶段（2010年11月至2011年7月）。以迎接建党90周年为契机，各级团组织要结合不同年级、不同专业、不同社团特点，参照党组织开展“创先争优”分类活动指导方法，对各类基层团学组织开展“双争先”主题实践活动进行分类指导，精心设计符合实际、特色鲜明、务实管用的活动载体，大力选树各类基层团组织和团员团干部中的先进典型。本阶段要着力抓好以下几方面工作。
一是创新思想引领工作方式方法。紧密结合团员青年思想特点，根据团员青年喜闻乐见的沟通、交际和联络方式，围绕团员青年普遍关注的个人素质提高、价值实现、升学就业等问题，有针对性的做好团员青年的思想政治教育。要着力抓好校、院两级团校建设，精心策划组织适应时代要求、学生喜欢参与的主题教育活动，进一步提升校园广播、团属网站和团刊《青犁》影响力，引导团员青年健康成长。
二是完善团组织实践育人工作体系。根据实践育人的指导思想、目标任务和基本原则，校、院二级团组织要着重从生存性实践、发展性实践、贡献性实践三个环节来构建实践育人的内容体系。
生存性实践要着眼于培养学生适应社会必须的思想道德素质、身心素质和社会化技能，要组织开展社会生存技能训练、危机生存训练、道德规范养成训练、自然生态调查、社会生存状况调研、社会考察导航等工作，在学生自励、自立、自信、自强的生存性实践过程中引导学生对人的生命意义正确阐释与解读，对人与人、人与自然、人与社会的关系正确理解与判断。
发展性实践要着眼于培养青年学生适应社会、自主发展的本领。要组织开展生涯规划、素质拓展、人际交往、活动策划、职场模拟活动等工作，在学生正确理解生命意义的前提下，带着对人与自然、社会的关系的正确理解和判断，组织学生尝试在实践中处理这些关系，体悟认同社会主流价值观和道德观的实际行为方式，在实践中重点培养学生的学习能力、思考能力、逻辑判断能力和创新能力，为学生适应社会、全方位发展奠定坚实的基础。
贡献性实践要着眼于组织学生践行社会主流价值观，开展志愿服务、科技服务、就业见习、创业实践等工作，以自己和团队的力量，通过各种方式对他人、对社会、对人类作出积极贡献，引领社会价值方向、引导社会文明风尚，以帮助学生实现生命价值向社会价值的升华。
三是创造团学干部学习提升平台。从培养党的助手和后备军的高度，按照分层、分类的原则，着力加强校、院、班三级团学干部队伍建设。全面推进“青年马克思主义工程”，通过举办基层团干部教育培训班，加强对团干部的理论教育和业务培训，切实提高基层团干部的工作能力；定期举办“翔宇人才训练营”，择优遴选工作业绩突出、在学生中反响好的优秀团干，有针对性地开展有利于拓展视野、提高综合素质的理论培训和实践锻炼，着力打造一批德才兼备的菁英人才，发挥引领和模范带头作用，推动整个团干部队伍上层次、上水平。
3、深入推进阶段（2011年7月至2012年5月）。以迎接建团90周年为主题，在上一阶段工作取得成效的基础上，开展“提质扩面”活动，深入推进“五四红旗团总支（团支部）”达标争先活动。已达到合格标准的团组织要积极争创“五四红旗团总支（团支部）”，已是“五四红旗团总支（团支部）”的团组织在进一步争创上一级“五四红旗团总支（团支部）”的同时，要帮助达到合格标准的团组织制定争创计划，提升工作质量，力争创成“五四红旗团总支（团支部）”。团干部和团员进一步发挥先锋模范作用，为学生服务，做学生表率，影响和带动全体学生创先争优。进一步发挥先进典型的示范引领作用，采取风采展示、巡回演讲、交流座谈、参观学习等形式，大力宣传我校“双争先”主题实践活动中涌现出来的先进典型和事迹，扩大活动的覆盖面和影响力。
4、总结提高阶段（2012年5月至党的十八大召开前）。以迎接党的十八大为主题，在两年争创的基础上，召开“双争先”主题实践活动总结大会，对我校在“双争先”主题实践活动中涌现出来的先进集体和先进个人进行表彰，并择优推报同级党组织创先争优活动领导小组表彰。通过举办创先争优活动图片展、成果研讨会、编写成果汇编等多种形式，集中展示活动成果。各级团组织认真总结经验，建立起一套适应新形势发展要求、适合学校实际特点的“双争先”主题实践活动长效机制，巩固和扩大活动的成果。
五、组织领导
各级团组织要充分认识开展“双争先”主题实践活动的重要性，切实增强政治责任感，精心组织实施，推动“双争先”主题实践活动各项要求落到实处。
1、加强领导，明确责任。按照统一部署，在校党委和上级团组织的领导下，校团委负责全校“双争先”主题实践活动的组织实施，成立学校“双争先”主题实践活动领导小组，领导小组下设办公室。各二级学院团组织也要成立“双争先”主题实践活动领导小组，领导小组组长请分管团学工作的党总支副书记担任，副组长由团总支主要负责同志担任，成员由各团支部书记组成。各二级学院团组织要坚持党建带团建原则，在本学院党组织的领导下开展工作。各级团组织主要负责人要切实履行第一责任人的职责，加强领导，精心组织，扎实推进，确保实效。
2、强化宣传，营造氛围。充分调动广大团员的积极性，扩大“双争先”主题实践活动的知晓率和覆盖面，充分发挥报刊、网络、广播、电视等媒体的作用，采取团员青年喜闻乐见的方式，大力宣传基层团组织开展活动的成效。
3、督促检查，抓好落实。建立“双争先”主题实践活动考评制度，加强对“双争先”主题实践活动的督促检查和考核评价，通过书面汇报、检查指导、座谈交流等形式，督促“双争先”主题实践活动扎实开展，及时通报活动进展情况；要建立“双争先”主题实践活动信息报送制度，及时总结交流活动经验，研究解决问题，促进创先争优活动顺利开展；要建立“双争先”主题实践活动定期联系制度，及时向党组织创先争优活动领导小组报告情况，提出意见和建议，使“双争先”主题实践活动符合校党委和团省委的要求、贴近团员实际、富有共青团特色。
4、统筹兼顾，协调推进。“双争先”主题实践活动是党组织开展创先争优活动的组成部分，推进过程要与“争创学习型团组织、争当学习型团干部”相结合，与学校的各项目标任务相结合，坚持和正在开展的工作统筹起来，协调推进，做到两手抓、两不误、两促进，确保活动落到经常性的工作当中，取得实实在在的成效。
各二级学院团组织的“双争先”主题实践活动实施方案，请及时报送校团委。
特此通知
附件：XX工学院团组织“双争先”主题实践活动领导小组成员名单
共青团XX工学院委员会
二○一○年十月八日
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