以案说纪,以案说法,以案说德,以案说责心得体会
《以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，心得体会》
身为一个有担当的公民，要有一定的道德底线，让自己有品质地生活着、走向成功。政府不可能像母亲一样对人民宽容，道德义务是很多人没有把握的，因此案例法是一个比较好的方法来纠正和改变这种现状，纠正以及教育人们的行为，以案说法，以案说纪，以案说德，以案说责。
“以案说法”，就是通过案例和实例来加强人们对法律的认识，让人们进一步认识法律，深入了解法律，加强法律意识，从而使人们更好地遵守法律。案例法不仅让人们更好地理解法律，而且让人们更好地认识法律的重要性。它能够警惕道德的本质，引导人们做出正确的选择，从而提高道德水准，实现道德规范。
“以案说纪”是一种纪律规范，它督促人们坚守原则，完善社会秩序，使社会运转起来，并有助于建立一个和谐的社会，营造良好的社会氛围。它让人们更加正确认识道德规范，也为社会秩序和社会生活提供了一种有效的保证。
“以案说德”，是指通过真实的案例来阐释道德，使人们受到真正的教育，同时也能让人们更加真实地了解德性。案例教育能够有效激发人们对德道的学习和实践，增强人们的责任感和道德观念，使人们更清楚地认识道德精神，更充分地体现道德的力量，实现道德的发展。
“以案说责”，是指以真实的案例来警醒人们，让他们明白责任
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的重要性，深切地感受责任的责任，从而使人们更加重视自己的责任，不断完善自身的责任，在社会责任中获取更多的成就和成熟。这样一来，社会就会更加稳定、安定、和谐，一个责任观念良好的国家也就得到了形成。
以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，这些案例法有助于实现道德的高度发展，使人们更好地了解法律、理解道德、遵守规范，也让我们更加深刻地理解道德和责任的重要性。只要我们能够以案例教育为指导，把道德融入到自身的日常生活中，教育子女们拥有正确的道德观念，我们就能把规范道德树立起来。
只有用心学习，用行动实践，才能做到以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，才能有效地改变和完善道德观念，形成道德的良好风尚，构建和谐的社会气象。
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以案说法心得体会
以?案说法心得体会
篇?一：
《以案?说法》
课堂心得总结?
《以案说法》
课堂?心得总结
其实在初中?和高中的学习中，我们?已经接触过一些法律基?础知识，但知识限于一?些基本
的公民权利和?法律概念，并没有深入?了解。曾经对法这门学?科存在误解与畏惧，误?解在于我
曾经认为法?律方面的学科是很枯燥?乏味的，适合记忆力好?的人学习，畏惧在于我?以为学好的关键就是?背法条，能熟悉所有法?条更是非常艰难与辛苦?的过程，所以很害怕对?于法律学科的学习。?
起初选以案说法这门?课的原因很简单，?
一是在大一学习中国?税制和经济法通论的过?程中
我对法律的相关?学科的看法慢慢改变甚?至产生兴趣，二?是因为过往对于法律学?科的恐惧促使
我去揭?开法律它神秘的面纱。记得小学时经常和爸爸??一起看今日说法，那时?更多的是对各种
类型?案件的好奇，而慢慢走?入法律的学习之后，就?感受到了背后的博大精?深，为从古至今人
类?的智慧与文明赞叹。文?盲的另一种解释就是指?不懂法的人，社会无法?则不立，法律指引着
?我们的生活，指引着我?们的行为方式，简单来?说，就是什么可以做，?什么不可以做。很大一?
部分罪犯犯罪的原因?都是他们不知道自己的?行为是触犯了法律的，他们不知道自己的行为??应
该遵守哪些规范而?在一时冲动或者蓄谋已?久的情况下，为了一己?私欲而伤害他人。作为?一名
财务专业的大学?生，我们未来的工作与?法律紧密相关，即将走?入社会的我们一定要知法、懂
法、用法，尤??其是熟悉法律运用法律?来保护自己，这样才能?为我们的工作与生活提?供保障。
很幸运能够?选到陈军老师的课，感?受到了不一样的案例讲?解。老师的授课方式独?特
之处在于采取了很?多与同学互动的方式，让学生来分析案例，?每?节课堂的案例导入都深深吸
引了我们，以案??例为引而不局限于单纯?理论知识的学习，生动?活泼，十分有趣。老师?与学生
的互动更是创?造了课堂的轻松气氛，?学生畅所欲言，老师专?业点评，在对比中发现?不足，取
得进步。尤?其是案件模拟，以真实?的手法演绎，让我们身?临其境，深入体会案件
相关人员的想法与心??理。以案说法这堂课带?给了我不一样的法学案?例体验，让我认识到法?学学习也可以
从一个?感兴趣典型案例深入挖?掘而立足于一个中心扩?散开来了解相关知识，?不再局限于一个
抽象?的法学体系，从实际出?发，学习效率更高。作?业的安排也很合理，让我们自由选取自己
感??兴趣的案例进行分析，?对于很多人来说，这也?是第一次尝试，总而言?之，收获颇多。
对于?这堂课的建议：
1.按班来分组可能?会造成各组人数不均匀?，有的太多有的太少，?希
望可以自由分组；?
2.有的组人数?太多，可能降低组员的?参与度；
3.希?望案例可以选取最新最?
近的更贴近生活、与?大学生有关的案例。
?以上便是我对“以案说?法”课堂的心得体会，?感谢老师这个学期的教?导，您辛苦了！
?篇二：
以案?说法心得体会
以案说?法心得体会
以案说法?
心得体会
（一?）
今年暑假，和往年?一样，各式各样的暑期?
培训铺天盖地袭来，?一个又一个的讲座让我?们充足了电。近日，教?育局组织了自学江苏省?教育系统“六五”普法?指定用书《以案说法—?—教育法律问题的处理?》一书，感慨万千：
一、注重职业?道德
真正做到依法执?教；爱岗敬业；热爱学?生；严谨治学；团结协?作；廉洁从教；为人师?表。关爱和尊重学生，?以学生为本，是现代教?育的根本要求，是
师?德建设的核心内涵，学?为人师，行为世范，每?位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中??升华道德，积极做高尚?师德的践行者。教师作?为履行教育教学职责的?专业人员，担负着教书?育人的职责。教师是实?施义务教育的主体，是?实施义务教育、从事教?育教学工作的专业人员?。义务教育阶段是人生?的启蒙阶段，是人生成?长、发展的知识和思想?基础，从事义务教育的?教师担负的责任对学生?的成长意义重大。教师?是从事教育工作的，对?被教育者有传
授知识、?进行品德教育的职责，?教师的言行对学生应起?到示范作用。
?二、提升法律意识
作?为人民教师，要做到依?法施教、依法育人，必?须自觉学习法律知识、?宣传法律知识、贯彻法?律知识。当然，前提是?要增强自己的法制观念?、提高自身的法律素质?。知法、懂法，在教育?教学过程中，认真履行?职责，不断丰富自身学?识，努力提高自身能力?、业务水平，严格执行?师德师规，坚持做到
“?为人师表”，自觉遵守学校的规章制度和??有关规定，以身作则，?洁身自好，以德服人，?以身立教，为学生树立?起楷模的形象？。用《?教师法》、《义务教育?法》和《未成年护法》?来规范和鞭策自己，在?传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身??心健康，保障学生合法?权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全??面发展。预防未成年人?犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我??们的教育对象健康成长?。
三、严格依?法办事
这是学好法、?用好法的关键。学法是?前提，用法是目的。只?有将学法与用法有机结?合起来，才能做好教书?育人工作，使学生健康?成长。因此，在今后的?工作中，要坚持依法解?决问题。学生出问题是?正常的事情，一旦问题?出现，必须严格按照学?校的管理制度进行教育?和处理，对学生进行教?育，使学生明白是非曲?直，做到防微杜渐。教?育既要面向全体学生，?又要尊重每个学生的个?性特点。因材施教的目?的是为了调动每一个学?生的学习积极性、主动?性，让每一个学生主动?地、活泼地发展。在组?织教学中把整体教学、?分组教学与个别教学结?合起来；在教育过程中?，贯彻个别对待的原则?，讲求一把钥匙开一把?锁。学生们像一朵朵稚?嫩的小花苗儿，但每一?颗都有与众不同的可人?之处。因此便更需要我?们用不同的方法用爱心?去浇灌、呵护。
四、加强法制教育
?我国青少年犯罪率屡增?不减，是法制观念淡薄?的结果，作为人民教师?帮助学生了解一些法律?常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理??和心理正在走向成熟但?又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性??、自觉性、反抗性的矛?盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差??、做事情欠缺考虑；而?且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂??，社会上对青少年诱惑?的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重??要的影响。如一些非主?流文化，网络上负面消
极的东西，虚拟的网络??世界，扭曲的价值观等?。所以如果没有正确得法的引导，他们很容易??走上歧途，甚至违法犯?罪。
教师要善于利用?法律手段来维护自身的?合法权益。在以后的工?作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守??并践行“依法执教”，?遵守相关法律法规，依?法执教就是我们教师要?依据法律法规履行教书?育人的职责，努力做一名优秀的人们喜欢的教??师。
以案说法心得体?会
（二）
一直?以来对法律都比较感兴?趣。
选修以案说法这?门课的原因，主要是我?认为当今走向社会的需?要，也是我们人人都应?该了解的一门
社会学?科，加强自我修养，?依法规范自己的行为。?
关乎着我们每个人的?切身利益。记得
上中?学的时候，我和我的家?人都喜欢看《今日说法?》、《法治在线》之类?的节目，那时更多的?是对各种类型案件的好?奇，起初认识的法律只?是片面，而慢慢走入这?门课的学习之后，慢?慢的了解了一些不知道?的法律，就感受到了?背后的博大精深。
经?过一个学期的学习，我?感觉受益非浅。老师给?我们讲解了很多鲜活生?动的案例，以案例为引?而不局限于单纯理论知?识的学习使我们理解、掌握了基本的法学知识??。通过学习这门课程，让我懂得哪些事能做哪?些事不能做。因为有的??人不懂得法，从一个受?害者走向犯罪分子、因为不懂法而使自己的利??益白白受到侵害、还有?的因为不懂法在不自觉中伤害了他人的利益，??从而受到法律的严惩。?所以我们不能做法盲，所以我们要加强自我修??养，依法规范自己的行?为，我们要用法律的武器来保护自己和家人，??还可以用法律的来伸张?正义。
令我印象最深?的案例是一个被遗弃在?停尸房里的婴儿，父亲?因为孩子天生不健康所以托人处理掉，?被人以?死婴的形式送进了停尸?房那冰冷的石板上，停尸房湿气那么重，又阴??又冷，孩子身着单薄，?几天几夜，孩子靠着屋顶上漏下来的雨水奇迹??般的活了下来，看着孩?子满脸被蚊虫叮咬的包，非常可怜、痛心，即??使是亲身父母也不能随?便剥夺孩子的生命，?他的父亲是残疾人，他?曾因此被歧视被瞧不起?而抬不起头，父亲说不想让孩子从蹈覆辙，最??终选择放弃孩子，他没?有给自己孩子一次选择的机会，?却以自己的观?念与经历否决的孩子生?的权利。使自己成了一个违法犯罪的人，最终??以遗弃罪得到了法律的?制裁。
社会无法则不?立，法律指引着我们的?生活，指引着我们的行?为方式。作为新时代的大学生就更应该懂得法??律知识，学会用法律维?护自己和他人及国家的权益。
这是我对“以??案说法”这个课程的心?得体会，非常感谢老师?的教导让我懂得了许多?，谢谢您，您辛苦了！?
以案说法心得体会
（三）
为什么我??们要学习“以案说法，?反腐倡廉”呢？这对我?们有什么意义呢？下面?由两位朋友来跟大家分?享下他们学习之后的心?得
体会吧！
?1、学习“以案说法，?反腐倡廉”心得体会
?根据局
群众路线教育?实践
活动办公室要求?，我于1月14日参观?了省纪委、省委组织部?、省委宣传部、省高院?、省检察院、省委依法?治省办、省司法厅联合?组织策划的“云南省‘?以案说法·反腐倡廉’?大型巡回展”。展览以?图片、视频、现身说法?、典型案例、回溯历史?、法规提示及警示语小结等多种形式，从各个??角度，生动而又全面地?讲述了以案说法、反复倡廉的主题。展览内容??丰富，形式新颖，既用?反面典型来给人以警示，又用正面典型来弘扬??正气，给人以启迪和教?育。
通过参观展览，?使我的思想和灵魂受到?一次洗礼，让我充分认?识到，作为一名国家工作人员，尤其是一名共??产党员，无论是否担任?领导职务，无论是在任何工作岗位，如果不加??强廉洁自律，都有可能?触犯国家的法律和
行?政法规。从展览展出的?典型案例来看，无论是?身居要职的干部，还是基层的一般工作人员，?只要忽视了自己思想的??改造，就有可能犯错误。
通过观展，我认为??作为一名党员干部，在?今后的工作和生活中，?
一是要切实加强?学习，在思想上筑牢“?拒腐防变”的墙。要认?真抓好马列主义、毛泽?东思想、邓小平理论?、“三个代表”重要?思想以及
科学发展观?和党在现阶段的路线、?方针、政策的学习，努?力提高自己的政治素养?和业务理论水平。切实?加强自己的党性修养，要用共?产党员的标准要?求自己，努力做一个合?格的共产党员。
?二是要认真践行好共产?党员的纪律要求，在思?想上、行动上与党中央?保持高度一致。要严格?遵守和执行各级党委关?于
党风廉政建设的各?项规定，始终贯彻“八?个坚持、八个反对”，?时刻对照“领导当楷模?、机关作表率、基层树?形象”要求，认真落实?中纪委提出的“四大纪?律、八项要求”，筑牢?拒腐防变思想防线，严?于律己，勤政廉政，不?断端正思想作风和工作?作风。做到：
?常修为政之德，就是时?刻牢记权为民所用、情?为民所系、利为民所谋?，时刻牢记全心全意为?人民服务的宗旨，把最?广大人民群众的根本利?益作为工作的出发点和?落脚点。常怀律己之心?，就是自重、自省、自?警、自励，慎权、慎独?、慎欲、慎情。管住自?己的嘴，不该吃的不吃?；管住自己的手，不该?拿的不拿；管住自己的?腿，不该去的地方不去?；常思贪欲之害，在自?律面前，认为别人不应?该做的自己首先不做，不断端正自己的世界观??、人生观、价值观。
三是结合当前正在??开展的党的群众路线教?育实践活动，扎实做好?自己的本职工作。无论?说得多好，落实在行动?上才是最好。展览展出的很多典型案例表明，?我们的许多领导干部在??大会上讲反腐倡廉非常有一套，?但是在自己的?具体行动上却是另做一?套，最终走上了犯罪道路。所以我认为：
我们应该要认真吸?取教训，每一位共产党?员都应该从自己的本职?工作出发，做好自己的?工作，不能说一套，做?一套，要把为人民服务的宗旨贯穿到实际工作??中，始终严格用党的纪?律约束自己的行为，始终忠诚于党，?忠诚于人?民。
总之通过这次警?示教育，我深刻认识到?，共产主义理想和信念?是共产党人的精神支柱?和灵魂，任何时候都不?能动摇。党员领导干部?必须始终坚定共产主义?理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值??观，牢记全心全意为人?民服务的宗旨，坚持群众路线，时刻牢筑反腐??倡廉的思想防线，克己?奉公，廉洁自律，才能抵御住各种腐朽思想的??侵蚀，永远立于不败之?地。
2、学习“以案说法，反腐倡廉?”心得体会
按照省委??教育实践活动办的要求?，我局1月14日组织?参观了云南省“以案说?法
反腐倡廉”大型巡?回展，从中我看到有些?党员干部在个人欲望的?驱使下逐步淡漠了法制?观念，置党多年的培养?教育于不顾，利用职务?之便做出有悖于共产党?员、人民公仆的原则和?宗旨的事情，最终身败?名裂，甚至是以生命为?代价。通过观看这些腐?败分子的典型事例，我?们要从中吸取教训，引?以为戒。具体心得体会?如下：
一、要防腐拒变，?自律是关?键。做到始终保持廉洁?自律，两袖清风，清正?廉洁，这是每一名干部?最基本的行为准绳。党?一直教育我们要廉洁奉?公、严格自律，经常向?大家敲警钟。党员干部?不廉洁，不仅会使党在?群众中的形象受到扭曲?和破坏，而且会使党、国家和人民的利益?受到?损害。有些党员干部并?非学识不高，能力不强?，就是因为未能廉洁自?律，最后走向犯罪。因?此，我们一定要树立正?确的世界观、人生观和?价值观，牢记全心全意?为人民服务的宗旨。
二、要警钟长鸣?，经常检查自己的一言?一行，做到自重、自省?、自警，自励。排除非?份之想，常怀律己之心?，常修为官之德，始终?保持共产党人的浩然正?气。
三、要提?倡勤俭节约，反对铺张?浪费，始终不渝地保持?和发扬艰苦奋斗的优良?传统和作风。只有这样?，才能抵制腐败保持一?身正气，保持共产党员?本质。
我是一名副处?级干部，更应该发扬艰?苦奋斗的光荣传统，抵?制腐朽生活作风的不良?影响。时刻牢记党的宗?旨，廉洁自律，要与时?俱进，解放思想，开拓?创新，在平凡的岗位上?展现出新时期共产党员?的政治本色和精神风貌?。自觉地做到一切以党?的利益为重，以人民?的利益为重，从而达到?让组织放心，让上级领?导满意。我今后还要不?断加强学习，提高自己?拒腐防变的意识，做一?名真正合格的党的干部?。
篇三：
以案说法课堂?总结
以案说法课堂小?结
这学期很荣幸地选?修了陈军老师的“以案?说法”课，起初选这门?课是因为一方面是因为?想拿到学分，另一方面?听选过课的同学说很好?，再加上自己对于法学?案例比较感兴趣，没想?到人品很好选上了。
?陈军老师十分的认真负?责，和蔼可亲，课堂上?风趣幽默，形式新颖?，能够选上陈老师的课?，我感觉十分的幸运，中间有一次课时还做了??调查，这在其他的选修?课上都没有过，问卷很?详细，让我感受到了老?师对于这一门课的认真?与严谨，心里也生出一?丝感动。
以案说法是?大课堂，一堂课三四百?人听，起初我以为这样?大的课堂本来讲课就很?难让人听清了更不要说?开展什么活动，没想到?老师第一节课就给出了?教学安排，并选了班长?组长，很有幸我成为了?众多组长中的一员。老?师有自己的规划，安排?每个星
期每节课要做什?么，哪个小组哪些人负?责，时间安排是几点到?几点，讲座交流看电影?丰富多彩，老师的细致?令我钦佩，同时我也更?深切地体会到了一个道?理：
很多事情?不是做不到，而是我们?总在认为自己做不到，?其实把计划制定好一步?步去做就可以了。
经?过这学期《以案说法》?的学习，回想自己当初?选修这门课的初衷——?在踏入社会之前让自己?尽可能多地掌握一些法?律知识，以增加自己的?法律常识和维权意识，感觉收?获颇多。虽然自?己早已经是一个成年人?了，但其实在心理上和?思想上还是没有真正长?大，在抉择面前还是会?茫然不知所措，还是依?赖着父母为自己做决定?或者知道自己做决定，也深深意识到无知的可??怕。
在没有系统地学?习法律的理论知识以前?，我错误地以为法律离?我还比较远，总想着父?母他们那辈人很多也不?了解法律，不也平平安?安地过了一辈子？看了?老师每次课放的案例之?后，我才明白，其实法?律是和我们的生活息息?相关的。它广泛的存在?于我们的日常生活之中?，如果没有法律，我们?的生活将不会平静，我?们的许多权益也不会实?现。而忽视法律的我们?一旦和法律案件扯上关?系，也许就在不知不觉?中变成被告或是原告了?。
在以案说法的课堂?上我第一次学习写案例?分析。起初对于老师在?教学平台上公布的案例?分析格式十分不解，看?着那满满屏幕的格式要?求字体要求内容要求不?禁生出一种无力感。但?在我按照要求找案例看?新闻查资料写完一篇几?千字的案例分析后突然?明白了老师的用意：
严格的格式要求??让我们学会按要求写分?析，给人一种规范感，?也是要锻炼我们在这方?面的写作能力。同时这?次当组长的过程中，我?也体会到了作为一个组?长一个负责人的不容易?，更多的也让自己得到了锻炼的机会，增强了??自己的组织协调能力和?与人交往沟通的能力。
当然我对于这堂课也??有点小小的建议：
1.按班来分组可??能会造成各组人数不均?匀，有的太多有的太少?，希望可以自由分组；?
2.有的组人数?太多，可能降低组员的?参与度；
3.希?望案例可以选取最新最?近的更贴近生活、与大?学生有关的案例。
以?上便是我对“以案说法?”课堂的心得体会，感?谢老师这个学期的教导?，您辛苦了！希
望下?次还有机会选您其他的?课。篇四：
以?案说法心得体会
读完?全书，触目惊心，一起?起背离人民群众的贪腐?渎职事件，让整个干部?队伍蒙羞，也给我们党?员干部抹黑。之所以会?范错误，甚至触犯法律?，归根结底就是党员干?部忽视群众，漠视群众?，置群众利益于不顾。?党员干部没有摆正自己?的位置，没有全心全意?为人民服务的思想，违?背了党的“群众路线”?要求。
在这些典型案?例中，“鹿之死，奶之?殇”讲述的便是我国重?大食品安全事件——三?聚氰胺事件。做为一名?奋战在食品安全第一线?的工作人员，如此触目?惊心的事件，也着实让?我深感震惊。如果说一?开始三鹿集团也是受害?者，是被不法鲜奶供应?商所牵涉，毕竟谁也没?想到牛奶里会人为添加?三聚氰胺，但是从20?1X年12月接到投诉?起，到201X年8月?确认乳品中含大量三聚?氰胺，三鹿集团的不作?为，使得整个受害范围?不断扩大，甚至于在确?认含有非法添加物以后?，三鹿集团仍然继续销售有毒奶粉。整个过程??，已经不是触目惊心可?以概括的，是什么利益使得三鹿集团的领导们??敢于铤而走险，又是什?么样的侥幸心里使得他们可以置数以万计的婴??儿生命于不顾。
食品?安全，究竟要靠食品从?业者的良知，要靠食品?监管者的有力监管，还?是要靠严刑峻法来进行整肃？答案又或许应该??三管齐下。站在食品生?产者的角度，人都是逐利的，如果违法成本很??低，甚至根本没有成本?，那我们又怎么能怪他们铤而走险呢？又或许??他们是无知者无畏，只?有等到受到法律制裁的时候他们才会幡然醒悟??。做为食品安全监管者?，我们又应该如何做好监管，而不是走走过场??？如何在有限的财力人?力物力条件下，做出最好最完善的监管？在法??律法规方面，我们是否?可以借鉴西方发达国家的做法，对于敢于拿人??民群众生命开玩笑的人?，做到杀一儆百，让后来者不敢再范。?而不是?给社会放送一个不良的?信号，食品安全违法成本很低，甚至只要罚罚??款就可以了，罚款金额?有时候还可以很低。
?“民以食为天，食以安?为先”，要做到这个“?安”字极为不易。当前?，党中央、国务院把确?保食品药品安全提上了?更加重要的议事日程，?组建了国家食品药品监?督管理总局，整合国内?食品生产、仓储、流通、销售等等各个环节，??改变以往“九龙治水”?的局面，为国内食品安
全监管打下了完善的执??法基础。特别是现在食?药总局和公安部已经在研究配备专业“食品警??察”，参照“森林警察?”、“缉私警察”管理?，改变以往以罚代管，?只罚不判的局面，从根?本上加强食品安全的执?法力度。另外，《食品?安全法》的修订征求意?见稿加大了食品违法的?处罚力度，大大提高了?违法成本，也将起到一?定的震慑作用。
总之?，群众最关心的事，就?应该是我们党员干部要?关心的事，就是我们党?员干部要全心全意去做?好的事。只有人民群众?满意了，我们才是真正走了“群众路线”?，才?真正意义上做好了党的?群众教育实践活动。很?长一段时间以来，我党?靠着全体人民群众，靠?着坚持“群众路线”这个法宝，取得了解放战??争的胜利，取得了改革?开放的胜利。在新的历史时期，?我们更要继续?坚持这条党的根本路线?，因为这是由我们党的全心全意为人民服务的??宗旨所决定的。习近平?总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标??，实现中华民族伟大复?兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最??广大人民的积极性、主?动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活??动，就是要使全党同志?牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，?以优良作风把人民紧紧??凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任??务而努力奋斗。篇五：?
以案说法的心?得体会
学习
以案说?法
的点滴体会
张德?祥
今年暑假，和往年?一样，各式各样的暑期?培训铺天盖地袭来，一?个又一个的讲座让我们?充足了电。近日，教育?局组织了自学江苏省教?育系统“六五”普法指?定用书《以案说法——?教育法律问题的处理》?一书，感慨万千：
一、注重职业道?德
真正做到依法执教?；爱岗敬业；热爱学生?；严谨治学；团结协作?；廉洁从教；为人师表?。关爱和尊重学生，以?学生为本，是现代教育?的根本要求，是师德建?设的核心内涵，学为人?师，行为世范，每位教?师应在教书育人，完成?崇高使命的愉悦中升华?道德，积极做高尚师德?的践行者。教师作为履?行教育教学职责的专业?人员，担负着教书育人?的职责。教师是实施义?务教育的主体，是实施?义务教育、从事教育教?学工作的专业人员。义?务教育阶段是人生的启?蒙阶段，是人生成长、发展的知识和思想基础??，从事义务教育的教师?担负的责任对学生的成?长意义重大。教师是从?事教育工作的，对被教?育者有传授知识、进行?品德教育的职责，教师?的言行对学生应起到示?范作用。
二、?提升法律意识
作为人?民教师，要做到依法施?教、依法育人，必须自?觉学习法律知识、宣传?法律知识、贯彻法律知?识。当然，前提是要增?强自己的法制观念、提?高自身的法律素质。知?法、懂法，在教育教学?过程中，认真履行职责?，不断丰富自身学识，?努力提高自身能力、业?务水平，严格执行师德?师规，坚持做到
“为?人师表”，自觉遵守学?校的规章制度和有关规?定，以身作则，洁身自?好，以德服人，以身立?教，为学生树立起楷模?的形象
。用《教师法?》、《义务教育法》和?《未成年护法》来规范?和鞭策自己，在传授科?学文化知识的同时，还?要保护学生的身心健康?，保障学生合法权益，?促进学生在品德、智力?、体质等方面全面发展?。预防未成年人犯罪。?这样才得以使我们的事?业走向辉煌使我们的教?育对象健康成长。
三、严格依法办事??
这是学好法、用好法?的关键。学法是前提，?用法是目的。只有将学?法与用法有机结合起来?，才能做好教书育人工?作，使学生健康成长。?因此，在今后的工作中?，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的??事情，一旦问题出现，?必须严格
按照学校的?管理制度进行教育和处?理，对学生进行教育，?使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。?教育既?要面向全体学生，又要?尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是??为了调动每一个学生的?学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、??活泼地发展。在组织教?学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起??来；在教育过程中，贯?彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。?学生们像一朵朵稚嫩的??小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处??。因此便更需要我们用?不同的方法用爱心去浇灌、呵护。
四?、加强法制教育
我国?青少年犯罪率屡增不减?，是法制观念淡薄的结?果，作为人民教师帮助?学生了解一些法律常识?是必要的。青少年正处?于青春期时，生理和心?理正在走向成熟但又未?完全成熟，心理上充满?着独立性、依赖性、自?觉性、反抗性的矛盾，?起伏比较大、易冲动、?自我控制能力较差、做?事情欠缺考虑；而且他?们的人生阅历浅，社会?环境却又非常复杂，社?会上对青少年诱惑的东?西太多，对青少年学生?的成长也发生着重要的?影响。如一些非主流文?化，网络上负面消极的?东西，虚拟的网络世界?，扭曲的价值观等。
?所以如果没有正确得法?的引导，他们很容易走?上歧途，甚至违法犯罪?。
教师要善于利用法?律手段来维护自身的合?法权益。在以后的工作?中，我要不断地加强自?身学习，不断地遵守并?践行“依法执教”，遵?守相关法律法规，依法?执教就是我们教师要依?据法律法规履行教书育?人的职责，努力做一名?优秀的人们喜欢的教师?。
以案说纪心得体会
第一篇：
最近，我认真学习了《纪廉教育之“以案说纪”系列读本》，通过学习，我深刻感受到了只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，清清白白做人，身体力行，才能在岗位上发挥自己的才能。具体心得体会如下:
一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力
收到《读本》后，我在思想上高度重视，在紧张地工作之余，抽出一定的时间自学。《读本》中反映的一个个真实的案例，发人深省，他们不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了。作为一名党员干部，要清醒地认识到身上担负的历史使命，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人观、价值观、世界观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心。
二、以案为鉴，警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线
《读本》中少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃理想和党的宗旨，人观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。在本职工作岗位上，一定要始终保持清醒的头脑，严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的铁篱笆。
三、多做实事，乐于奉献
始终坚持为民服务的宗旨，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度。提高自我约束能力，提高自我警醒能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关。
通过以案说纪系列读本的学习，触动很大，为我自己今后的人道路敲响了警钟，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉接受党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，决不能有任何偏离和疏忽大意，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而达到让组织放心，让领导满意。
以案说纪心得体会
第二篇：
7月20日，场镇党委组织开展以案说纪警示教育大会，会上场镇两名领导干部根据自身在工作中违规违纪的行为警示教育大家，这些发在身边人的真人真事，让我警醒，感觉到原
来反腐败工作离我们不远，它无处不在，这才真正感觉党风廉政教育的重要意义。
首先，听了两位同志的案例，有个共同点是，他们都是为了更好地完成工作，走了捷径，自以为是聪明的作为，殊不知已经违反了党规党纪，说到底还是对党规党纪学习的不够、不深、不透。所以，今后我不断加强对自身的廉洁警示教育，要加强学习，坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人观、价值观发了扭曲所致。要坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的教育教学工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。要以案为鉴，廉洁自律。这些反面的案例也使自己清醒地认识到，作为党员干部，应该时刻牢记为人民服务的宗旨，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识，忠实践行“三个代表”、“科学发展观”的重要思想，廉洁自律、洁身自好。
其次，身为公司党支部委员会委员，在公司召开的每一次“三会一课”上的发言、表决，我都要做一名有原则、有党性，，有责任，有担当，有大局意识的党员干部，维护职工群众的正当利益，自觉接受群众监督。树立人民群众利益高于一切的观念。并结合自身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。
最后，坚持求真务实，扎扎实实干好工作。做好廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。
1、要有求真的精神。求真是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。就普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现发展的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏实的做事、正直的做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。
3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。
总之，反腐倡廉是一项任重而道远的工作。
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以案说纪心得体会
篇一：“以案明纪”心得体会
“以案明纪”心得体会
按照“以案明纪”警示教育活动的有关文件，认真学习了文件的具体内容，通过这次学习，使我心灵受到极大震动，更是从中得到一些深层次的启示和警醒。
一、加强廉政建设，切实履行职责
廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党中央领一直对廉政建设和反腐败斗争都给予了高度关注和重视，采取了强有力措施，充分展现了我国政府坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐败行为都是从思想的蜕化的开始，都有一个思想演变的过程。因此，牢固思想是最有效的预防方法，加强思想教育也是反腐倡廉的治本之策。树立终身学习的观念。认真学习、深刻领会及贯彻落实科学发展观，运用科学理论武装头脑，不断加强自身修养，提高自省和自律能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变的能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。品质反映一个人的思想品德和精神风貌。党员干部必须要有好的人品。首先，要讲政治。政治上要清醒和坚定，把握正确的政治方向，任何时候都要与党的大政方针政策保持高度一致性。其次，要讲诚信。时刻对党忠诚，对人民的事业忠诚，做到全心全意为人民服务。为人处事要守信用，为公立业要诚实。
第三，心胸要豁达。要有海纳百川的胸襟，宽厚待人，做到容得天下人，听得进不同意见，从善如流，有则改之、无则加勉。第四，要讲情理。关心人、理解人、体贴人，在工作中要摆事实讲道理，以理服人、用情感人。第五，要讲公心。工作中行得端、做得正，实事求是，诚实守信。
2、从严自律，关注自己。当前社会人民追逐利益逐步渗透到社会生活的方方面面，多元化的价值观不断充斥着人们的思想，我们现在各方面的条件都已经有了很大的改善。越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，艰苦奋斗的作风，从各方面严格要求自己。要正确行驶手中的权力，在大事上一定要坚定立场，小节上时刻从严把握，做我们该做的事情，时刻保持清醒的头脑来处理问题。
3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败；脱离监督的干部，往往会犯错误。长期放松学习和忽视自我改造，是走向毁灭的根本症结所在。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照镜子，正衣冠。检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正，对自己的成长大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这样可以使头脑保持清醒。
二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作
做好廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更好发展，就要大力弘扬求真务实的作风。要把求真务实的该做作风贯穿到具体实践中
去。
1、要有求真的精神。求真是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的锐利武器。不断完善我们的服
务体系，提高办事效率，增强服务意识，努力使我们的工作经得起实践和历史的检验。就普通干部而言，坚持把人民群众的利益放在首位，一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，充分发挥人民群众的首创精神，真正地把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。同时我们也要客观地分析，现阶段中国社会的普遍问题与经济发展的问题，找到一条更好的解决我们发展问题。有针对性地分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力感、紧迫感。同时也要解放思想、实事求是，与时俱进，开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于用科学的思维方式来看待处理问题，在普遍性的指导下，具体分析中国改革开放现代化建设过程中的实际问题，并找出解决问题的正确方法。克服重重困难、披荆斩棘，驶向胜利的彼岸。在我们全面建设小康社会的路途中我们既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的推进改革工作的全面落实；使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。
2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人。一个人的能力有高有低，不管能力如何？只要你踏实做事、正直做人，就能在平凡的岗位上绽放出最璀璨夺目的光芒！
3、要有实干的行动。实干兴邦，要兴邦我们必须实干。实干，是中国共产党人的作风；认真，是中国共产党人的品格。面对困难我们从不畏首畏脚，我们从来都是迎难而上，充分展现了中华民族自强不息的伟大民族精神。坚持“干”当头、“实”为先，以实干求实绩，以实干求发展。没有调查就没有发言权，认真实践，广泛收集信息，真正做到权为民所用，情为民所系。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能蒸蒸日上。
三、要以身作则，作好表率
在清正廉洁、勤政为民方面，要做到自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于做斗争。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，真正做到上不负党，下不负民。
通过这次警示教育活动，我更加清醒的认识到：在今后的工作中，要始终保持廉洁自律的行为规范。这是每一名共产党员最基本的行为准则。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，警钟长鸣。党员干部不廉洁自律，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。因此，我一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终保持艰苦奋
斗优良传统。恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
篇二：以案明纪警示教育活动心得体会
参加以案明纪警示教育活动心得体会
近日，根据《以案明纪警示教育活动实施方案》部署要求，我院组织全院党员干部参加了“以案明纪，廉洁勤政”的警示教育学习活动，通过学习，使我充分认识到在改革开放不断深化的今天，作为学院中层干部必须积极响应学院的廉政要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，保持党的先进性，增强廉洁从政的意识，筑牢拒腐防变的思想防线，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人。
通过参加多种形式的党风廉政建设学习活动并以观看视频、图片、文件的方式接受警示教育，使我深刻的认识到了党员干部廉政建设的重要性和紧迫性，我进一步认识到只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
在这些典型的案例中，那些现身说法的人用他们的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件能够了解到，我们只要放松了对世界观的改造，放松了对我们自身的要求，那就会为了追逐名利而急功近利，从而贻误了事业的发展。也会为了满足自己的贪欲，恃权轻法，心存侥幸，拜倒在金钱面前。从这些典型的案例中我们可以认识到，我们只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，才能牢记为人民服务的宗旨，这样我们才能提高自我约束能力。通过参加此次以案明纪警示教育活动，让我扩宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。下面我谈谈自己参加此次活动的一些学习心得。
一、以案为鉴，时刻保持警示
通过参加以案明纪警示教育活动以来，可以发现案件中所涉及某些贪腐分子原本都是兢兢业业、勤勤恳恳的称职的干部，然而，当他们自身的权利越来越大、职位越来越高的时候，他们就逐步把握不住自己了。他们丧失了一名党员干部应有的世界观、人生观和价值观，最后成为危害社会和人民的腐败分子，走到了人民的对立面去。通过这些典型案例，在我的思想深处受到了极大的触动，通过对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了深刻的反思，通过这些典型案件可以从中清醒的认识到：我应该时刻牢记一名共产党员的标准，加强自己的思想政治意识、奉献意识和服务意识
的提高，并从反面教材中汲取教训，从点点滴滴、各个方面、从小处严格要求自己。
二、始终坚持学习，加强廉政意识
我们需要加强学习，提高拒腐防变能力。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。我们需要加强党的理论知识学习和党性的锻炼，提高我们自己的思想政治素养和精神境界。我们通过加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，端正自己的思想作风，提升自己的思想境界，从而模范遵守国家和学院廉洁自律的有关规定。而且我们要加强法规和纪律的学习，始终做到严格依照法律法规教书育人，绝对不做违反法
律规定，违反纪律要求的事。并需要加强政策文件的学习，在思想上和行为上与党中央保持高度一致。只有理解了相应的政策文件，掌握相关的法律法规和廉洁自律的有关规定，才能正确依照法律法规，廉洁从政，才能兢兢业业、勤勤恳恳的工作，才能筑牢拒腐防变的思想防线，树立良好的教师形象，做到为人师表，教书育人。
三、要加强正反面典型的对比与思考
通过学习正面的典型，激励着我们以他们为榜样，廉洁从教；而通过反面典型案例的教训，警示着我们谨记思想道德、法律纪律的底线。开展以案明纪廉洁勤政警示教育活动以来，我作为一名党员干部，在这些活动中不断获取认识与教益，长久的牢记与落实，真正发挥好活动的效果。以反面典型为警示教育，以正面典型事件为榜样，认真仔细算好几笔帐，廉洁从教，勤勤恳恳的工作，认认真真的、兢兢业业的履行好自己的岗位职责。
四、要恪尽职守，勤奋工作
在工作上需要严守法规纪律，认真谨慎。严谨踏实地履行岗位职责，始终保持共产党员干部的先进性、积极性和良好形象，始终严格要求自己，廉洁从政。在生活上需要始终保持正确的作风与追求，杜绝不良嗜好，保持交友谨慎。在平时工作和生活中要从小处和细节着眼，切实保持廉洁从政的作风。需要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的问题，充分认识肩负的岗位职责，振奋精神，克服困难，勤奋工作。只有恪守岗位职责，了解到自己是为全院师生服务的，放低自己的心态，始终保持谦虚认真的态度，勤奋工作。
五、认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
总之，通过参加学院这次开展的“以案明纪，廉洁勤政”的警示教育活动，我进一步坚定了自己的理想信念，增强了廉洁勤政的意识，正确领会了此次活动的指导思想，达到了提高自身素质、服务师生、促进各项工作的目标要求。
篇三：以案明纪警示教育心得体会
11月3日，依照上级领导的部署，我校全体党员集中展开党员干部反腐倡廉教育警示活动。
首先，我们阅看案例，剖析危害，了解到一些干部为了本身的利益贪污受贿。其次，观看警示教育片活动。通过集中观看警示教育片和集中学习违纪违法案件警示教育材料，以案说法、以案明纪，汲取教训、引以为戒，自觉筑牢拒腐防变的思想防线。最后，王书记上廉政党课活动。他以生动的案例警示党员干部要苏醒熟悉到***行为的危害性，要坚定信念，进步党性修养，谨慎地走好反腐倡廉的每步；要扎扎实实做好本职工作，为经济社会和谐发展做出应有的贡献。
这些位高权重，风光一时的***要员之所以腐化成***份子，沦为囚徒，乃至走上断头台，正是由于他们放松对自己世界观的改造，把党和人民赋予的权利作为自己谋取私利的工具；承受不住金钱的***，人生观、价值观、权利观严重扭曲，使他们终究腐化到无可救药的地步；这些***份子心存侥幸、不惜触犯党纪国法、肆意放纵自己的行为，导致了他们走向了人生旅途的不回路。
我们要不断加强对本身的廉洁警示教育，要加强学习，坚定信念。纵观任何领导干部的***案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲而至。要坚持经常性的深进学习，大力进步本身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的教育教学工作，大力进步自我束缚能力和自我警省能力，不断增强新时期本身拒腐防变的能力。要以案为鉴，廉洁自律。在加强本身政治理论学习的同时，结合科学发展观教育活动的展开，观看案例警示教育片，思想遭到极大震动。我深进熟悉到领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱眼前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；就会触犯法律遭到制裁，终究变成人民的罪人。这些反面的案例也使自己苏醒地熟悉到，作为党员干部，应当时刻牢记为人民服务的宗旨，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识，忠实践行三个代表、科学发展观的重要思想，廉洁自律、明哲保身。
通过这次学习，我遭到了一次深进的廉洁从政教育。在今后的工作中，要引以为戒，牢固建立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基
础，进步拒腐防变和抵抗风险能力。以警示教育中的反面典型为鉴，建立正确人生观，世界观和价值观，牢固建立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住***；时刻用反面典型警省自己；始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，建立人民群众利益高于一切的观念。并结合本身的工作、思想实际，干好本职工作，做到依法从政、务实为民，为保民生、促发展、维稳定、促和谐做出自己应有的贡献。
以案四说警示教育心得体会
心得体会标题一般采用两种格式，开头简述基本情况，主体写自己的主观感受，组织材料，安排层次。________为大家整理的相关的以案四说警示心得体会,选择。
以案四说警示心得体会
近日，重庆市为了进一步强化警示，营造良好的政治生态，召开了全市纪检监察系统以案四说警示电视电话会，通过此次学习，感触良多。
所谓四说就是以案说责以案说德以案说纪以案说法这四个方面，会议要求充分运用身边事身边人的违纪违法案例充当反面典型教材进行宣传，让警钟在全体党员干部心中长鸣。
全面从严治党永远在路上。只有深入开展四说警示，引导党员干部提高政治站位，增强四个意识，时刻把党纪国法挺在前面，才能做到防微杜渐、警钟长鸣。
全面从严治党，要始终把党的政治建设摆在首位，持之以恒的正风肃纪反腐。党员干部要严格按照以案四说的要求，明确自己的岗位职责，做到敢于担责、勇于尽责、严于律己。纪检监察机关要切实履行监督执纪问责的职能，充分发挥典型案例的警示、震慑和作用，使党员干部敬畏法纪、严守法纪，从反面案件中汲取教训，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断向纵深发展。
作为一名党员干部，要通过四说警示来贯彻落实_____关于党风廉政建设的重要指示精神，准确把握以案四说警示的要求，坚持党要管党、从严治党，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，严格履行一岗双责。持之以恒抓好作风建设，培养一批认真履职，敢于担当、干净干事的党员队伍，推动重庆的政治生态进一步好转。
以案四说警示心得体会
___月___日下午，机关党支部开展扶贫领域以案四说警示会，观看了警示片《___》。影片中一桩桩案例背后我看到的是对群众切身利益的侵害，看到的是涉案人员纪律意识淡薄、知法犯法、为人而无德、责任意识淡漠。通过观影学习，我深感震撼、深受警醒，启发很大。
一是要敬畏党纪。对于党员来说，纪律规矩就是政治底线，行为红线，必须无条件遵照执行。典型案例中有的认为自己为群众办了好事，拿点辛苦费是应该的;有的认为没有往自己口袋里拿就没有违规违纪，他们都丝毫没有意识到这就是触犯了纪律规矩。这就警示我自身，作为一名组工干部，时常被人高看一眼、羡慕敬重，不能因此就飘飘然，滥用自己手中的权力，要时刻把纪律规矩挺在前，心有所畏、行有所止，守住底线，从严约束自身，习惯在监督下工作生活，努力使自己成为一名党和人民信赖的好干部。
二是要崇尚国法。_____指出，领导干部必须带头尊崇法治、敬畏法律，了解法律、掌握法律，遵纪守法、捍卫法治，厉行法治、依法办事。典型案例中有的党员干部知法犯法、坚守自盗，动扶贫资金奶酪，最终锒铛入狱。这就警示我自身，要从内心深处尊崇法律，自觉运用法治思维和法治方式想问题、作决策、办事情，自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的良好习惯，随时保持头脑清醒，紧绷遵守法律这根弦，不碰法律红线、不触法律底线，在利益面前不贪心，在诱惑面前不动心，堂堂正正为人，踏踏实实做事。
三是要严修政德。古人云百行以德为首。道德问题始终是为人做官的首要基本问题。做官必须先做人，做人必须先立德;德乃为官之本，为官须先修德。典型案例中套取贫困学生爱心午餐___万元的中学副校长，将村民___万元的危旧房改造补助资金截走___万元的村支部书记，已经不是一种失德了，简直可以叫缺德了。这就警示我自身，加强道德修养是一个终身都要进行的课题。只有不断加强思想道德修养建设，提高理论水平，增强自律意识，提高抵御腐朽思想文化侵蚀的能力，才能经得起实际工作中遇到的新情况，新问题的考验。
四是要职责。纵观典型案例中的党员干部，他们也曾努力拼搏过，并取得过可喜的成绩，但他们取得成绩后便忘记了____、懈怠了职责、背离了宗旨。其中，有在扶贫领域作风不实的镇党委组织委员，有畏手畏脚不作为，让扶贫资金无法充分发挥作用的村支部书记，他们愧对党的重托和群众的信赖。这就警示我自身，要正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系，力戒四风问题。要有达者，兼济天下的崇高理想，更要有一枝一叶总关情的至公情怀，做到心中有民、为官为民。要身体力行，以只争朝夕的精神，一年接着一年干，把每一项工作做实做细，切实为打赢脱贫攻坚战贡献出自己的力量。
以案四说警示心得体会
近日，区纪委发布关于《开展扶贫领域以案四说以案促改的通知》，其中提到5个同志存在扶贫领域腐败和作风问题，让我深受感触。案例中的人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而如今却成为反面典型人物。他们腐化堕落的结果让人叹息，更引人深思。
作为党员干部，应岗位职责、坚持德才兼备。不要在物质、权力等诱惑面前迷失自己，堕入贪污腐化的深渊。加强自身建设尤为重要。
一是修心：注重政治理论学习，坚定政治定力，强化思想武装;二是修德：向先进模范学习，提升思想认识，看淡名利，看重气节。
三是守法：坚决维护党纪宪法的权威，时刻警醒天网恢恢，疏而不漏，不心存侥幸，认真履行职能职责。
开展以案四说警示，把纪律处分从告知通知书变成震撼人心的警示课。用身边事身边人，深刻。今后的工作中，我们必须正确把握德与才的关系，正确把握公与私的关系，正确把握大与小的关系。切实做到明大德、守公德、严私德，坚决维护风清气正的政治生态。
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