学校教师强化四个意识,做到两个维护心得体会
通过学习2018年07月23日07:27人民日报报道的《强化“四个意识”做到“两个维护”不断加强新时代机关党的政治建设》,更加认识习近平总书记在党的十九大报告中明确指出的强化“四个意识”做到“两个维护”,党的政治建设是党的根本性建设。中央组织部坚持实践实干实效,把强化“四个意识”、做到“两个维护”,作为加强政治建设的主题主线,着力抓好“深入系统学”这个基础、“结合职责做”这个关键、“融入机关文化”这个保障,取得较好成效。作为一个小学党员教师的我,对这次学习的感触有以下几点:
一、抓根本抓基础,把深入推进理论武装作为头等大事,不断强化“四个意识”、做到“两个维护”。一是学校党支部以上率下“领学”。党的十八大以来,学校党支部领导连续多次为学校党员进行上党课。二是学校党支部领导认真组织开展“两学一做”学习教育,把理论学习贯穿各类学习培训之中。三是支部结合职能职责“深学”。学校党支部党员干部积极主动“自学”。本人多次参加学习,对抓根本抓基础,把深入推进理论武装作为头等大事,不断强化“四个意识”、做到“两个维护”。
二、抓关键抓具体,把强化“四个意识”、做到“两个维护”体现到班级工作各方面。我在工作中,认真落实习近平总书记关于选拔任用班干部等重要思想,突出政治标准,注重在新时代激励干部新担当新作为。在班级管理工作中,紧扣习近平总书记关于推动基层党组织全面进步全面过硬等重要思想,以提升组织力为重点强化政治功能。人才工作中,全面贯彻习近平总书记关于择天下英才而用之等重要思想,强化政治引领,大力实施“千人计划”“万人计划”,加强人才体制机制改革创新。教育教学建设中,认真落实习近平总书记“讲政治、重公道、业务精、作风好”的重要要求,突出政治建班、从严治班,努力打造一支“优秀”的班干部队伍。
三、抓责任抓长远,把强化“四个意识”、做到“两个维护”融入班级工作之中。本人在班级工作管理中,一是压实抓思想建设的政治责任。把是否强化“四个意识”、做到“两个维护”作为班干部考核的重要内容,着重看班长和其他班干部履职尽责的情况。二是持续加强班风和优良传统作风教育。推行新班干部全员学习班史班风,定期组织班干部参观优秀的班史班风,引导大家把“旗帜鲜明讲政治”的组工文化特质传承下去。三是不断完善班级思想建设工作机制。充分发挥班干部的优势,统筹推进班干部的政治思想建设。
作为党员教师,要承担起教育的重任。更要有“滴水穿石”的坚定信念。做到忠诚党的教育事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己,不断学习,丰富实践,勇挑重担,用自己的最大力量为党的事业,为学校的发展做出新的贡献!
四、结合教育教学工作对“四个意识”的理解。
关于政治意识,教师应该增强学习能力,提升自身素质。在日常工作中要深入学习业务知识,掌握过硬的专业知识。每天工作再忙,也要重视政治学习,一定要把学习的危机感、紧迫感,提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念。通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
关于大局意识,就是要牢记使命,把立德树人作为第一任务;教书育人,把正确的德育观、世界观、价值观作为第一课程,坚决落实到位。核心价值体系是一个社会意识形态的主体和灵魂,是我们中华民族的“文化精髓”“兴国之魂”,决定着中国特色的社会主义的发展方向。教育人必须坚持而不能偏离这个方向。
关于核心意识,团结就是力量,核心才是保证。综观世界历史,无论是西方国家还是东方国家,国家崛起过程中都有一个规律性前提:政治慢慢地权威化并形成治理或领导核心。中国近现代的发展实践表明,正是有了中国共产党这样一个坚强的领导核心,中华民族的复兴伟业才一步一步向前,不断迈向辉煌。
关于看齐意识,就是要树立标杆,明确目标。我们教师也是一样。在教育教学工作中要多向别人“看齐”,多向别人学习。“三人行,必有我师焉。”心中有想法,眼中才有目标,脚下才有行动。作为一名党员教师,我们不仅要认真学习会议精神、领会会议要求,更要明确进取方向、设定进取目标,在今后一个时期付诸行动、有所作为。
总之,通过学习,本人对强化“四个意识”做到“两个维护”的体会就是以上这些。在今后的工作中,本人将会把自己体会到的“四个意识”和“两个维护”运用到教育教学实践中并为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
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