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小学扫黑除恶安全管理制度(3篇)

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篇一:小学扫黑除恶安全管理制度

  

  小学开展扫黑除恶专项斗争实施方案

  一、背景与目的为贯彻落实国家关于扫黑除恶专项斗争的政策要求,切实加强校园安全管理,营造和谐、安全的校园环境,本校决定在全校范围内开展扫黑除恶专项斗争。本实施方案旨在明确工作目标、任务和措施,确保专项斗争取得实效。

  二、工作原则

  1.以人为本,关注学生成长,确保学生的生命安全和身心健康。

  2.全面落实,形成合力,加强部门协作,形成扫黑除恶工作合力。

  3.预防为主,加强教育,注重预防,提高学生自我防范意识。

  三、工作目标

  1.增强全体师生对扫黑除恶专项斗争的认识,形成共同参与的良好氛围。

  2.预防和制止校园欺凌、暴力等不良行为,确保校园安全有序。

  3.提高学生的法制观念和自我保护意识,营造健康向上的校园环境。

  四、具体措施

  1.开展宣传教育

  a.制定宣传教育计划,利用校园广播、班会、主题教育活动等多种形式,普及扫黑除恶相关法律法规和政策。

  b.邀请相关部门的专家、警察等到校开展讲座,提高师生的法

  制观念和自我防范意识。

  2.加强日常管理

  a.完善校园安全制度,明确校园安全责任,加强对校园重点区域的巡查。

  b.鼓励师生积极举报校园内的违法犯罪线索,对举报人实行保密制度,确保举报人安全。

  3.深入开展教育引导

  a.在班级、团组织等开展道德讲堂、主题班会等活动,教育学生树立正确的价值观、道德观。

  b.定期举办法制知识竞赛等活动,引导学生学习法律法规,提高法制观念。

  4.加强心理健康教育

  a.配备专业心理辅导教师,对学生进行心理健康评估和个性化辅导,预防心理问题的发生。

  b.开展心理健康主题活动,提高学生自我调适能力,增强心理素质。

  5.严格处理校园不良行为

  a.对涉及校园欺凌、暴力等不良行为的学生,依据学校纪律进行严肃处理。

  b.对发生严重不良行为的学生,及时报告相关部门,依法依规进行处理。

  6.家校协同,共建平安校园

  a.定期召开家长会,加强家校沟通,让家长了解校园安全状况,共同关注学生的成长。

  b.建立家校联系机制,及时向家长反馈学生在校表现和情况,共同预防和解决问题。

  五、组织实施和督导

  1.成立校园扫黑除恶专项斗争领导小组,由校长担任组长,分管领导和相关部门负责人担任成员,负责全校扫黑除恶工作的组织实施和督导。

  2.制定具体的工作计划和时间表,明确各部门、各班级的工作任务和责任。

  3.定期召开专项斗争工作会议,总结工作进展,研究解决存在的问题,确保工作的顺利进行。

  4.加强对扫黑除恶专项斗争的宣传报道,充分展示工作成果,营造浓厚的社会氛围。

  5.对专项斗争中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励,激励全校师生为建设平安校园作出更大贡献。

  通过本次扫黑除恶专项斗争的开展,我们将全面提高学校安全管理水平,营造一个安全、和谐、有序的校园环境,为学生的健康成长创造良好条件。

篇二:小学扫黑除恶安全管理制度

  

  学校扫黑除恶

  各类工作机制汇总

  线索摸排梳理上报制度

  1.线索摸排上报的主体为学生、学生家长、教师、周边群众。

  2.线索摸排梳理上报的范围包括:对校园内部及校园周边区域的涉黑涉恶线索及时报送。

  3.线索摸排梳理上报的要求:学生发现涉黑涉恶线索及时上报给任课老师、任课老师确认后及时上报给年级组、最后经领导小组组长签字后报送镇扫黑办、教育局等有关部门。

  4.学校严格执行24小时值班制度,主要领导、分管领导及有关人员要保证24小时通信畅通,确保信息及时报送、传达,及时向教育局上报扫黑除恶及维稳安全信息重要情况及时上报,严防扫黑除恶及重大维稳信息漏报、迟报、误报、瞒报。

  线索核查反馈制度

  1.派出所综治办对群众举报的线索、自身摸排梳理的线索、上级主管部门交办的线索,要建立线索管理台账,及时报县公安部门对核查的线索进行定性。

  2.对涉黑涉恶线索核查的处理:一是对确有涉黑涉恶违法犯罪事实的,立即立案侦办,依法严厉打击。二是对有违法犯罪事实,但不属于涉黑涉恶类违法犯罪的,及时移交有关部门、单位处理。三是对已过追诉时限或没有违法犯罪事实,不符合立案条件的,及时出具核查报告。及时向移交单位或举报人反馈核查结果。

  3.在各工作环节对实名举报和留存联系方式的,要在接到线索3个工作日内同留有举报方式的举报人取得联系,及时调查,并制作送达文书,留档存查。

  4.对涉黑涉恶线索和涉及贪污腐败及黑恶势力“保护伞”问题线索的核查和移送侦办过程中要严格遵守各项保密纪律规定。各办案单位必须明确专人负责,实行双向移交签字登记制度。

  扫黑除恶线索报送制度

  1.上报领导人履职台账。学校主要负责同志是第一责任人,。第一责任人和有关责任人每月在扫黑除恶专项斗争方面要开展哪些工作统计填写清楚,并上报县扫黑办。

  2.上报阶段工作总结,学校每月形成本月扫黑除恶专项斗争工作总结。总结内容包括:开展扫黑除恶专项斗争进展情况、阶段性成果,及扫黑除恶专项斗争工作宣传情况,及时上报县扫黑办。

  3.上报信息简报。主要内容包括:开展扫黑除恶专项斗争工作动态、工作部署,新思路、新举措、典型做法、先进经验及工作创新等,要及时形成信息,上报相关部门。

  文档管理制度

  1.所有关于扫黑除恶专项斗争的文件材料,无论是否设定密级均为涉密材料。特别是设定密级的文件,应根据涉密文件相关规定,严格执行涉密文件制发、文件传阅、文件管理及文件借阅登记等制度

  2.文件制发单位要根据文件内容、秘密程度和工作需要,确定适当密级、印制份数、发送范围和阅读级限,由制文单位核定签印。

  3.综治办要设专人负责管理扫黑除恶专项斗争文件材料,需严格落实管理责任制,切实做好文件的打印、收发、登记、传阅、办理、保存、归档等各个环节的保密工作,防止文件丢失和发生泄密事件。

  4.扫黑除恶专项斗争文件材料必须在有一定保密措施的专门文件橱柜保存,对平时使用的有关文件应妥善保管,用后及时入柜加锁。

  5.扫黑除恶专项斗争文件材料传阅范围要按规定的范围传达、传阅,不经批准,不得随意扩大范围,不得转发、复印、拍照涉密文件。

  6.有关扫黑除恶专项斗争的文件材料传递、汇报案情应使用有加密措施的专用U盘、光盘等,带案卷材料应专人专车,卷不离身。

  7.涉及扫黑除恶专项斗争的各类会议,凡涉及党和国家秘密以及有关事项不能公开的,都应保密。会议作出的决定和讨论中涉及保密事项的,除有关必要的传达的人员和内容外,任何人不得在其他场合向外透露。

  8.举报人个人信息、举报材料等均为秘密文件,应有专人保管,管理人员不得向任何人透露。群众举报的、排查梳理的、上级部门交办的涉黑涉恶线索内容、涉及黑恶势力“保护伞”的线索内容、具体核查侦办案情,除有关协调会议、专案汇报等必要情况外,任何人不得在其他场合向外透露。

  责任查究制度

  1.本单位要按照学校扫黑除恶领导小组下发的《象山县外国语学校扫黑除恶专项斗争工作方案》等文件和通知的要求认真开展扫黑除恶专项斗争各项工作,切实履行单位和部门职责。

  2.对未能履行扫黑除恶工作职责,有下列情形之一的,应当严格按照《健全落实社会治安综合治理领导责任制规定》和《浙江省健全落实社会治安综合治理领导责任制实施办法》等有关规定,通过通报、约谈、挂牌督办、实施一票否决制等方式进行责任追究:

  (一)对扫黑除恶工作不重视,扫黑除恶工作机制不完善,工作措施落实不力,导致黑恶势力发展蔓延,违法犯罪猖獗的;

  (二)发现涉黑涉恶违法犯罪线索后,不及时移交公安机关,导致案件查处不及时,造成严重后果的;

  (三)对涉黑涉恶违法犯罪线索发现后不及时核查,也不向有关领导报告的,核查结果既不报告主要领导,也不报送学校扫黑领导小组备案的;

  (四)对县扫黑办及其他部门移交、上级交办、督办的涉黑涉恶案件和线索,久拖不决、敷衍塞责或不上报有关案件情况的;

  (五)对政法机关查处涉黑涉恶犯罪案件应当配合而不配合或配合不利,造成不良影响或严重后果的。

  (六)未按照学校扫黑办要求落实有关工作及需要查究的其他情形。

篇三:小学扫黑除恶安全管理制度

  

  小学开展扫黑除恶专项斗争实施方案

  近年来,中国全面开展扫黑除恶专项斗争,对于维护社会治安、稳定社会秩序起到了积极的作用,为营造平安幸福的社会环境提供了有力保障。为了进一步推进这项工作,维护社会和谐稳定,加强和改进各项防控措施,小学也应当积极参与,为建设和谐社会贡献力量。

  一、加强宣传教育工作

  扫黑除恶专项斗争是涉及社会安全方面的重大行动,需要全社会共同参与。为了增强群众的认识和理解,我们需要加强宣传教育工作。通过发放宣传单、悬挂宣传横幅、组织座谈会及家长会等活动,以更加直观的方式向师生及家长宣传扫黑除恶的关键意义、方法和进展情况,引导其关注社会安全,形成全民参与扫黑除恶的浓厚氛围。

  二、健全防范措施体系

  为了保证学校的安全稳定,也需要健全学校防范体系。加强校园安保力量的部署,每个学校都应该配备有专门的安保人员,并建立管理规章制度,做好值班及巡查工作,防范校园周边的恶势力入侵;注重加强学生入校安检的相关措施,制定接送学生的相关规定,杜绝非法机构进入校园招揽学生等行为;采取高效严密的安全预警机制,及时发现并排除安全隐患。

  三、强化学生思想教育

  在学生日常教育中,应不断强化扫黑除恶专项斗争的内容和主题,引导学生树立正确的价值观,严守法律法规,遵循社会道德。同时,在教育过程中,加强公民责任教育,让学生认识到自己作为一个中国公民的责任和义务,明确自己应该为建设和谐、稳定、有序的社会贡献自己的力量。

  四、加强课程体系建设

  在课堂教育中,应增强课程体系建设。加大扫黑除恶专项斗争方面的课堂教学,在社会思想品德、道德与法治、公民科学素养等方面引入扫黑除恶方面的教育内容,让学生更为全面深入的了解扫黑除恶的重要性和影响,引导青少年进一步巩固和加深防范和识别黑恶势力的基本知识和技能;

  五、加强国家法律教育

  从法律方面来说,扫黑除恶专项斗争需要全民参与。因此,小学应该加强国家法律教育,为孩子们普及法律知识,提高孩子的法律意识。在法律课程中,可以针对性地增加涉及扫黑除恶的法律内容,让学生通过学习法律课程,了解黑恶势力的常见行为及其违法性质,增强他们自我防范和远离黑恶势力的意识。

  六、建立健全督导机制

  在实施扫黑除恶专项斗争中,小学应成立专门督导机构或督导小组,重点抓好日常防控和安全工作。对未按规定注册和备案的幼儿园及非法补习班、培训机构等进行严格审核,并加强校

  外培训机构和教育机构的整治和治理。此外,应加强对黑恶势力的信息收集与分析、打击与防范等工作,及时发现并打击形形色色的违法行为,保证校园安全稳定。

  总之,开展扫黑除恶专项斗争是一个全民参与的过程,小学作为维护社会安全稳定的基础教育之一,积极参与可以进一步增强学生的安全意识和责任感,从而为建设和谐、稳定、有序的社会作出更大的贡献。为了落实这一目标,各小学还要结合本校实际,制定针对性的方案,持之以恒做好教育工作,共同建设平安、和谐的校园。

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