.
加强“五老〞队伍建设
充分发挥“五老〞优势作用
进来年，特别是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发后，各级关工组织都把加强“五老〞队伍建设、发挥“五老〞作用、保护“五老〞工作热情作为关心下一代工作的重要环节来抓。在关心下一代工作中，加强“五老〞队伍建设、发挥“五老〞作用、保护“五老〞工作积极性三者是一个有机统一的整体。加强队伍建设是前提，发挥“五老〞作用是关键，保护“五老〞工作积极性是保障，三者相辅相成，缺一不可。
一、下大功夫，抓好队伍建设
加强“五老〞队伍建设，努力形成一支素质较高、人数众多、覆盖面广的关心下一代工作队伍至关重要，这直接关系到青少年教育取得怎样的成效的问题，必须要抓好“五老〞队伍建设。
〔一〕依靠党委出面发动。“五老〞中大多数人长期接受党的培养和教育，从事革命斗争和经济建设工作，与党同呼吸共命运，现在虽然从工作岗位上退下来，但对党忠诚，心怀为党的事业奋斗终生的良好夙愿未曾改变。关心下一代工作是发挥“五老〞优势作用的重要舞台，是实现老有所为、老有所乐良好夙愿的重要阵地。党委和部门领导对单位中每一个老同志的身体状况、专业特长、兴趣爱好等的情况非常熟悉，只要认真进行宣传发动，他们一定愿意走出家庭的小天地，积极融入到关心下一代工作的广大天地，为下一代的健康成长发挥余热。就我们xx县来讲，县委县政府对此一贯是高度重视的。每年都会.
.
.
召开“关心下一代工作会议〞，县四家班子领导出席会议，县委主要领导亲自在会上作讲话，专题研究如何更好的发挥“五老〞作用。会后各有关部门和乡镇党委积极响应，纷纷召开“五老〞动员会、座谈会，广泛发动“五老〞参加关工委工作，效果明显。
〔二〕吸收老年社团、群体成员为“五老〞人员。这些老年社团成员的道德素质、文化素质都比较高，人才济济，是党和国家的宝贵财富，是进行青少年教育的难得的人才资源。通过加强同这些老年社团的联系沟通，协助老年社团去发动和组织成员参与关工委工作，他们的加入有利于提升关工委队伍的整体素质，有利于关心下一代工作的开展，有利于提高青少年教育的效果。我们xx县原副调研员、原县关工委常务副主任xx亲自到这些老年社会团体进行协调，发动了50多名老同志参加关工委工作，成为县关工委“五老〞队伍的中坚力量。
〔三〕坚持老领导传帮带动。离退休干部是关工委组织的主体，他们中有相当一部分人是各级党委、人大、政府和政协的老领导，经历了革命战争和社会主义经济建设的各个时期，德高望重，在关心下一代工作中富有影响力、号召力和凝聚力，是各级关工委组织的主心骨和“领头羊〞。他们的政治威望和奉献精神最容易感染身边的“五老〞，能够对新加入的“五老〞进行传帮带，发挥良好的示X和带动作用。我们xx县关工委历来十分重视发挥老领导的这种示X和带动作用，历届县四家班子领导如xx、xxx、xx等，不仅担任县工委主要领导，而且以自身的良好风X影响和带动了其他“五老〞参加关工委工作，这样效果很好。
〔四〕不断摸索拓宽关工工作的渠道。“网吧监督员〞、“宣讲员〞.
.
.
等活动是发动“五老〞参与关心下一代工作的一个很好的平台，是组织“五老〞参与“八大员〞的好办法。通过这一活动，可以把更多的老同志发动起来、组织起来。比如，我县关工委通过开展“清明节扫墓〞活动，组织“五老〞对青少年进行爱国主义教育，同时聘请
名为网吧监督员，名“五老〞人员聘为公民思想道德建设宣讲员、校外辅导员，名司法工作人员被聘为法制教育宣传员和帮教员，协助“五老〞人员开展工作。在xx村，通过广泛动员当地一些妇女，特别是有孩子的妈妈以与一些老女同志组成“爱心妈妈〞的群体，一对一的帮扶当地留守儿童，取得了不错的效果。受助学生感受到了“妈妈〞带来的亲情温暖，性格变得开朗了，学习成绩也提高了。
二、根据“五老〞特长，发挥优势作用
队伍建立起来后，如何进一步引导好、发挥好“五老〞的优势作用，往哪方面发挥作用，主要通过四个方面发挥作用。
〔一〕坚持不懈地开展爱国主义教育。这不仅是“五老〞的思想政治优势所在，也是关工委组织的主要任务，也是党和政府最需要“五老〞出力的地方。广大“五老〞在长期革命斗争和社会主义经济建设的各个历史时期所形成的优良的革命传统和思想作风，对青少年教育来说是十分宝贵的精神财富，把他们组织起来，深入到青少年当中进行爱国主义和革命传统教育，引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观最有说服力。在教育中，除了以重大节庆日为契机，开展对青少年教育之外，每年还坚持抓好一两个有影响的主题教育，使青少年在生动活泼的教育活动中受到熏陶，养成良好的道德品质，增强爱党爱国情感。实践证明，开展主题教育活动符合形势的需要，.
.
.
适合当代青少年的需求，有利于青少年的健康成长。
〔二〕广泛深入开展思想道德和社会主义荣辱观教育。组织“五老〞人员组成以提高广大青少年的思想道德素质为主体的宣讲团，撰写宣讲稿，到各中小学作青少年道德教育、社会主义荣辱观教育报告。
〔三〕深入持久地开展法制宣传和禁毒教育。近几年来，由于受到各方面因素的影响，青少年XX犯罪率居高不下，已经成为全社会的一块“心病〞。在青少年成长过程中，法制教育非常重要，这不仅关系到个人的前途和家庭的幸福，也关系到社会的稳定与和谐，因此，加强青少年的法制宣传和禁毒教育刻不容缓。组织“五老人员〞配合有关部门开展“法律进校园〞、“普法教育〞等活动，组织青少年学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，举办中小学生法律知识竞赛、演讲比赛和手抄报、漫画比赛；组织“五老〞成立禁毒工作宣讲团，深入到学校进行禁毒宣传；举办报告会、图片展，发动老同志对失足青少年开展帮教活动等。通过这一系列活动，可以帮组广大青少年在头脑中筑起第一道防线，预防和减少青少年XX犯罪。
〔四〕不断探索抓好家庭教育。家庭是社会组织的细胞，是青少年健康成长的第一课堂。良好的家庭环境、科学的家教观念和方法方式对青少年的成长成才来说极为重要，而家庭环境的好坏直接取决于家长自身素质和家教能力的高低。通过组织“五老〞人员作为加强学校和家长之间的双向交流与互动的桥梁，作为传播和普与家庭教育新观念新方法，总结推广家庭教育成功实践和经验的阵地。可以改善家庭环境质量、更好地促进青少年健康成长，提高家长的自身素质和家.
.
.
庭教育的能力。
三、关心“五老〞生活，保护工作热情
关心“五老〞生活，尽力为他们做好事、办实事、解难事，是引导好、发挥好、保护好“五老〞工作热情的重要手段和有效途径。多年来，我们做到“四心〞：一是虚心接受“五老〞的意见和建议。采取各种办公会、学习会、座谈会等制度和形式，密切保持与“五老〞的沟通交流，创造机会，提供平台，既能让他们了解关工委的工作情况，又能充分表达自己的看法，虚心接受他们提出的好的意见和建议。二是热心为“五老〞工作服务。关工委办公室专职人员认真履行职责，忠于职守，勤勉细致地做好组织联络、上传下达、车辆接送等各项后勤保障工作，满腔热情为“五老〞服务。三是诚心帮助“五老〞解决难题。他们的子女或孙辈在就业、就学等方面遇到困难，关工委主要领导都尽力与有关部门进行沟通，做好协调工作，诚心帮助他们解决实际问题。四是关心“五老〞健康。在他们开展工作时，尽力照顾好他们的误餐用餐等生活问题；遇到老同志住院，要主动上门看望并给予慰问，表达问候，使他们感受到集体的温暖。同时，充分利用各种新闻媒体深入挖掘和广泛宣传老同志老有所为的感人事迹和先进典型，激发老同志的工作主动性和积极性。
.
.
加强“五老”队伍建设-充分发挥“五老”优势作用(研讨材料)
加强“五老”队伍建设
充分发挥“五老”优势作用
进来年，特别是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》下发后，各级关工组织都把加强“五老”队伍建设、发挥“五老”作用、保护“五老”工作热情作为关心下一代工作的重要环节来抓。在关心下一代工作中，加强“五老”队伍建设、发挥“五老”作用、保护“五老”工作积极性三者是一个有机统一的整体。加强队伍建设是前提，发挥“五老”作用是关键，保护“五老”工作积极性是保障，三者相辅相成，缺一不可。
一、下大功夫，抓好队伍建设
加强“五老”队伍建设，努力形成一支素质较高、人数众多、覆盖面广的关心下一代工作队伍至关重要，这直接关系到青少年教育取得怎样的成效的问题，必须要抓好“五老”队伍建设。
（一）依靠党委出面发动。“五老”中大多数人长期接受党的培养和教育，从事革命斗争和经济建设工作，与党同呼吸共命运，现在虽然从工作岗位上退下来，但对党忠诚，心怀为党的事业奋斗终生的良好夙愿未曾改变。关心下一代工作是发挥“五老”优势作用的重要舞台，是实现老有所为、老有所乐良好夙愿的重要阵地。党委和部门领导对单位中每一个老同志的身体状况、专业特长、兴趣爱好等的情况非常熟悉，只要认真进行宣传发动，他们一定愿意走出家庭的小天地，积极融入到关心下一代工作的广大天地，为下一代的健康成长发挥余热。就我们xx县来讲，县委县政府对此一贯是高度重视的。每年都
会召开“关心下一代工作会议”，县四家班子领导出席会议，县委主要领导亲自在会上作讲话，专题研究如何更好的发挥“五老”作用。会后各有关部门和乡镇党委积极响应，纷纷召开“五老”动员会、座谈会，广泛发动“五老”参加关工委工作，效果明显。
（二）吸收老年社团、群体成员为“五老”人员。这些老年社团成员的道德素质、文化素质都比较高，人才济济，是党和国家的宝贵财富，是进行青少年教育的难得的人才资源。通过加强同这些老年社团的联系沟通，协助老年社团去发动和组织成员参与关工委工作，他们的加入有利于提升关工委队伍的整体素质，有利于关心下一代工作的开展，有利于提高青少年教育的效果。我们xx县原副调研员、原县关工委常务副主任xx亲自到这些老年社会团体进行协调，发动了50多名老同志参加关工委工作，成为县关工委“五老”队伍的中坚力量。
（三）坚持老领导传帮带动。离退休干部是关工委组织的主体，他们中有相当一部分人是各级党委、人大、政府和政协的老领导，经历了革命战争和社会主义经济建设的各个时期，德高望重，在关心下一代工作中富有影响力、号召力和凝聚力，是各级关工委组织的主心骨和“领头羊”。他们的政治威望和奉献精神最容易感染身边的“五老”，能够对新加入的“五老”进行传帮带，发挥良好的示范和带动作用。我们xx县关工委历来十分重视发挥老领导的这种示范和带动作用，历届县四家班子领导如xx、xxx、xx等，不仅担任县工委主要领导，而且以自身的良好风范影响和带动了其他“五老”参加关工委工作，这样效果很好。
（四）不断摸索拓宽关工工作的渠道。“网吧监督员”、“宣讲员”等活动是发动“五老”参与关心下一代工作的一个很好的平台，是组织“五老”参与“八大员”的好办法。通过这一活动，可以把更多的老同志发动起来、组织起来。比如，我县
关工委通过开展“清明节扫墓”活动，组织“五老”对青少年进行爱国主义教育，同时聘请
名为网吧监督员，名“五老”人员聘为公民思想道德建设宣讲员、校外辅导员，名司法工作人员被聘为法制教育宣传员和帮教员，协助“五老”人员开展工作。在xx村，通过广泛动员当地一些妇女，特别是有孩子的妈妈以及一些老女同志组成“爱心妈妈”的群体，一对一的帮扶当地留守儿童，取得了不错的效果。受助学生感受到了“妈妈”带来的亲情温暖，性格变得开朗了，学习成绩也提高了。
二、根据“五老”特长，发挥优势作用
队伍建立起来后，如何进一步引导好、发挥好“五老”的优势作用，往哪方面发挥作用，主要通过四个方面发挥作用。
（一）坚持不懈地开展爱国主义教育。这不仅是“五老”的思想政治优势所在，也是关工委组织的主要任务，也是党和政府最需要“五老”出力的地方。广大“五老”在长期革命斗争和社会主义经济建设的各个历史时期所形成的优良的革命传统和思想作风，对青少年教育来说是十分宝贵的精神财富，把他们组织起来，深入到青少年当中进行爱国主义和革命传统教育，引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观最有说服力。在教育中，除了以重大节庆日为契机，开展对青少年教育之外，每年还坚持抓好一两个有影响的主题教育，使青少年在生动活泼的教育活动中受到熏陶，养成良好的道德品质，增强爱党爱国情感。实践证明，开展主题教育活动符合形势的需要，适合当代青少年的需求，有利于青少年的健康成长。
（二）广泛深入开展思想道德和社会主义荣辱观教育。组织“五老”人员组成以提高广大青少年的思想道德素质为主体的宣讲团，撰写宣讲稿，到各中小学作青少年道德教育、社会主义荣辱观教育报告。
（三）深入持久地开展法制宣传和禁毒教育。近几年来，由于受到各方面因素的影响，青少年违法犯罪率居高不下，已经成为全社会的一块“心病”。在青少年成长过程中，法制教育非常重要，这不仅关系到个人的前途和家庭的幸福，也关系到社会的稳定与和谐，因此，加强青少年的法制宣传和禁毒教育刻不容缓。组织“五老人员”配合有关部门开展“法律进校园”、“普法教育”等活动，组织青少年学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，举办中小学生法律知识竞赛、演讲比赛和手抄报、漫画比赛；组织“五老”成立禁毒工作宣讲团，深入到学校进行禁毒宣传；举办报告会、图片展，发动老同志对失足青少年开展帮教活动等。通过这一系列活动，可以帮组广大青少年在头脑中筑起第一道防线，预防和减少青少年违法犯罪。
（四）不断探索抓好家庭教育。家庭是社会组织的细胞，是青少年健康成长的第一课堂。良好的家庭环境、科学的家教观念和方法方式对青少年的成长成才来说极为重要，而家庭环境的好坏直接取决于家长自身素质和家教能力的高低。通过组织“五老”人员作为加强学校和家长之间的双向交流与互动的桥梁，作为传播和普及家庭教育新观念新方法，总结推广家庭教育成功实践和经验的阵地。可以改善家
庭环境质量、更好地促进青少年健康成长，提高家长的自身素质和家庭教育的能力。
三、关心“五老”生活，保护工作热情
关心“五老”生活，尽力为他们做好事、办实事、解难事，是引导好、发挥好、保护好“五老”工作热情的重要手段和有效途径。多年来，我们做到“四心”：一是虚心接受“五老”的意见和建议。采取各种办公会、学习会、座谈会等制度和形式，密切保持与“五老”的沟通交流，创造机会，提供平台，既能让他们了解关工委的工作情况，又能充分表达自己的看法，虚心接受他们提出的好的意见和建议。二是热心为“五老”工作服务。关工委办公室专职人员认真履行职责，忠于职守，勤勉细致地做好组织联络、上传下达、车辆接送等各项后勤保障工作，满腔热情为“五老”服务。三是诚心帮助“五老”解决难题。他们的子女或孙辈在就业、就学等方面遇到困难，关工委主要领导都尽力与有关部门进行沟通，做好协调工作，诚心帮助他们解决实际问题。四是关心“五老”健康。在他们开展工作时，尽力照顾好他们的误餐用餐等生活问题；遇到老同志住院，要主动上门看望并给予慰问，表达问候，使他们感受到集体的温暖。同时，充分利用各种新闻媒体深入挖掘和广泛宣传老同志老有所为的感人事迹和先进典型，激发老同志的工作主动性和积极性。
发挥关?委和“五?”作?，?持和帮助青少年成长成才为进?步发挥各级关?委和??“五?”在教育、引导、关爱、保护青少年??的独特优势和重要作?，促进青少年成长成才。近?，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代关?下?代?作委员会?作的意见》，《意见》指出，党的???以来，全国各级关?下?代?作委员会（以下简称关?委）认真贯彻落实党中央关于关?下?代?作的决策部署，团结动员????部、?战?、?专家、?教师、?模范（以下简称“五?”）等离退休?同志参加关?下?代?作，为?持和帮助青少年成长成才作出了积极贡献。笔者认为，在全?建设社会主义现代化国家新征程中，关?下?代?作?临新形势新任务。各级关?委和“五?”深?贯彻党的?九?和?九届?中、三中、四中、五中、六中全会精神，深?贯彻党中央关于关?下?代?作的决策部署，坚持“急党政所急、想青少年所需、尽关?委所能”的?作?针，以培育和践?社会主义核?价值观为主线，以理想信念、思想道德、传统?化、科技素养和法治教育为重点，充分发挥“五?”在教育引导和关爱保护青少年??的优势作?，?持和帮助青少年成长成才，为培养德智体美劳全?发展的社会主义建设者和接班?贡献?量。?要坚持党对关?委?作的领导，?觉把党的领导贯彻到关?委?作全过程各??，切实增强“四个意识”、坚定“四个?信”、做到“两个维护”；坚持服务党和国家?作?局，积极配合、主动作为，找准?作的结合点和着?点，为党和国家中??作助?添彩；坚持把?德树?作为根本任务，??加强青少年思想政治?作，引导??青少年以实现中华民族伟?复兴为?任，努?学习、健康成长、艰苦奋?；坚持发挥“五?”的优势作?，弘扬“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、?私奉献”的“五?”精神，尊重“五?”，爱护“五?”，学习“五?”，?持更多?同志在关?下?代的?阔舞台上?有所为、发光发热；坚持与时俱进、改?创新，遵循青少年成长规律，积极探索适合关?委特点的?法路径，使关?下?代?作始终充满?机活?。?要坚持深?贯彻落实《中共中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治?作的意见》，充分发挥“五?”报告团、宣讲团作?，在青少年中持续开展思想宣传教育活动，打牢青少年成长成才的思想根基。加强理论宣传普及和阐释解读，深?宣传党和国家重?战略部署和政策举措，让党的创新理论?进青少年、引领青少年，增强青少年做中国?的志?、??、底?，引导其积极投?于全?建设社会主义现代化国家的?热实践中。三要讲好红?故事、传承红?基因。实施传承红?基因?程，组织“五?”深?青少年中，讲好党的故事、?命的故事、根据地的故事、英雄和烈?的故事，把红?故事中蕴含的?命精神和时代价值讲出来，??弘扬党的优良传统和作风，教育引导青少年从党的辉煌成就、艰?历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么?、中国特?社会主义为什么好，牢记红?政权是从哪?来的、新中国是怎么建?起来的，进?步增强爱党报国情怀。组织青少年瞻仰参观?命博物馆、纪念馆、党史馆、烈?纪念设施，?少携?开展读书、征?、演讲、展演、夏令营冬令营等形式多样的实践教育活动。深?开展党史、新中国史、改?开放史、社会主义发展史学习教育，?中国共产党?精神谱系教育青少年，引导其从中汲取信仰?量，筑牢理想信念之基。四要积极引导青少年培育和践?社会主义核?价值观。深?贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》，紧紧抓住青少年价值观形成的关键时期，全?加强青少年思想道德建设，?泛开展社会主义核?价值观教育，不断强化教育引导、实践养成和制度保障。组织动员“五?”到??青少年中深?开展爱国主义主题教育活动，弘扬爱国传统，引导青少年不断增强爱国意识和爱国情怀，牢固树?正确的世界观、??观、价值观，牢固树?马克思主义祖国观、民族观、?化观、历史观，铸牢中华民族共同体意识。充分发挥各地历史?化优势，利?好历史?化遗产特别是历史?物和传统节?，??弘扬中华优秀传统?化，引导青少年感受中华?化魅?，传承中华传统美德。深?开展“扣好??第?粒扣?”、“??拉??”、“?少共筑中国梦”主题活动，?泛组织“新时代好少年”学习宣传，发挥先进典型的?范引领作?，??尚的道德精神和价值追求激励教育青少年。五要加强青少年法治教育和权益保护。关?委要履?好未成年?保护法、预防未成年?犯罪法规定的法定职责。持续开展“关爱明天、普法先?”青少年法治宣传教育活动，推动法治教育进学校、进农村、进社区、进家庭、进企业，教育引导青少年树?尊法、学法、守法、?法意识。开展法律知识竞赛、模拟法庭和青少年维权岗等活动，提?青少年运?法律保护??合法权益的意识和能?。组织“五?”参与预防、减少青少年违法犯罪?作和未成年?司法保护?作，发挥其在帮教失?青少年?作中的独特优势。六要实施“五?”关爱下?代?程。深化关爱助学?作，着?为青少年成长成才办实事解难事。对困境青少年的帮扶要从物质层?更多地深?到精神层?，在?活上关爱的同时更加注重从思想上关?、情感上关怀、?理上疏导，帮助他们健康成长、全?发展。动员“五?”依托?童之家、青少年活动室、农家书屋、复兴少年宫等阵地，协同做好农村留守?童、流动?童、事实??抚养?童等青少年群体的关爱与服务?作。发挥“五?”在乡村振兴中的服务和推动作?，开展农村青年农业?产经营?才、农村?三产业发展?才、乡村公共服务?才、乡村治理?才、农业农村科技?才、乡村?匠等培训，助?培养有理想、懂技术、会管理、会经营的乡村新型青年?才。发挥?同志传帮带作?，推进劳模?匠进校园活动，加强青少年劳动教育；??弘扬劳模精神、劳动精神、?匠精神，助?培养有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的青年产业??队伍。七要优化青少年健康成长的社会环境。推动构建促进青少年德智体美劳全?发展的教育培养体系，动员“五?”参与群众
七要优化青少年健康成长的社会环境。推动构建促进青少年德智体美劳全?发展的教育培养体系，动员“五?”参与群众性精神?明创建活动，组织青少年在课余、假期开展健康向上的?体活动和社会实践；组织“五?”担任少先队校外辅导员，引导少先队员从?培养对党和社会主义祖国的朴素情感。认真落实家庭教育促进法，积极开展家庭教育?作，深化“‘五?’弘扬好家教好家风”主题活动，讲好红?家风故事，引导青少年在家做?个好孩?、在学校做?个好学?、在社会做?个好公民，助?构建家庭学校社会协同育?的?作机制。加强?络环境保护，积极运?微博、微信、?机客户端等新媒体传播正能量，引导青少年?明上?、科学上?，参与净化?络空间和?吧义务监督活动，呵护青少年健康成长。（陈少?）
相关热词搜索： 关于浅谈工委组织如何充分发挥“五老”优势和作用 充分发挥 工委 浅谈