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2023年推进学前教育普及普惠工作实施方案(3篇)

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篇一:推进学前教育普及普惠工作实施方案

  

  2023年学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题实施方案

  今年的宣传月聚焦学前教育“倾听儿童相伴成长”主题,系统回顾宣传学前教育普及普惠发展的重大成果、辉煌成就,以及推进幼儿园科学保教的新实践、新经验,全面展现新时代学前教育深化改革规范发展的新面貌。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。促进教师专业成长,不断提高教师专业能力。

  一、宣传月活动主题

  倾听儿童

  相伴成长

  二、活动时间

  2023年5月20日至6月20日

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动目标:

  1、通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

  2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  五、活动准备:

  1.发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  六、具体活动方案:

  (一)活动流程:(6月1日)

  1、运动员入场仪式(大、中、小班全体幼儿)

  2、升旗仪式

  3、领导讲话

  4、运动员代表讲话

  5、主持人宣读注意事项

  6、运动员退场,分组活动(中、小班幼儿带回教室;大班幼儿继续留在场内)

  (二)大班亲子活动方案开始进行。

  (三)6月1日上午,中班亲子活动方案开始进行,规划方案《亲子运动会活动方案》。

  (四)6月2日上午,小班亲子活动方案开始进行。

篇二:推进学前教育普及普惠工作实施方案

  

  幼儿园普及普惠工作实施方案

  1.背景

  幼儿教育是国家基础教育的重要组成部分,也是促进国家人力资源和社会素质提升的重要途径。幼儿园普惠普及工作旨在全面落实国家幼儿教育政策,扩大幼儿园覆盖面,提高普惠性和公平性,保障幼儿接受优质教育的权利,实现全民共享教育资源。

  2.目标

  全面提高幼儿园普及率和普惠程度,促进幼儿教育均衡发展,实现幼儿园教育公平化和普及化。

  3.实施方案

  (1)加强政策引导,大力扩大幼儿园的规模和数量,优化布局,逐步满足人民群众对优质幼儿教育的需求。

  (2)积极发挥政府主导作用,加大投入,完善幼儿园建设,提高办园质量。同时,引导社会力量参与办园,充分运用市场机制,推动幼儿园的多元化发展。

  (3)加强师资队伍建设,提高幼儿教师的教育水平和教育教学能力,促进幼儿园教育教学质量的提高。

  (4)建立幼儿园质量监控机制,完善考核评估体系,加强监督管理,切实提高幼儿园的教育教学质量和管理水平。

  4.保障措施

  (1)加强对幼儿园的财政投入,制定相关扶持政策,加大幼儿园办园补贴和教职工薪酬保障力度。

  (2)加强幼儿园的安全防范工作,严格落实安全管理制度,确保幼儿在安全、健康的环境中成长。

  (3)加强宣传引导,充分发挥舆论引导作用,营造全社会重视幼儿教育、关注幼儿园建设的良好氛围。

  5.总结

  幼儿园普惠普及工作的实施,旨在实现全民共享优质幼儿教育资

  源,促进社会和谐发展。政府要发挥主导作用,多措并举,切实加大对幼儿园的扶持力度,确保幼儿园教育工作全面、平衡、持续发展。

篇三:推进学前教育普及普惠工作实施方案

  

  学前教育普及普惠县实施方案

  为不断提高县域学前教育普及普惠水平,办好学前教育,实现幼有所育,根据《XX市关于印发XX市县域学前教育普及普惠督导评估工作方案的通知》要求,结合XX实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  全面贯彻国家的教育方针,坚持教育优先发展战略,认真落实立德树人根本任务,依法履行教育管理职责,统筹城乡教育一体化发展,建立健全覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,切实解决入园难、入园贵、监管弱的问题,努力扩大学前教育普惠性资源,不断提高办园质量和水平,切实提升群众的获得感、满意度。

  二、工作原则

  (一)紧扣标准,明确任务。围绕《XX市县域学前教育普及普惠督导评估指标体系》,按照督导评估程序和工作要求,制定创建工作时间表、路线图,确保创建工作方向明、任务清。

  (二)细化措施,扎实推进。针对普及普惠水平、政府保障情况、幼儿园保教质量保障情况等评估要点,明确创建职责,细化创建措施,建立推进机制,确保创建工作有序有力。

  (三)以评促建,以评促改。针对建立工作中的重点难点

  -1-问题和短板弱项,抓好统筹协调,加大资金投入,加强整改力度,强化攻坚克难,重视跟踪督查,确保创建工作落细落实。

  三、建立目标

  到2027年,全县学前三年毛入园率到达90%以上、普惠性幼儿园掩盖率到达95%以上、公办园在园幼儿占比到达50%以上、社会承认度到达85%以上。广掩盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系基本建成,学前教育管理体制、办园体制和政策保障体系基本美满,办园水平显著提高。顺利通过国度学前教育普及普惠县认定。

  四、主要措施

  (一)优化学前教育布局。统筹考虑城镇化进程、学龄人口变化趋势和区域居住人口分布等因素,科学测算学位需求,把普惠性幼儿园建设纳入城乡公共管理和公共服务设施统一规划,列入全县控制性详细规划,及时、科学、合理地制定《XX县幼儿园布局规划》,有序扩大城镇普惠性学前教育资源,切实保障适龄幼儿就近入园、入园不难、入园不贵。

  (二)提升普及普惠水平。

  1.大力发展公办幼儿园。根据《XX县幼儿园布局规划》,保障财政资金投入,加快在城区和人口会合的乡镇新建或改扩建公办幼儿园,确保每个乡镇(街道)至少办好1所公办中心幼儿园。规范发展乡村小学附设幼儿园,切实改良办园条件,满足适龄儿童就近入园需求。把符合条件的小区配套幼儿园办

  -2-成高质量的公办幼儿园或拜托办成普惠性幼儿园。

  2.大力扶持普惠性民办幼儿园。美满《XX县普惠性民办

  幼儿园管理办法》,落地落实XX市普惠性民办幼儿园认定标准、补助标准及扶持政策,将普惠性民办幼儿园提供普惠性学位数量和办园质量作为其奖励和支持的重要依据,全面提高民办幼儿园办园质量。

  3.大力推进小区配套幼儿园治理与管理。将城镇住宅小区

  配套幼儿园作为增加城镇普惠性学前教育资源的主渠道,加大治理力度,统筹协调规划、建设、教育等部门加强小区配套幼儿园规划、建设和管理。

  (三)加大政府保障力度。

  1.坚持党的全面领导。落实县委常委会会议、县政府常务

  会议、专题会议研究教育重点工作机制;制定XX县学前教育深化改革规范发展工作方案、学前教育行动计划;加强幼儿园党的建设和思想政治工作,确保党的组织、党的工作和党建指导员全覆盖。

  2.落实各项经费保障。县发展改革委积极争取、科学安排

  中央扩大学教育资源奖补资金,重点用于新建、改扩建公办幼儿园及改造薄弱幼儿园;坚持合理收费,落实公办幼儿园和普惠性民办幼儿园收费标准并实行动态管理。县财政局将学前教育经费纳入预算,做到学前教育财政投入总量“两个只增不减”,落实生均公用经费财政补助标准,切实保障公办幼儿园

  -3-教师工资待遇,确保教师工资及时足额发放。

  3.加强安全防范力度。县级有关部门依法履行对幼儿园园

  舍、食品、卫生、校车、消防等方面的安全监管义务,切实晋升幼儿园人防、物防、技防本领,建立起全掩盖的幼儿园安全风险防控体系,确保无较大社会影响的安全义务事故发生。

  4.加大监督管理力度。严格执行“先证后照”幼儿园审批

  制度和年检制度,及时发布幼儿园基本息,主动接受社会监督。全覆盖实施幼儿园办园行为督导评估制度,按照“准入一批、整改一批、取缔一批”的原则,持续巩固无证幼儿园治理成果,全面消除无证幼儿园。严格限制营利性民办幼儿园审批,规范民办幼儿园办园行为。

  (四)晋升办园质量和水平。

  1.坚持科学保教。认真贯彻落实党和国家教育方针政策、《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童研究与发展指南》,坚持以游戏为基本活动,实施健康、言语、社会、科学、艺术等五大范畴全面发展的教

  育,避免和纠正学前教育“小学化”现象。持续改良薄弱幼儿园办园条件,确保幼儿园园舍、玩教具、图书、户外活动园地等符合国度标准以及《XX市幼儿园等级标准》。根据幼儿年龄特点,设置班级、控制班额,确保85%以上的班额符合《幼儿园工作规程》规定。

  2.加强队伍建设。加强幼儿园体例动态管理,优化体例结

  -4-构,确保公办幼儿园园长、专业教师、卫生保健员等重点核心岗位人员编制需求,全县幼儿园专任教师数与在园幼儿数之比不低于1∶15。加强幼儿教师师德师风建设,建立健全幼儿教师资格准入制度、定期注册制度,落实幼儿教师持证上岗制度和教研工作机制,落实公(民)办幼儿园园长、保教人员定期培训和全员轮训制度,不断提高幼儿教师队伍整体素质。

  3.加大考核力度。县教委切实建立并落实覆盖所有幼儿园

  的责任督学挂牌督导制度,强化幼儿园办园行为和保教工作的经常性督导、过程性督导、专项工作督导。建立集团化办学和捆绑发展机制,推进学前教育优质资源共享。建立健全学前教育工作考核办法,科学考核保教质量,充分调动幼儿园办

  园积极性和教职工工作积极性,努力促进幼儿园办园质量和水平大幅提升。

  五、实施步骤

  (一)启动实施阶段(20XX年9月)。一是成立XX县创建国家学前教育普及普惠县工作领导小组(以下简称“创建工作领导小组”),负责国家学前教育普及普惠县创建工作,及时了解创建工作情况,研究解决创建工作中的重大问题。二是组织召开XX县创建国家学前教育普及普惠县动员大会,统一思想认识,明确创建目标,提出工作要求。及时组织对县级有关部门、乡镇(街道)、幼儿园负责人及创建工作人员的培训,提高业务能力和水平。三是县级有关部门、乡镇(街道)、-5-

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