2023年工作讲话稿通用6篇
2023年工作讲话稿篇1各位同志：
抓好安全工作。各校要在开学前组织班子成员，开展校园安全拉网式排查，加大饮用水、教学仪器设备、消防设施、食品等安全隐患的排查力度，发现问题及时整改，同时加强学校正在建修项目的管理，做好场地清理、悬挂安全警示标语、封闭施工场地，学校需要拆除旧建筑的，要请专业拆迁队拆除，加强安全教育，确保师生安全。饮水机滤网要及时更换，要求专业人员负责，规范管理，手续完备，确保学生安全饮用。
严肃收费纪律。各中小学、幼儿园要严格按照上级收费文件执行，严禁预收费、乱收费，公示收费项目、收费标准、收费范围、投诉电话及收费减免政策，规范收费行为，增加收费透明度，接受群众监督，提高后勤服务质量。有偿补课问题要整治。
推进依法治教。要按规定开齐课程、开足课时，小学要求开设英语课程，各校充分利用好“转岗培训”成果，开设好美术、音乐、体育等课程，规范学校的办学行为。加强控辍保学工作，学困生不因厌学而辍学，广泛开展文体活动，激发学习兴趣；严明财经纪律，杜绝违规开支，提高资金使用效益。充分发挥学校理财小组和财务内审小组的作用，进一步完善财务校内监督机制。实行财务公开，进行年终决算，形成年度财务报告，报教育局审查。局财会股牵头每年组织财务专业人员对全区的学校进行财务内审。多种形式的公开党务政务校务，切实保障教职工的知情权和监督权，进一步增强领导干部的法制观念，提高依法决策、依法行政、依法治教、依法管理的能力和水平。
深化教育改革，确实增强教育发展的内生动力。基教股要狠抓教学质量，提高各校育人水平。各学校要高度重视，提高认识，做好一师一优课，一课一名师，网上晒课任务，正确认识到其背后的价值。为着力提高教育教学质量，各学校要召开教育质量分析会，总结上学期教学工作，找问题，找原因，找亮
点，抓整改。进一步加强教学督导检查，强化整改落实，及时向教师反馈常规检查中发现的问题，提出整改措施，全面提高教育质量，推动区教育优质均衡发展。
2023年工作讲话稿篇2这次会议的主要任务是，贯彻落实中央、省市农村工作会议精神，总结回顾去年我市农业农村工作，研究部署新形势下农村改革发展任务，努力推动全市
“三农
”工作再上新台阶，接下来，钱书记还要提出工作要求，希望大家认真抓好贯彻落实。根据会议安排，我先讲两点意见：
一、肯定成绩，正视问题，把握农业农村发展的新要求
去年以来，全市上下在市委、市政府的坚强领导下，深入贯彻
“重中之重
”的战略思想，紧紧围绕在全省率先实现农业现代化的目标任务，主动适应经济发展新常态，攻坚克难、扎实工作，继续保持了农业农村稳定发展的良好态势。主要表现为
“五个新
”：
一是现代农业取得新进展。
实现农业增加值21亿元，增长3%;完成农产品加工产值146亿元，增
长11.8%。
河沥省级现代农业示范区建设稳步推进，新增
国家林业重点龙头企业1家、省级示范家庭农场4个、省级休闲农业示范点1个。富民中药材、贵农山核桃等5家合作社被评为全国农民专业合作社示范社，世京果园荣获国家级休闲农业与乡村旅游四星级企业。
成功争创国家山核桃生物产业基地，被评为中国休闲渔业之乡
、全国重点产茶县。
二是农业设施得到新加强。
加快农田水利基本建设，推进了
“八小
”水利工程、小农水重点县项目建设，累计投入资金6600万元，疏浚河道170公里，整修万方以上大塘400口。
实施了13处农村安全饮水工程，解决了
2.1万人安全饮水问题。完成了4座小二型水库除险加固。加快建设高标准基本农田2.6万亩。
完成县乡道改造11.4公里。建成村村通延伸工程100公里。实施农村危桥改造8座。
供电、通讯等设施进一步加强，农业农村发展的基础得到夯实。
三是美好乡村呈现新面貌。
编制完成全市中心村布点规划，高标
准完成港口村、中溪村等8个省级美好乡村中心村建设。千秋畲族村获评中国最美休闲
乡村，胡乐村被评为中国传统村落。
开展了农村垃圾源头分类减量化试点，农村环境卫生综合整治年度考核位居宣城市第一。实施了49处地质灾害搬迁和治理工程，改造了1050户农村危房。完成植树造林1.6万亩，建设森林长廊47.2公里，成功争创省级森林城市。扎实开展了“三线四边”治理和采砂专项整治行动，农村生态环境得到进一步改善。
四是农村改革实现新突破。
顺利通过统筹城乡土地使用制度综合改革试点验收，并积极申报国家级土地使用制度改革试点。完成了云梯乡农村土地承包经营权确权登记颁证工作。全面推进库区剩余山场确权发证工作。成功争取徽商银行构建农村普惠金融体系改革试点，积极推进农村
“三权
”抵押融资贷款。加强了农产品质量安全溯源管理，智慧农业综合服务平台上线运行。获批全省首家阿里巴巴
“千县万村
”建设试点，县级服务中心和首批10个淘宝村级服务站正式运营。
五是农村民生得到新改善。
全面落实强农惠农富农政策，深入推进城乡收入倍增计划，农民人均可支配收入达到1.26万元，增长10.2%。
大力加强农村社会事业，推进基本公共服务均等化。
农村低保和五保供养标准得到提高。
新增保障性蔬菜基地1000亩，绿园蔬菜合作社基地被评为国家级蔬菜标准园。
实施移民后期扶持项目109个，发放直补资金1142万元。移民生产生活条件明显改善。开通了港口城乡公交，新开辟优化城区公交线路5条。圆满完成第九届村委会换届选举，农村和谐稳定局面得到巩固。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我市农业发展面临着新常态带来的巨大挑战，影响和制约我市
“三农
”发展深层次的矛盾和问题依然存在，主要表现在：
一是
农业发展方式依然粗放，农业基础设施和技术装备仍然较为薄弱，抗灾能力和综合生产能力都有待进一步加强。
二是
农业经营主体在资金、技术、新产品等方面制约比较明显，特别是家禽业受h7n9影响和信贷规模的制约，部分龙头企业生产经营困难。
三是
农村经济结构、社会结构正在发生深刻变化，农村集体资产产权归属不清、权责不明等问题日益突出。
四是
农民的现代市场经济意识和法制意识还需要进一步强化，农业市场主体需要引导、培育和保护。农村公共服务相对落后，农村治理难题亟待解
决。
二、认清形势，把握重点，扎实做好20xx年农业农村工作
新常态下，农业农村发展正逐渐呈现出四大趋势：
一是注重质量效益的趋势。
拼资源消耗、拼农资投入、拼生态环境的粗放经营方式已经成为历史，必须转到以提高质量和效益为中心上来，主动适应粗放增长向集约增长的转变，生产导向向消费导向的转变，单一农业发展向三次产业融合发展的转变，农业发展要向内挖潜，激发新的活力。
二是依靠改革动力的趋势。
长期支撑农业发展的投资驱动、要素驱动等推动力量在消减，深化改革成为替代动力，要把改革“红利”变为发展“红利”，为农业农村发展注入源源不断的活力。
三是加快城乡一体的趋势。
必须全面提升城区、集镇和美好乡村建设水平，推动城乡融合发展，努力形成优势互补、相互依存、以城带乡、以乡促城、共同发展的新格局。
四是突出生态文明的趋势。
必须要把生态文明理念贯穿于农业农村发展全过程，更加注重绿色发展、可持续发展，更好地彰显农村生态魅力，加快把“绿水青山”变为“金山银山”。
今年中央一号文件对农业发展提出五个方面要求，即三强两保障，三强就是农业要强、农村要美、农民要富，两保障就是依法、改革，这是新形势下对农业农村工作提出的新要求。各级各部门务必要主动适应新常态，切实把上级要求和群众期待转化为具体行动，自我加压、攻坚克难，奋力开创我市“三农”工作新局面。重点抓好以下三个方面工作：
旅，大力发展休闲观光、垂钓采摘、农耕种植等农业体验项目，培育一批休闲农业乡村旅游示范点，挖掘农业内部发展潜力。
二是主体培育要突出多元化。
针对农业企业发展困境，引导企业积极适应新常态，坚持走市场之路，采取引进资本合作、股权转让、兼并重组等多种方式，加快转型升级步伐，进一步做精做强，分工协作，努力在新一轮市场洗牌中站稳脚跟，稳健发展。
进一步规范发展家庭农场、专业合作社等新型经营主体，积极开展国家级、省级示范社(场)创建工作，力争全年新增省级农民专业合作社示范社2家以上，省级示范家庭农场3家以上，确保在数量和质量上继续走在省市前列。
三是园区建设要突出统筹化。
根据省现代农业示范区考核要求，实行两年一次考核。考核合格的给予财政奖补，不合格的限期整改或撤销称号。农委、开发区管委会、河沥溪街道要加强协调配合，统筹考虑开发区现代农业与食品医药园、河沥现代农业示范区、宣宁农业科技示范园
建设，细化工作职责，理顺运营机制，重点抓好园区基础设施配套、示范区核心区详规论证报批、中药材深加工和国家级蔬菜标准园创建等重点项目建设，确保通过考核验收。
年内完成20座小二型水库除险加固，解决3000人安全饮水问题，积极做好第七批小农水重点县项目申报工作，重点抓好
中溪、胡乐2个乡镇的水权确权登记试点工作，加强小型农田水利工程建后管护。
交通部门牵头，加快
完成11座农村危桥改造，实施100公里
村村通延伸工程，完成虹竹路、汪联路等20.4公里
县乡道改造。
住建部门牵头，结合小城镇建设，推进集镇秩序整治和规划设计，切实规范农村农民建房，努力打造规模适中、管理有序、功能完善、各具特色的中小集镇。
三是要切实抓好农村生态环境治理。
重点要抓好三个方面：
一个是千万亩森林增长工程。林业部门牵头，对主干道路沿线村庄、农户庭院、村庄空闲地，充分利用各种空间见缝插绿，确保全年新增造林面积1.4万亩，成功创建森林乡镇1个、森林村庄5个。同时要加强对已建好的森林长廊后续管护。第二个是农村环境卫生综合整治。要在继续巩固“两全、两化”(“全天候、全覆盖”和“减量化、市场化”)的基础上，发挥定期考核督查等机制作用，确保清洁工程常态长效。要继续深入开展“三线四边”环境卫生综合整治，特别是巩固提升“村旁屋边”环境治理成果，逐步推进由边向内、由点到面的延伸，让乡村更绿、更亮、更美。第三个是采砂专项整治。去年以来，我市以铁的决心、铁的措施、铁的纪律全力推进采砂专项整治工作，取得了初步成效。
下一步，采砂办牵头，相关部门配合，加快推进砂石资源公开竞拍，安装电子计量及监控、砂石运输装载单等有效做法，切实规范砂石开采及加工行为。
资帮扶等方面的服务，鼓励农民开展自主创业，努力让广大农民成为大众创业的生力军。
二是要全面深化农村改革。
这是农业农村持续发展的动力所在，也是保持农民持续增收的必然途径。一个是要深入推进农村土地制度改革试点。按照省市统一部署，确保年内全面完成农村土地承包经营权确权登记颁证工作。深化统筹城乡土地使用制度改革，积极申报国家级试点。第二个是要加快推进农村产权制度改革。抓住农村集体经济组织产权制度改革这个核心，重点做好库区剩余山场确权发证工作，加快农村要素资源合理流动。第三个是要持续推进农村金融改革。金融办牵头，积极引导各商业银行、证券保险机构等到农村增设网点，延伸服务触角。积极支持徽商银行在宁开展普惠金融试点工作，力争2-3年内完成全市各个乡镇小微支行的网点建设。第四个是
要依托全省首家阿里巴巴
“千县万村
”建设试点，坚持“线上”、“线下”同步发展，推动电商与实体流通相结合，支持发展多种形式的对接直销。三是要抓好涉农民生保障。
加快农村社会事业发展，进一步推进城乡基本公共服务均等化，确保织好网、保基本、兜住底。
今年我市将实施33项民生工程，其中涉农民生工程20项。各地各相关部门要
认真组织实施民生工程，资金补助类项目要确保及时足额到位，工程类项目要早准备、早动工，确保保质保量完成。
民政局牵头，拓展乡镇敬老院社会化功能，促进敬老院转型升级;继续开展山区库区农房保险试点，探索政府购买商业保险进行风险管理新模式;积极支持和引导社会力量参与养老服务，大力开展居家养老。国土局牵头，完成18处地质灾害搬迁治理。
各级各部门在抓好上述工作的同时，还要做好当前农业农村的几项重点工作，确保全年目标的顺利完成。
一要抓好森林火灾防控。
清明将至，加之农事活动频繁，森林防火形势又将严峻起来，各乡镇(街道)、各有关部门要认真落实防火工作责任制，继续保持和发扬去年春节前后森林防火的好作风、好经验、好措施、好制度，再接再厉，打好春季森林防火保卫战。
二要抓好动物疾病防治。
春季是口蹄疫、禽流感等重大动物疫病高发期，严格按照动物防疫责任制，落实经费，强化措施，提高免疫密度和质量。加强市场监管和监控，强
化疫情监测，严格疫情报告，确保一旦发生疫情，能够真正做到早发现、快报告、严处置。
三要抓好防汛抗旱工作。
水务局会同各乡镇(街道)，认真做好汛前各项检查，修订完善各类预案，扎实做好防汛抗旱准备。要坚持防汛抗旱两手抓，科学调度、有效防控，确保安全度汛。
同志们，做好新时期
“三农
”工作，加快推进农业现代化建设，事关全市经济社会发展大局，责任重大，任务艰巨。让我们在市委、市政府的坚强领导下，开拓创新，攻坚克难，为全面建成小康社会作出新的更大贡献!2023年工作讲话稿篇3各位同学们：
大家好！
夏季已经到来，天气逐渐变热，中小学生发生溺水事故危险进入高峰期。最近全国发生多起恶行溺水事件，特别是河北献县发生5名学生集体溺亡，教训十分惨痛。为了增强同学们的安全意识，提高大家的自护自救能力，防止此类事故的发生。今天我们进行预防溺水的专项教育活动。
一、本周为防溺水安全宣传周，昨天我们已经发放防溺水致家长的一封信，进行了学生签字、家长签字，进行了防溺水条幅签名活动、各班召开了防溺水主题班会，这些活动都是为了防溺水安全教育，都是防溺水安全宣传周的重要活动。
二、防溺水安全，我要求同学们做到以下几点：
1、熟记并做到六不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
2、要让家长知道你的出行情况，让你的家长知道并家长要做到“四知道”：知去向、知同伴、知归时、知内容。
3、在加强安全意识的情况下，努力做好说服教育工作，对于违反学校纪律，私自玩水的行为要坚决抵制并劝阻。同学们要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告老师家长。发挥你们防溺
水安全监督小组的作用。
4、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，必须要有组织并在大人带领下去游泳。
5、一旦遇到有人落水，不要贸然下水营救，应大声呼救，寻求大人帮助，同时将救生圈、木棍抛给落水者。
6、各位同学要尽快学会防溺水歌。要会唱。
7、提醒家长要留意家长群中有关安全的提示，及时回复。
同学们！“安全无小事，生命价更高”，只要我们认真对待，把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事，那么，我们的每一天就平平安安，快快乐乐！我们的生命将永远绽放光彩。
2023年工作讲话稿篇4各位领导，班主任老师：
晚上好!
刚刚前面两位主任，就学生的思想政治、班级管理等工作和各位班主任进行了沟通交流。利用这次机会，我就分管工作教学这一块，和各位班主任谈一谈我的一些想法和建议，供大家参考。
一个班学习成绩的好坏，与班主任有着密切的关系。开学之初，教务处按照学校分班制度进行分班，大家各自拿到了属于你所分管的学生，很多班主任都在第一时间，向以前教过的老师，询问个别学生的基本情况，摸清学生底细。更有经验的班主任，会拖出上期考试的成绩，对照各科和部分学生，逐一分析，了解学生学情。提前做到了知己知彼。做得很到位。做这些的目的只有一个，就是要了解班上所有学生的学习状况，好对症下药。
所以，从开学工作我们不难看出，一名称职的班主任，会对班上每一位学生的学习情况了如指掌，会针对学生的学情对症下药，会利用一切尽可能的资源为我所用。
我给各位班主任的第一个建议就是：要做到勤快。
各位班主任老师工作任务都很繁重，但是既然接下了这份责任，我们就应该无愧于心。开学到现在，我几乎天天能看见各位班主任经常站在教室外面，观
察学生的学习情况，我看见的比较多的老师有：陈胜蓝老师和韩玲老师。有些班主任老师，早早的就把办公桌搬到了自己教室旁边的老师办公室，方便观察教育学生，如：徐亮老师。还有些细心的班主任，甚至利用学生就餐的时间，和学生聊天，拉近和学生的距离，又了解本班学生的学习情况，如：刘佳老师、谷红柳老师、杨主任、刘主任。我希望老师们能把这些个性，转变成为共性。
让他们在你们手中迅速成长!
希望八年级的班主任老师们，顺利完成这一承上启下的关键学年，不仅要做好学生的思想政治工作，还要确保地、生毕业会考成绩。
希望九年级的班主任老师们，早作准备，多深入学生，多深入课堂，认真对待每一次考试，不负吴校长的信任!
谢谢大家!2023年工作讲话稿篇5各位老师，大家上午好!
今天是我们大家非常高兴的日子，中心校领导把这次分来的老师中最优秀的分到了我们学校，今天我们迎来了全体新教师的到来，非常高兴和他们成为同事，开学第一次和大家交流交心，我想说四个词表达四个意思--------有幸、有缘、有感、有言。
样，虽然累点，辛苦点，但精神愉快，每天上班很开心，很充实，我觉得这就是有缘。
么，而要问我们能为祖国做些什么，拾人牙慧，我也对自己说不要问沈寨乡小能带给我什么，而要问我能为沈寨乡小做些什么，我想老师们也可以对自己发此一问。
受从教的幸福和快乐!2023年工作讲话稿篇6在座的各位领导，各位评委以及各位同仁们，大家好!我叫---，是--车间的一名普通员工。今天要谢谢领导能给我这个机会，非常荣幸站在这里跟大家一起讨论安全。我演讲的题目是：安全——幸福之源。
幸福是什么每天都有无数的人在思考这个问题，可因幸福的面纱过于神秘，再加之观念和所处环境的不同，对于幸福的定义也各不相同：有人说幸福是一种愉悦、知足、淡定的心境;也有人说幸福是吃穿不愁，衣食无忧、出有人敬、居有人侍的生活状态。要我说，如果安全是把锋利的剑，而幸福就是那回收锋芒的鞘，安全诠释着幸福，幸福来源于安全，安全是幸福之泉，是我们用责任和工作热情浇灌的生命之树。可不管是什么样答案，都是基于人“活着”的这个特定情况下的。
我在中石化工作已经有二十多个年头了，深知石化行业是一个具有易燃易爆、有毒有害、高温高压的高危行业，深知企业的发展基于安全生产，因此安全对于我们是重要的，对于催化车间、九江石化乃至整个石化系统的所有员工都是重要的，只有确保了安全生产，我们才可以谈论幸福，因为人的生命是不可能再生的，生命高于一切!记得刚进厂的时候，我正是“头可断，血可流，发型不可乱”的年龄，总是找着各种借口去现场不戴安全帽，为了保持形象不按规定劳保着装，当头在玻璃板液位计上，在管线阀门上磕出n个包以后，当巡检时扭到脚踝的以后，当听说有人因为穿着带晴纶的裤子被蒸汽烫
着，拉都拉不下来的时候，才知道害怕，才做到了上班劳保着装，这件在安全范畴里最基本的事。现在回头想想，如果那时候真发生了不可预计的事，那我恐怕连改正的机会都没有了。
前一阵子，催化车间组织职工在会议室观看了20--年石化系统《安全事故例案分析》，一个个鲜活的事例，一个个血淋淋的教训，让人触目惊心!于是又带出了一个永恒的主题--安全!!我们每一个在一线工作的人都知道，安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福!从我们踏入石化行业的大门，就开始接受安全教育。“安全第一，预防为主”的方针，我们是天天讲、月月学，年年
喊，安全记录也是厚厚一大叠，可一出事故进行分析，结果还是“违章”。没有人对安全规章制度、工艺操作规程、公司劳动纪律有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验总结，每个人都对这些耳熟能详，但为什么最终却不能落实到行动上呢究其原因就是怀着侥幸心理，心里少了安全生产这根弦。就是因为“安全”未深深触及到每个人的灵魂，“安全第一，预防为主”的方针未真正落到实处，部分员工还存在侥幸，认为出现安全事故是运气不好，安全意识相当淡薄，习惯性违章行为严重，这是其根本所在!“居安思危危自小
有备无患患可除
”!在《安全事故例案分析》录像片中，一桩桩安全事故的发生，有多少个家庭在痛不欲生，身为“父母、丈夫、妻子、儿女”这各种不同身份的我们，“家”需要我们“高高兴兴上班，平平安安回家”，这样我们的家才能充满温馨希望，充满快乐和幸福!石化企业的生产确实具有高风险特点，这是客观现实，是任何人也不可否认的。正是因为这
特点，才使得我们的各级领导一天也不敢轻视安全工作，而将其摆在一切工作的首位。我们每天都在不同的工作岗位上忙忙碌碌，不就是为了更幸福的生活吗。命都没有了，还谈什么幸福!所以安全的另一种含义就是爱，你的安全其实就是对家人的爱。
试问谁不愿意在工作中实现人生价值，谁不愿意享受亲人团聚的幸福美满强调安全不是历行公事，不是
“充耳不闻”，防患与未然，达到“我要安全”而不是“要我安全”。安全是一种观念，只要我们意识中时刻想着安全，想着一个人牵连着许多人的心，想着家中翘盼你归来的家人，我们就应懂得保护和珍爱自己。
安全是一种行为，是一种习惯。提高安全意识不要等事故之后，每天工作开始的时候就把安全放在第一，多留点心，不存侥幸心理，养成良好的安全习惯，每个环节做好安全措施，就把安全掌握在了自己的手中。所以，从自身做起，从思想上牢固树立“安全第一”的观念，在工作中时刻牢记安全生产，自发地杜绝一切违章行为，努力地创造幸福，由衷地珍惜生命，为了所有你爱的和爱你的人!
“爱企业、爱工作、爱生活”这是我们每位职工的心声!企业的兴旺发达，离不开每位员工的谨小慎微。
“安全与生命一线索
幸福和安全两相连”，工作过程中对安全绝不能存有侥幸，不怕必然就怕偶然，是为了我们的明天更美
好，前景更辉煌!请重视安全，关爱生命，把危险降至最低限度，让安全警钟常鸣，幸福永伴。
16
。
各位领导：
大家好！在开学初，我们把控辍保学放在教育教学工作的第一位，根据上级文件精神，确保我校控辍保学工作的巩固与提高，根据我校的实际情况，制定了切实可行的措施，层层签定责任书。
一、领导重视，认识到位
在控辍保学工作上，我校领导非常重视，我校成立了“控辍保学”领导小组，由黄振浩校长亲自担任组长，加大工作的领导力度，领导班子分工直接负责此项工作的实施。
二、完善制度，落实到位
为了确保我校服务区内适龄少年全部入学，努力做到没有一个辍学生，制订了控辍保学制度及实施方案，落实班主任控辍责任制度。进一步完善了流失学报告制度、学生学籍管理制度等制度。做到两个到位：措施到位，责任到位。加强家校联系，实行班级学生出、缺席日报告制度，避免学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、措施得力，工作到位
（一）、依法治辍。
我校通过多种形式广泛宣传《九年义务教育法》、《妇女儿童权益法》和《未成年人保护法》等法律法规，在社会上营造良好的法律氛围。同时，组织班主任与科任教师，通过致家长一封信、电话访谈，家访等形式，不断增强家长依法送子女入学的意识，动员有辍学倾向的学生返校复学，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务，从源头上防辍保学。
（二）、以德控辍。
教师是学校工作成败的关键，而教师的思想观念，直接影响着教师的执业行为。我认为在倡导爱岗敬业、为人师表和甘于奉献等职业道德精神之外，更应该在每个教师心中培植和建立新型的师生关系，用新的教育理念指导教育教学，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学和休学。对留守生、贫困生、后进生、残疾生，从思想上关注，心灵上关怀，学习上关心，生活上关爱，增强他们克服困难的信心，促成勤学、乐学的氛围，达到以“情趣教育”留生。
（三）、课改降辍
积极推进素质教，深化课堂教学改革。去年十一月份我校召开深化课堂教学改革研讨会，即以杜郎口教学模式为主题的研讨会，吹响了全校课堂教学改革的号角。而我们学校的课堂教学改革，最大的特点是“快乐”的课堂，“探究”的课堂。我们的课堂教学改革最根本的就是要解决一个“乐学”的问题。现在的学生学习成绩不好，或者辍学回家，一个关键问题就是“学不会”。而“学不会”的根本原因是“不会学”。我们学校新课程改革下的课堂教学，就是在“快乐”的课堂上，让他们把学习当成一种“乐趣”，让学生成为学习的主人，而教师只是学生学习的组织者、合作者、促进者、指导者。教师主要任务就是培养学生的自主学习的习惯和能力，通过学生学习小组探究合作互助等方式，采取“兵带兵”，“兵教兵”，“兵强兵”的策略，让每一个学生上的每一节课都能有收获，都能有进步，都能学有所成。如果学生会学了，学会了，成绩提高了，他们自然就不会离开学校了。在“快乐”的课堂上，他们会把学习当成一种“乐趣”，当成一种习惯，当成一种品质，当成一个改变人生命运的阶梯。
（四）家校减辍。
办好人民满意的教育，是党的教育方针对我们的明确要求。让人民满意，首先就是让学生家长满意。而且现在的学校教育，也越来越需要家长的支持与配合。就是要千方百计地加强家校联系，让家长充分体会到学校没有把他们当成外人。大家所做的一切努力都是为了教育学生，为了孩子的健康成长和早日成人成才。既然大家是一家人，那么谁还愿意自己的子女离“家”出走呢？。。
谢谢！
藤县****中学
2012年3月1日。。
欢迎您的下载，资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求
。
副县长在全县控辍保学工作会议上的讲话——认清形势统一认识努力确保全县控辍保学工作任务顺利完成
副县长在全县控辍保学工作会议上的讲话——认清形势
统一认识
努力确保全县控辍保学工作任务顺利完成同志们：
刚才，X局长就全县义务教育控辍保学工作和义务教育均衡发展中的X项硬性指标达标情况作了简要通报，请各乡镇、各部门迅速认领，并认真查找问题，及时抓好整改落实。下面，我就进一步做好全县控辍保学工作讲三点意见。
一、提高认识，切实增强控辍保学工作的责任感和紧迫感
义务教育均衡发展是国家中长期教育改革和发展规划的基本要求，是社会公平在教育领域的延伸和体现。按照省州要求，我县要在2019年实现义务教育均衡发展。而控辍保学作为义务教育均衡发展评估的一项重要指标，实行一票否决。也就是说，控辍保学的指标完成不了，义务教育均衡发展的评估就不可能通过。同时，义务教育均衡发展又是我县能否在2019年顺利实现脱贫摘帽的关键指标和前提条件，只有义务教育均衡发展顺利通过国家评估认定，才能申报精准脱贫摘帽验收。由此可见，控辍保学工作的重要性不言而喻。从当前我县的实际情况来看，我们面临的形势可谓十分严峻。我县2019年要实现义务教育均衡发展，按照国家的要求，三类残疾儿童少年入学率不低于X%，小学入学率X%以上，初中毛入学率X%以上，小学、初中辍学率分别控制在X%和X%以下，九年义务教育巩固率达X%以上。虽然当前我县的三类残疾儿童少年入学率为X%，小学入学率为X%，初中毛入学率为X%，小学辍学率为X%，但初中辍学率为X%，九年义务教育巩固率更是仅为X%，差额达X个百分点。现实中，全县小学初中的辍学问题可能更加严重。X个百分点是什么概念?以20X年为例，当年全县一年级入学X人，到20XX年全县初三年级只有学生X人，需要动员X名学生返校入学，才能实现九年义务教育巩固率达X%的目标。要动员X名学生返校入学，大家可以想象一下工作难度。
导致全县义务教育巩固率与国家和省州的要求如此巨大，虽然有学生家长外出务工、读书无用论等客观原因，最关键的还是各乡镇和相关部门对控辍保学工作还不够重视，工作只有安排，没有落实，导致工作措施不实、工作压力不足，工作流于形式、浮于表面。有的学校更是管理粗放，导致教师对教育教学任务持应付思想，教书育人仅限于45分钟，当学生出现辍学思想苗头时重视不够，未能做到及时充分了解学生本人及家长的思想动态，并进行心理疏导，将辍学隐患化解于萌芽状态。
刚才，县政府已与县教育局和各乡镇签订了责任书，会后，县教育局将和各中小学、各乡镇将和各村委会、各村委会将和村小组、各村小组将和村民层层签订控辍保学工作目标责任书、责任状。目的就是要大家高度重视控辍保学工作，时刻绷紧控辍保学这根弦，认真查找本部门、本乡镇工作中存在的问题，按照中央和省州的要求，坚持把控辍保学工作贯穿于义务教育均衡发展工作的始终，确保控辍保学工作在短期内取得明显成效。
二、精准发力，稳步推进控辍保学各项工作
面对严峻形势和实际问题，我们务必提高认识，强化措施，精准发力，认真打好“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”这五张牌，确保如期实现控辍保学目标。
(一)严格执行法律法规，强化依法控辍。一要严格法律法规。针对适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况不能入学接受义务教育的，必须由其法定监护人提出书面申请，经乡镇批准后，报县教育局备案。对多次动员仍不返校的学生，各乡镇要依法向其法定监护人下达《限期复学通知书》，给予批评教育并责令限期改正。法定监护人在接到通知书后一周内仍不送学生复学的，各乡镇要下达行政处罚决定书，并依照相关规定对其法定监护人在办理养老保险、医疗保险等方面采取制约措施。二要加大执法力度。县教育、公安、人社、市场监管等部门要结合《义务教育法》《未成年人保护法》和《劳动法》等完善本部门的执法机制，制定严格、详细、可操作强的控辍保学实施方案和细则。对未按规定接受义务教育的适龄人员，各乡镇不得进行待业登
记，人社部门不得安排就业或提供就业条件，市场监管部门不得发放营业证照。企业单位和个体工商户不得招用学龄儿童少年务工，凡违法招用的，人社部门要责令其辞退，并给予从重处罚。
(二)及时掌握基本情况，强化行政控辍。一要摸清底细。各乡镇要安排部署好控辍保学工作，要摸清本辖区的适龄儿童少年，重点掌握流动人口子女中的适龄儿童少年信息，建立流动人口子女档案，保障流动人口子女入学权利。各中小学校要摸清流失学生情况，提供准确的流失学生名册，于每学期开学初上报当地政府和教育部门。二要强化监测。县教育局要对辖区内义务教育阶段学生学籍实行统一管理，按照相关要求指导学校规范学生学籍的建立和变更手续，每学期开学30天内要对全县学生入学、变动、复学、辍学情况进行分析，要把初中作为重点监测学段，把流动留守与家庭贫困儿童作为重点监测群体，及时掌握辍学动态。各乡镇要建立学生入学、辍学情况通报机制，及时掌握适龄儿童入学、流入流出、未到校、流失等情况，对留守儿童信息进行通报、汇总，有针对性地采取劝返措施。三要严格报告。实行流失生月报制度，各中小学、村委会要于学期初将学生回校、辍学情况同时向县教育局和当地政府书面报告。各乡镇要对未按时返校的学生进行家访，对于反复家访仍未返校的学生，要及时研究对策，采取得力措施开展劝学工作。学校要在每月底将劝学工作情况报县教育局。
(三)落实帮扶资助政策，强化扶贫控辍。一要建立健全贫困学生资助机制。要将贫困、留守、流动、残疾适龄儿童少年作为控辍保学工作的重点人群，各乡镇和各相关部门要积极构建学校、家庭和社会各界广泛参与的贫困学生资助机制。要动员鼓励社会团体、公民个人捐资助学，帮助贫困学生顺利完成义务教育。各单位要结合精准扶贫工作，把有适龄儿童少年的贫困户作为重点扶持对象，开展多种形式的社会帮扶活动，建立健全贫困学生资助机制。二要落实惠民政策。县教育局要全面落实“发展教育脱贫一批”政策，加大家庭经济困难学生的帮扶力度，健全教育惠民资助体系，落实好义务教育阶段学校“两免一补”和农村义务教育学生营养改善计划等惠民政策。对于非
住校特困生，要参照家庭经济困难寄宿生补助生活费标准资助，严防因家庭贫困导致学生辍学。
(四)全面提升教育质量，强化质量控辍。学校要在自身建设上下功夫，通过优化育人环境、提升教育质量来吸引学生主动入学。一要改善办学条件。教育部门要加大农村义务教育学校投入力度，对照均衡发展指标逐项找差距，有针对性地加强基础设施建设，加快教育信息化建设，配齐教学设备，完善配套设施。二要优化教育环境。教育部门要从严落实“一岗双责”，加强安全管理，杜绝重大安全事故发生;要加强校园文化建设和内涵发展，绿化美化校园，为学生营造一个安全、和谐的学习生活环境。县公安、市场监管、文广体旅等部门要加强对校园周边环境的整治力度，禁止KTV、电子游戏厅、网吧等接纳少年儿童，对违反相关规定的从重处理。三要强化师资队伍。要合理配备教师，县委编办要积极向上争取足够的教职工编制，解决教师数量不足问题。县财政、人社等部门要落实好教师各项优惠政策和贯彻执行乡村教师支持计划的各项内容，加快推进教师周转房建设，切实改善教师待遇，促使农村学校教师安心从教。教育部门要加大教师培训力度，重点加强年轻教师的培养，要充分发挥名师、骨干教师的带头辐射作用。继续深化师德师风建设，多管齐下优化教师队伍。
(五)建立关爱引导机制，强化情感控辍。一要建立学生关爱体系。团县委、各学校要主动关心爱护学生，联合建立形成学生关爱体系，将贫困、留守、流动、残疾、问题学生群体纳入重点关爱群体，帮助适龄儿童少年解决入学困难。教师要注重职业道德提升，形成热爱学生、尊重学生的良好氛围，帮助学生树立学习生活的自信和克服困难的勇气，促进学生健康成长。各学校要经常开展校园文化活动，增强校园吸引力，让学生留得住、学得好。二要运用情感劝学。在进村入户动员学生时，要本着依法和教育引导并举的原则，有的放矢地开展动员工作，要动之以情、晓之以理，以道理引导、情感感化为主，以法律、行政手段为辅，同时做好动员记录。
三、强化措施，圆满完成控辍保学各项目标任务
(一)完善机制，压实责任。控辍保学是一项重要工作，县委政府将
把控辍保学工作纳入乡镇年度目标任务考核的重要内容，并作为县委政府的重点督查办理事项。县教育局要全面统筹控辍保学工作，进一步建立完善全县的工作奖惩机制，适当增加控辍保学工作在学年度考核和校长执行力考核中的比重，进行严格考核，并将考核结果作为干部调整、推先评优、晋级晋升的重要依据，确保奖惩机制真正发挥激励先进、鞭策后进的作用，充分调动广大教职工的工作积极性。各乡镇也要结合辖区教育实际情况，建立控辍保学奖惩制度，层层传导压力，压实工作责任，形成乡、村、组各级积极参与的工作态势。同时，对工作落实不力、弄虚作假的乡镇和个人，要严格依照《X县推进义务教育均衡发展激励和问责实施细则》进行惩处，并充分运用考核奖惩结果。
(二)加大宣传，营造氛围。各乡镇要切实加大工作宣传力度，通过召开村组群众会、发放宣传单、悬挂宣传标语、微信平台等形式，开展《义务教育法》《未成年人保护法》《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规宣传，提高干部职工和家长的思想认识和法制观念，使相关法律法规深入人心、家喻户晓，并充分调动全乡镇干部职工、教师，村委会、村小组干部积极参与到工作中来。同时，要成立控辍保学宣传工作领导小组，实行领导包片，干部包村，教师及村组干部包组，责任到人的工作机制，层层签订责任状，营造良好的工作氛围，形成“全民动员、广泛参与、层层负责”的工作局面。
(三)强化督导，狠抓落实。县委政府督查室要建立控辍保学月报制和督查通报制度，对各乡镇和学校的控辍保学工作进行专项督查，及时通报全县工作开展情况，及时反馈工作中存在的问题。各乡镇会后要及时召开动员会，对工作进行安排部署，确保工作任务落到实处。各学校也要根据相关要求进行工作部署和宣传动员，充分调动广大教职工和学生的积极性，主动开展工作。同时，司法部门要积极配合各乡镇、各学校的工作开展，对一些不依法支持子女接受义教育的家长，要依法贯彻落实保障适龄儿童、青少年接受义务教育的相关规定，进行司法教育或训诫，不得已的情况下要依法进行严肃处理，确保控辍保学工作顺利开展。
同志们，教育承载着我县发展的希望，肩负着全县人民群众的殷切期盼。按要求完成控辍保学的各项指标是硬性任务，是完成义务教育均衡发展和脱贫摘帽目标的基本条件，毫无商量的余地。大家务必树立强烈的责任意识和紧迫意识，积极作为，团结协作，确保圆满完成各项指标任务!
控辍保学会议上的讲话稿(精选3篇)在现在的社会生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲
话稿是个人或者个人以集体的名义，在重大的会议中，或者在较隆重的场合，或者各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信写讲
话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家采集的控辍保学
会议上的讲话稿(精选3篇)，希翼能够匡助到大家。
老师们：
今天在这里召开“保学控辍”工作会议，主要任务是认真贯彻
落实省市教育工作会议精神，安排部署秋季开学“保学控辍”工
作。到达了统一思想、明确任务、落实责任的目的。下面，我讲四
点：
今天在这里召开我校“保学控辍”专题工作会议，目的十清晰
确，就是要扎实认真地做好“保学控辍”工作，确保适龄儿童少年
全员入学，全额稳固。希翼全体教师要认清形势、提高认识，高度
重视“保学控辍”工作，努力实现“不让一个孩子失学”的目标，把“保学控辍”工作推向法制化、标准化轨道上来。做好广泛宣
传，确保会议精神迅速传到达千家万户，在我校形成同心协力、齐
抓共管的强大工作合力。要根据本学校学生流失情况，制订有效措
施，全面安排部署“保学控辍”工作。
能否做好“保学控辍”工作，确保适龄儿童少年全员入学，关
键是要抓好落实。各班要明确目标、分清责任，切实把“保学控
辍”工作落到实处。学校教务处要采取有力措施，确保学生进得
来、留得住、学得好，不断稳固和提高“保学控辍”工作成果。要
加大义务教育法律法规的宣传贯彻力度，到村入户，让学生和家长
知道不送孩子上学和不上学都是违法行为，从而依法保障适龄儿
童、青少年受教育权利及义务。中心校将加强对“保学控辍”工作
的催促检查，及时通报情况，解决问题，推动“保学控辍”工作有
效开展。
1.各班主任要摸清未到学校学生数及详细、住址，及时安排家
访，发现学生辍学应将统一上报给教务处，并研究下一步控辍保学
保学工作对策，采取进一步措施，千方百计发动学生返校学习。
2.各班主任要摸清学生的就学思想动向，要组织教职工进村入
户做好辍学学生和有辍学苗头学生的发动返校工作。同时，做好随
家长外出务工就读适龄儿童少年的就学取证工作。
3.各班主任要随时对已辍学和有可能辍学的学生认真发展排查
摸底，弄清原因，然后有针对性地做好学生、家长的思想工作，采
取有效措施，发动学生返校。
1.精心组织，切实加强领导。教务处要构建控辍保学的长效机
制，确保控辍保学工作取得实效，确保辍学学生回校读书。要及时
把控辍保学工作中遇到的问题向校长汇报，校长及时了解情况，落
实控辍保学的责任制。
2.创新形式，扎实工作。班主任要积极开辟思路，对有辍学苗
头的学生和留守儿童要时刻关注，多发展辅导、家访等活动，了解
其思想动向，遏制辍学苗头。
3.加强催促检查，狠抓工作落实。教务处控辍保学情况发展专
项督查。对不认真履行工作职责，劝学力度不大，效果班主任发展
通报批评。把控辍保学工作效果列入班级管理绩效评定和岗位目标
责任制考评重要内容。学校也要将教职员工的控辍保学工作效果作
为其绩效评定的重要内容。
思想重视，分类指导，动态监控，包班到人，积极发动，奖惩
清晰。详细要求是：
(一)依法控辍
1.学校领导、教师应知法、懂法，利用各种活动宣传《义务教
育法》，并应根据《义务教育法》的，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
2.教务处要事前制定好“控辍活动月”活动方案，使活动期间
能有组织、有方案地开展活动，认真宣传执行《义务教育法》、《劳动法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法
规，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工行为的发生。
3.要根据新的《义务教育法》，进一步制定和完善有关控辍保
学措施，明确学生家长或者监护人的保学责任。
4.要协助镇政府、村委会对辍学学生家长或者监护人及时发出
《限期返校就学书》，对未按规定返校的应及时乡镇政府实施行政
处分或者追究法律责任。
5.要妥善解决流动人口子女就学工作。
(二)管理控辍
1教务处要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工作来
抓，校长是学校控辍的第一责任人，各班是控辍的主体，班主任、科任老师是直接责任人。学校要与各班班主任及任课教师、教师要
与学生家长签定控辍责任书，责任到人。
2.为促进控辍各项措施的落实，准确掌握控辍工作动态，学校
将在9月完毕后对保学控辍工作发展全面的检查。
3.进一步完善辍学学生报告。学校实行班级学生考勤汇报制
度，并在全校公示各班每天的考勤情况。
4.进一步完善中小学学籍管理制度。各校要在9月底前办理好
学生休退学、转出转入手续，教导处要建立标准的学生学籍档案资
料。
5.实行控辍保学追究责任制度。学校将对控辍工作不力的责任
人追究责任;对存在问题的，限期整改，整改仍不合格者，予以通报
批评并处以相应处分。
(三)教学控辍
1.学校要进一步完善教育教学管理措施，进一步做好教学研究
和教育质量评估监测，切实提高教学质量，为学生顺利地完成九年
义务教育打下坚实根抵。
2..“义务教育一个也不能少”，教师以及所有教育工作者都要
强化这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。不得歧视学困
生、后进生，不得强行或者变相要求学困生退学、转学和休学，对学
困生、后进生要做到关爱到位，耐心帮教。
3.加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增
强吸引力，同时，要重视建立新型的师生关系，加强班集体建立，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝结力。
4.各校应按课程标准开齐课程、开足课时，教学工作要有方案
目标、有措施行为，教学工作思想科学可行。
(四)扶贫控辍
认真贯彻国家义务教育的“一补”政策，将生活费津贴资金尽
可能准确地发放给家庭经济艰难的学生。坚决制止乱收费现象，切
实减轻学生的经济负担。管好、用好中心校的贫困生救助金。
各位领导：
大家好!在开学初，我们把控辍保学放在教育教学工作的第一
位，根据上级文件精神，确保我校控辍保学工作的稳固与提高，根
据我校的实际情况，制定了切实可行的措施，层层签定责任书。
在控辍保学工作上，我校领导非常重视，我校成立了“控辍保
学”领导小组，由黄振浩校长亲自担任组长，加大工作的领导力
度，领导班子分工直接负责此项工作的实施。
为了确保我校效劳区内适龄少年全部入学，努力做到没有一个
辍学生，制订了控辍保学制度及实施方案，落实班主任控辍责任制
度。进一步完善了流失学报告制度、学生学籍管理制度等制度。做
到两个到位：措施到位，责任到位。加强家校联系，实行班级学生
出、缺席日报告制度，防止学生因厌学而误课过多的辍学现象。
(一)、依法治辍。
我校通过多种形式广泛宣传《九年义务教育法》、《妇女儿童
权益法》和《未成年人保护法》等法律法规，在社会上营造良好的`法律气氛。同时，组织班主任与科任教师，通过致家长一封信、访谈，家访等形式，不断增强家长依法送子女入学的意识，发动有
辍学倾向的学生返校复学，使家长和学生明确承受义务教育的责任
和义务，从源头上防辍保学。
(二)、以德控辍。
教师是学校工作成败的关键，而教师的思想观念，直接影响着
教师的执业行为。我认为在倡导爱岗敬业、为人师表和甘于奉献等
职业道德精神之外，更应该在每一个教师心中培植和建立新型的师生
关系，用新的教育理念指导教育教学，严禁歧视、羞辱、体罚或者变
相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排坐位，严禁强行或者变
相强行让学困生退学、转学和休学。对留守生、贫困生、后进生、残疾生，从思想上关注，心灵上关心，学习上关心，生活上关爱，增强他们克服艰难的信心，促成勤学、乐学的气氛，到达以“情趣
教育”留生。
(三)、课改降辍
积极推进素质教，深化课堂教学改革。去年十一月份我校召开
深化课堂教学改革研讨会，即以杜郎口教学模式为主题的研讨会，吹响了全校课堂教学改革的号角。而我们学校的课堂教学改革，最
大的特点是“快乐”的课堂，“探索”的课堂。我们的课堂教学改
革最根本的就是要解决一个“乐学”的问题。现在的学生学习成绩
不好，或者辍学回家，一个关键问题就是“学不会”。而“学不
会”的根本原因是“不会学”。我们学校新课程改革下的课堂教
学，就是在“快乐”的课堂上，让他们把学习当成一种“乐趣”，让学生成为学习的主人，而教师只是学生学习的组织者、合作者、促进者、指导者。教师主要任务就是培养学生的自主学习的习惯和
能力，通过学生学习小组探索合作互助等方式，采取“兵带兵”，“兵教兵”，“兵强兵”的策略，让每一个学生上的每一节课都能
有收获，都能有进步，都能学有所成。如果学生会学了，学会了，成绩提高了，他们自然就不会离开学校了。在“快乐”的课堂上，他们会把学习当成一种“乐趣”，当成一种习惯，当成一种品质，当成一个改变人生命运的阶梯。
(四)家校减辍。
办好人民满意的教育，是党的教育方针对我们的明确要求。让
人民满意，首先就是让学生家长满意。而且现在的学校教育，也越
来越需要家长的支持与配合。就是要千方百计地加强家校联系，让
家长充分体味到学校没有把他们当成外人。大家所做的一切努力都
是为了教育学生，为了孩子的安康成长和早日成人成才。既然大家
是一家人，那末谁还愿意自己的子女离“家”出走呢?谢谢!恭敬的各位家长：
大家好!今天，我讲话的题目是：千求万求只求一个也不少。
时光荏苒，我担任三塘小学校长已有一年的时间了，在这漫长
而又短暂的日子里，沐浴上级领导的厚爱与关心、承蒙本校师生的同舟共济，学校与我本人都得到了长足的进步和开展。借此时机，我代表三塘小学全体师生把几年来控辍保学工作中一些简单粗浅、繁杂琐屑的做法向在坐的各位家长予以汇报，希翼能得到实事求是
的评价与中肯的批评，以期使我们的学校和我本人都能得以良好的可持续性开展。走上校长这一工作岗位之后，我真切地感受到了控
辍保学对于农村学校的重要性和艰巨性。因为重要，我不敢有丝毫
懈怠;因为艰巨，我不得不勤恳工作。农村学生的普九水平不仅关系
着一代人，而且影响到几代人，更关联到国家、民族的长远开展。
控辍保学如此举足轻重，但对于知识、经济相对的农村来说要圆满
完成这一任务又是难上加难。现在，我主要谈四个方面的问题：
多年来，镇政府对控辍工作十分重视，成立了以镇长为组长的控辍工作领导小组。镇领导每年都会发动社会力量，宣传《九年义
务教育法》、《未成年人保护法》，使控辍工作家喻户晓，人人皆
知。
20**年11月25日，分管教育的副书记张仕青同志在三塘中学
亲自主持三塘镇控辍保学专题会议，会上，镇长秦保运同志、党委
委员毛鑫同志和三塘镇教育管理中心主任杨盛福同志对学校的控辍
保学工作作了详细的安排，要求各村支部书记、村主任和管理中心
分配到各村普查的教师发动各村的辍学生返校。
保障每一个学生承受并完成九年义务教育是政府的责任，也是学
校的责任，更是校长的职责。为加强对控辍保学工作的管理，我校
成立了由校长任组长的控辍工作领导小组，细化领导分工，使每一个
领导的工作都与控辍挂钩，并将该组织长期化、固定化，时常召开
班子会议，及时自查、讨论、汇报控辍工作。同时，在学校会议上
时常强调并号召全体教师要高度重视该项工作。为强化教师控辍意
识，学校专门安排值周教师负责日日清查各班出席人数，天天统计
汇总，并与学校的班级考核挂钩，以此催促全体教师特别是班主任
时刻不忘开展保学工作，如发现某班有辍学迹象或者个别学生有厌学
倾向，要求班主任和学科教师即将发展家访，以最快的速度及时进
展奉劝、教育，使学生返校，力求把学生的辍学控制在萌芽状态。
为了抓好此项工作，学校组织建立健全了《三塘小学控辍保学
工作实施方案》、《实施》、和《控辍保学措施》，并且学校与教
师、学校与学生家长层层签订控辍保学责任书。我们还分解量化控
辍目标，责任落实到人，实行校长包校，班主任和科任教师包学
生，层层落实责任。
1、加大宣传力度，提高社会共识。
控辍的首要任务是纠正学生家长的错误认识。为此，学校德育
处、班主任充分利用大型集会、国旗下讲话等媒介开展丰富多彩的普九教育活动。
2、推行课程改革，顺应学生需求。
控辍的治本方法是解决学生的厌学问题。为解决这一问题，我
们采取了以下措施：一是从生命视角管理学生。在详细工作中，从
学校领导到教师彻底抛弃那种“师道尊严”的思想，更多考虑的是
学生在想什么，学生需要什么，从思想上到行动上全力效劳学生，做到爱生如子。二是充分发挥学生主体作用。在教学中，实现师生
良性互动，促进教学方式的变革和教师教学水平的提高。学校办学
水平的提高，有力的保证了在校生稳固率，吸引学生留在学校。
3、搞活校园文化，吸引学生兴趣。
控辍的有效途径是全面开展学生。因此，我校努力采取切实措
施，办特色学校，丰富学生课余文化生活，使每一个学生都实用武
之地，都能表达自身价值。根据学生的个性特长，学校不惜人力、物力、财力，动用大量师资，并且在外礼聘辅导教师，举办乡村学
校少年宫，开设舞蹈班、钢琴班、绘画班、手工制作班、书法班、棋艺班、体育班、信息技术班、声乐班等15个特殊活动班级，现在
各个所有工程全部启动，学生可根据自己爱好特长选择活开工程，各活动小组有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提
高。通过上述活动小组，把一部份学习成绩较差和时常在校外打游
戏机的“易辍生”吸引到校园中来，消除了辍学隐患。异彩纷呈的活动深深地吸引着每一个学生，在实现控辍目的的同时，又开展了
学生特长，真正做到了为学生一辈子一世的开展负责。
4、关注艰难学生
控辍的有效方法是关爱每一个学生。对于生活上有艰难的学
生，我们实行扶贫控辍。前个学期，在“织金县关爱儿童、少年慰
问活动”上，五名贫困少年、儿童共得到捐款2100元，让这些同学
也感受到集体的温暖。对于问题生，我们实行家访控辍。学校几年
来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，通过家访，让教师在与
学生谈话、与家长谈话过程中，通过循循善诱，找准问题，个个击
破，从而坚决孩子求学之心。学校规定：学生无故不到校，班主任
必须及早及时家访，查明原因，并填写家访记录。
1、对于在校屡次犯错的学生，我们学校曾经屡次发展家访，并与
学生家长发展教育，通过教育仍然不改的，由家长领回去发展教育
一段时间，然后再返校就读。但是部份家长就不理解，还在社会上
说是学校把孩子开除了，造成为了一定的负面影响。在此，我可以向
家长朋友们保证，学校是不会开除学生的。
2、受社会不良风气的影响，导致新的“读书无用论”有所抬
头，家长、学生不把上学当回事，似乎把学校当做“超市”一样，学生想走就走，想留就留。此外，贫困家庭、特殊家庭、单亲子
女、学困生、问题生、留守儿童等的增多，增加了控辍的难度。
家长朋友们，面对天真的求知面孔，我深知学校的控辍以及其
他工作正面临着全新的要求、更高的标准。回顾往昔，峥嵘岁月已
逝者如斯，展望未来，长路漫漫且任务重重，但我敢说，在各级领
导的关心指导与支持下，在社会各界的积极配合下，我校一定会继
往开来，与时俱进，为三塘教育的改革与开展做出新的更大的奉献!我的讲话完毕，谢谢大家!
控辍保学会议上的讲话稿
控辍保学会议上的讲话稿范文（通用5篇）
在生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的控辍保学会议上的讲话稿范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
控辍保学会议上的讲话稿
篇1同志们：
大家好！
多年来，我县上下高度重视义务教育阶段的控辍保学工作，始终把控辍保学摆上重要议事日程，思想上位、目标明确、组织健全，积极采取各种有效措施，使全县初中生巩固率稳步上升。截止20xx年底，我县初中学生年巩固率已达到并高于省颁标准，在全市处于领先水平，我县的控辍保学工作能够取得如此喜人的成绩与大家的扎实工作密不可分，在此，我我代表局领导班子对大家在工作中付出的努力表示衷心的感谢。为进一步巩固我县控辍保学工作成果，更好地开展我县今后的控辍保学工作，我就当前的控辍保学工作，提几点要求：
一、统一思想，提高认识，增强做好控辍工作责任感、使命感
保障适龄儿童和少年按时受完九年义务教育，是坚持以人为本、贯彻《义务教育法》的具体体现，是提高人民群众对教育工作满意度的根本要求，是巩固教育督导评估成果、提高义务教育水平的基础，也是校长和教师应尽的职责。
我们要坚持把控辍保学工作贯穿于义务教育阶段教育教学工作的始终，要时刻绷紧“控辍保学”这根弦，学校教职工要人人有任务、人人有责任，有紧迫感，主动把“控辍保学”纳入到教育教学工作中去。学校要动员所有力量、所有资源抓“控辍保学”工作，做到“三个到位”与“三个结合”。“三个到位”是主要领导抓到位，分管主任协调到位，班主任工作做到位。“三个结合”是学校与社会相结合，学校与家庭相结合，班级与学生相结合。
二、查找不足，剖析原因，有效化解辍学隐患
目前我县控辍保学工作虽取得了一定的成绩，但我们不能放松警惕，出现自满思想，我们要清醒的认识此项工作的反弹性大的特点，时刻紧绷思想，巩固工作成果。从目前来看，全县各校的控辍保学情况还不够均衡，有些学校的控辍保学工作仍存在一定不足。如：学校内部管理不规范；各项管理制度不完善；动返工作方法简单等。各单位要进一步加强自查，针对发现的问题制定具体可行的整改方案，细化分工、落实责任，确保有效整改提高。
治理学生辍学，关键要找出学生辍学的原因，只有这样我们的工作才能事半功倍。从目前来看造成学生辍学的原因很多，诸如未来就业困难形成的读书无用论、教育教学方法老化、教师教学缺乏吸引力、学生家庭贫困、学习成绩不好等等。而最主要原因是学生学习成绩不好、家庭经济困难。各校必须对这类学生给予更多的关注，时常关注他们的思想动向，建立台账，一旦出现厌学倾向和辍学苗头，立即组织教师谈心或家访，动之以情，晓之以理，尽力解决实际困难，将辍学隐患化解于萌芽。
三、立足实际，创新举措，确保控辍保学工作再上新台阶
全县各初中要继续从自身内部管理入手，进一步建全制度、加强管理、创新举措，吸取其他先进学校控辍保学工作的宝贵经验，有的放矢的开展本校工作。
1、增强控辍法律法规意识，层层落实责任。校长是控辍保学工作第一责任人负总责，各校要以这次控辍保学会为契机，进一步健全本校控辍保学工作领导小组，完善本校控辍保学工作组织网络，明确校长包校、班子成员包年级、班主任及科任教师包班级，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，校长、年级组长、班主任、任课教师要层层签订责任状，将控辍保学工作落实到每一位教师。
2、把保学做为班级、教师量化考核的一项硬性指标，健全奖惩制度。各校要对已制定的《班级量化考核方案》、《教职工目标考核实施方案》等有关制度进一步完善细化，学校的各项考评、奖惩、职评、绩效工资等都要与“控辍保学”工作挂钩。今后，教育局对初中学校及领导班子的评价也将重点突出“控辍保学”及巩固率，注重“控辍保学”工作实绩。
3、完善情况报告制度，做到“五及时”：一是及时查，每天上课前班主任要亲自查点学生到校情况；二是及时报，对查出的未到校学生名单要在一小时内报教务处；三是及时访，教务处要迅速派出教师当天家访；四是及时动返，对通过家访确认辍学的学生，教务处于当天向校长汇报，校长要组织有关人员（包括村干部）联合开展动返工作；五是及时统计上报，经说服动员无效的，学校要在一周内将辍学学生情况书面上报教育局督导室。
4、加大扶贫助学力度，关爱学困生。一是要大力加强师德师风建设，规范教育教学行为。要坚决杜绝体罚和变相体罚学生，不得有挖苦、讽刺、排挤学困生行为，对违反教师职业道德规范，不能履行教师岗位职责的教师，在聘任、考核和评模评先等项奖励时实行“一票否决制”。二是各校要建立爱心基金。采取自愿原则，吸纳师生爱心捐款，把教师的关爱、同学的关心传递到家庭经济困难学生，并组织教师与贫困学生结成“一帮一”、“多帮一”的对子，确保没有一个学生因贫困掉队、因贫困流失。三是继续深化教育教学改革，全面推进素质教育。要实施“因材施教，分层教学”，进一步拓宽实施素质教育的途径、内容和形式，让每一个学生都得到发展，真正使一些厌学学生、学困生留得住、学得进，学有所乐、学有所长、学有所用，对学困生的作业布置、评价机制，要适当降低要求，多发现他们的闪光点，培养广泛兴趣，不因单纯的课程学习原因而辍学。四是严格落实教师家访制度。学校要以当前的“百千万”工程为契机，进一步加强学校与家长、教师与家长、教师与学生、家长与学生的情感沟通，消除辍学隐患。
5、加大宣传力度，营造良好氛围。学校要在每年的3月和9月有组织、有计划地开展“控辍月”活动，并通过家长座谈会、家访、主题班会、专题讲座、校园广播、板报等形式，大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，积极营造浓厚的控辍保学氛围；
学校要树立典型，积极开展创建“无辍年级”和“无辍班”活动，定期召开经验交流会，表彰先进集体和个人，调动学校教师和班主任控辍保学工作的积极性。
希望全县所有初级中学，以这次控辍保学工作会议为契机，认真反思，深入领会并全面落实上级精神，切实将本单位控辍保学工作抓实、抓好、抓出成效，确保我县20xx年度控辍保学工作再上一个新台阶。
控辍保学会议上的讲话稿
篇2老师们：
大家好！
今天在这里召开“保学控辍”工作会议，主要任务是认真贯彻落实省市教育工作会议精神，安排部署秋季开学“保学控辍”工作。达到了统一思想、明确任务、落实责任的目的。下面，我讲四点意见：
一、认真领会好会议精神
今天在这里召开我校“保学控辍”专题工作会议，目的十分明确，就是要扎实认真地做好“保学控辍”工作，确保适龄儿童少年全员入学，全额巩固。希望全体教师要认清形势、提高认识，高度重视“保学控辍”工作，努力实现“不让一个孩子失学”的目标，把“保学控辍”工作推向法制化、规范化轨道上来。做好广泛宣传，确保会议精神迅速传达到千家万户，在我校形成同心协力、齐抓共管的强大工作合力。要根据本学校学生流失情况，制订有效措施，全面安排部署“保学控辍”工作。
二、落实责任，迅速行动
能否做好“保学控辍”工作，确保适龄儿童少年全员入学，关键是要抓好落实。各班要明确目标、分清责任，切实把“保学控辍”工作落到实处。学校教务处要采取有力措施，确保学生进得来、留得住、学得好，不断巩固和提高“保学控辍”工作成果。要加大义务教育法律法规的宣传贯彻力度，到村入户，让学生和家长知道不送孩子上学和不上学都是违法行为，从而依法保障适龄儿童、青少年受教育权利及义务。中心校将加强对“保学控辍”工作的督促检查，及时通报情
况，解决问题，推动“保学控辍”工作有效开展。
三、工作程序
1、各班主任要摸清未到学校学生数及具体名单、住址，及时安排家访，发现学生辍学应将名单统一上报给教务处，并研究下一步控辍保学保学工作对策，采取进一步措施，千方百计动员学生返校学习。
2、各班主任要摸清学生的就学思想动向，要组织教职工进村入户做好辍学学生和有辍学苗头学生的动员返校工作。同时，做好随家长外出务工就读适龄儿童少年的就学取证工作。
3、各班主任要随时对已辍学和有可能辍学的学生认真进行排查摸底，弄清原因，然后有针对性地做好学生、家长的思想工作，采取有效措施，动员学生返校。
四、工作要求
1、精心组织，切实加强领导。教务处要构建控辍保学的长效机制，确保控辍保学工作取得实效，确保辍学学生回校读书。要及时把控辍保学工作中遇到的问题向校长汇报，校长及时了解情况，落实控辍保学的责任制。
2、创新形式，扎实工作。班主任要积极开拓思路，对有辍学苗头的学生和留守儿童要时刻关注，多进行辅导、家访等活动，了解其思想动向，遏制辍学苗头。
3、加强督促检查，狠抓工作落实。教务处控辍保学情况进行专项督查。对不认真履行工作职责，劝学力度不大，效果不好的班主任进行通报批评。把控辍保学工作效果列入班级管理绩效评定和岗位目标责任制考评重要内容。学校也要将教职员工的控辍保学工作效果作为其绩效评定的重要内容。
五、主要措施
思想重视，分类指导，动态监控，包班到人，积极动员，奖惩分明。具体要求是：
(一)依法控辍
1、学校领导、教师应知法、懂法，利用各种活动宣传《义务教育法》，并应根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
2、教务处要事前制定好“控辍活动月”活动方案，使活动期间能有组织、有计划地开展活动，认真宣传执行《义务教育法》、《劳动法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工行为的发生。
3、要根据新的《义务教育法》，进一步制定和完善有关控辍保学措施，明确学生家长或监护人的保学责任。
4、要协助镇政府、村委会对辍学学生家长或监护人及时发出《限期返校就学通知书》，对未按规定返校的应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
5、要妥善解决流动人口子女就学工作。
(二)管理控辍
1教务处要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工作来抓，校长是学校控辍的第一责任人，各班是控辍的主体，班主任、科任老师是直接责任人。学校要与各班班主任及任课教师、教师要与学生家长签定控辍责任书，责任到人。
2、为促进控辍各项措施的落实，准确掌握控辍工作动态，学校将在9月结束后对保学控辍工作进行全面的检查。
3、进一步完善辍学学生报告制度。学校实行班级学生考勤汇报制度，并在全校公示各班每天的考勤情况。
4、进一步完善中小学学籍管理制度。各校要在9月底前办理好学生休退学、转出转入手续，教导处要建立规范的学生学籍档案资料。
5、实行控辍保学追究责任制度。学校将对控辍工作不力的责任人追究责任；对存在问题的，限期整改，整改仍不合格者，予以通报批评并处以相应处罚。
(三)教学控辍
1、学校要进一步完善教育教学管理措施，进一步做好教学研究和教育质量评估监测，切实提高教学质量，为学生顺利地完成九年义务教育打下坚实基础。
2、、“义务教育一个也不能少”，教师以及所有教育工作者都要
强化这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。不得歧视学困生、后进生，不得强行或变相要求学困生退学、转学和休学，对学困生、后进生要做到关爱到位，耐心帮教。
3、加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强吸引力，同时，要重视建立新型的师生关系，加强班集体建设，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。
4、各校应按课程标准开齐课程、开足课时，教学工作要有计划目标、有措施行为，教学工作思想科学可行。
(四)扶贫控辍
认真贯彻国家义务教育的.“一补”政策，将生活费补助资金尽可能准确地发放给家庭经济困难的学生。坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。管好、用好中心校的贫困生救助金。
控辍保学会议上的讲话稿
篇3各位领导：
大家好！
在开学初，我们把控辍保学放在教育教学工作的第一位，根据上级文件精神，确保我校控辍保学工作的巩固与提高，根据我校的实际情况，制定了切实可行的措施，层层签定责任书。
一、领导重视，认识到位
在控辍保学工作上，我校领导非常重视，我校成立了“控辍保学”领导小组，由黄振浩校长亲自担任组长，加大工作的领导力度，领导班子分工直接负责此项工作的实施。
二、完善制度，落实到位
为了确保我校服务区内适龄少年全部入学，努力做到没有一个辍学生，制订了控辍保学制度及实施方案，落实班主任控辍责任制度。进一步完善了流失学报告制度、学生学籍管理制度等制度。做到两个到位：措施到位，责任到位。加强家校联系，实行班级学生出、缺席日报告制度，避免学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、措施得力，工作到位
(一)依法治辍。
我校通过多种形式广泛宣传《九年义务教育法》、《妇女儿童权益法》和《未成年人保护法》等法律法规，在社会上营造良好的法律氛围。同时，组织班主任与科任教师，通过致家长一封信、电话访谈，家访等形式，不断增强家长依法送子女入学的意识，动员有辍学倾向的学生返校复学，使家长和学生明确接受义务教育的责任和义务，从源头上防辍保学。
(二)以德控辍。
教师是学校工作成败的关键，而教师的思想观念，直接影响着教师的执业行为。我认为在倡导爱岗敬业、为人师表和甘于奉献等职业道德精神之外，更应该在每个教师心中培植和建立新型的师生关系，用新的教育理念指导教育教学，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁强行或变相强行让学困生退学、转学和休学。对留守生、贫困生、后进生、残疾生，从思想上关注，心灵上关怀，学习上关心，生活上关爱，增强他们克服困难的信心，促成勤学、乐学的氛围，达到以“情趣教育”留生。
(三)课改降辍
积极推进素质教，深化课堂教学改革。去年十一月份我校召开深化课堂教学改革研讨会，即以杜郎口教学模式为主题的研讨会，吹响了全校课堂教学改革的号角。而我们学校的课堂教学改革，最大的特点是“快乐”的课堂，“探究”的课堂。我们的课堂教学改革最根本的就是要解决一个“乐学”的问题。现在的学生学习成绩不好，或者辍学回家，一个关键问题就是“学不会”。而“学不会”的根本原因是“不会学”。我们学校新课程改革下的课堂教学，就是在“快乐”的课堂上，让他们把学习当成一种“乐趣”，让学生成为学习的主人，而教师只是学生学习的组织者、合作者、促进者、指导者。教师主要任务就是培养学生的自主学习的习惯和能力，通过学生学习小组探究合作互助等方式，采取“兵带兵”，“兵教兵”，“兵强兵”的策略，让每一个学生上的每一节课都能有收获，都能有进步，都能学有所成。如果学生会学了，学会了，成绩提高了，他们自然就不会离开学校了。在“快乐”的课堂上，他们会把学习当成一种“乐趣”，当成一种习
惯，当成一种品质，当成一个改变人生命运的阶梯。
(四)家校减辍。
办好人民满意的教育，是党的教育方针对我们的明确要求。让人民满意，首先就是让学生家长满意。而且现在的学校教育，也越来越需要家长的支持与配合。就是要千方百计地加强家校联系，让家长充分体会到学校没有把他们当成外人。大家所做的一切努力都是为了教育学生，为了孩子的健康成长和早日成人成才。既然大家是一家人，那么谁还愿意自己的子女离“家”出走呢?谢谢！
控辍保学会议上的讲话稿
篇4尊敬的各位家长：
大家好！
今天，我讲话的题目是：千求万求只求一个也不少。
时光荏苒，我担任三塘小学校长已有一年的时间了，在这漫长而又短暂的日子里，沐浴上级领导的厚爱与关怀、承蒙本校师生的同舟共济，学校与我本人都得到了长足的进步和发展。借此机会，我代表三塘小学全体师生把几年来控辍保学工作中一些简单粗浅、繁杂琐屑的做法向在座的各位家长予以汇报，希望能得到实事求是的评价与中肯的批评，以期使我们的学校和我本人都能得以良好的可持续性发展。走上校长这一工作岗位之后，我真切地感受到了控辍保学对于农村学校的重要性和艰巨性。因为重要，我不敢有丝毫懈怠；因为艰巨，我不得不勤恳工作。农村学生的普九水平不仅关系着一代人，而且影响到几代人，更关联到国家、民族的长远发展。控辍保学如此举足轻重，但对于知识、经济相对落后的农村来说要圆满完成这一任务又是难上加难。现在，我主要谈四个方面的问题：
一、高度重视，提升认识；加强领导，规范管理
多年来，镇政府对控辍工作十分重视，成立了以镇长为组长的控辍工作领导小组。镇领导每年都会动员社会力量，宣传《九年义务教育法》、《未成年人保护法》，使控辍工作家喻户晓，人人皆知。
20xx年11月25日，分管教育的副书记张仕青同志在三塘中学亲
自主持三塘镇控辍保学专题会议，会上，镇长秦保运同志、党委委员毛鑫同志和三塘镇教育管理中心主任杨盛福同志对学校的控辍保学工作作了具体的安排，要求各村支部书记、村主任和管理中心分配到各村普查的教师动员各村的辍学生返校。
保障每个学生接受并完成九年义务教育是政府的责任，也是学校的责任，更是校长的职责。为加强对控辍保学工作的管理，我校成立了由校长任组长的控辍工作领导小组，细化领导分工，使每个领导的工作都与控辍挂钩，并将该组织长期化、固定化，经常召开班子会议，及时自查、讨论、汇报控辍工作。同时，在学校会议上经常强调并号召全体教师要高度重视该项工作。为强化教师控辍意识，学校专门安排值周教师负责日日清查各班出席人数，天天统计汇总，并与学校的班级考核挂钩，以此督促全体教师尤其是班主任时刻不忘开展保学工作，如发现某班有辍学迹象或个别学生有厌学倾向，要求班主任和学科教师马上进行家访，以最快的速度及时进行规劝、教育，使学生返校，力求把学生的辍学控制在萌芽状态。
二、完善制度，严格落实；明确责任，按章办事
为了抓好此项工作，学校组织建立健全了《三塘小学控辍保学工作实施方案》、《实施细则》、和《控辍保学措施》，并且学校与教师、学校与学生家长层层签订控辍保学责任书。我们还分解量化控辍目标，责任落实到人，实行校长包校，班主任和科任教师包学生，层层落实责任。
三、方法得当，力求鲜活；措施得力，注重实效
1、加大宣传力度，提高社会共识。
控辍的首要任务是纠正学生家长的错误认识。为此，学校德育处、班主任充分利用大型集会、国旗下讲话等媒介开展丰富多彩的普九教育活动。
2、推行课程改革，顺应学生需求。
控辍的治本方法是解决学生的厌学问题。为解决这一问题，我们采取了以下措施：一是从生命视角管理学生。在具体工作中，从学校领导到教师完全抛弃那种“师道尊严”的思想，更多考虑的是学生在
想什么，学生需要什么，从思想上到行动上全力服务学生，做到爱生如子。二是充分发挥学生主体作用。在教学中，实现师生良性互动，促进教学方式的变革和教师教学水平的提高。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生留在学校。
3、搞活校园文化，吸引学生兴趣。
控辍的有效途径是全面发展学生。因此，我校努力采取切实措施，办特色学校，丰富学生课余文化生活，使每一个学生都有用武之地，都能体现自身价值。根据学生的个性特长，学校不惜人力、物力、财力，动用大量师资，并且在外聘请辅导教师，举办乡村学校少年宫，开设舞蹈班、钢琴班、绘画班、手工制作班、书法班、棋艺班、体育班、信息技术班、声乐班等15个特殊活动班级，现在各个所有项目全部启动，学生可根据自己爱好特长选择活动项目，各活动小组有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提高。通过上述活动小组，把一部分学习成绩较差和经常在校外打游戏机的“易辍生”吸引到校园中来，消除了辍学隐患。异彩纷呈的活动深深地吸引着每一个学生，在实现控辍目的的同时，又发展了学生特长，真正做到了为学生一生一世的发展负责。
4、关注困难学生
控辍的有效方法是关爱每一个学生。对于生活上有困难的学生，我们实行扶贫控辍。前个学期，在“织金县关爱儿童、少年慰问活动”上，五名贫困少年、儿童共得到捐款2100元，让这些同学也感受到集体的温暖。对于问题生，我们实行家访控辍。学校几年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，通过家访，让教师在与学生谈话、与家长谈话过程中，通过循循善诱，找准问题，个个击破，从而坚定孩子求学之心。学校规定：学生无故不到校，班主任必须尽早及时家访，查明原因，并填写家访记录。
四、家长的误区
1、对于在校屡次犯错的学生，我们学校曾多次进行家访，并与学生家长进行教育，通过教育仍然不改的，由家长领回去进行教育一段时间，然后再返校就读。但是部分家长就不理解，还在社会上说是学
校把孩子开除了，造成了一定的负面影响。在此，我可以向家长朋友们保证，学校是不会开除学生的。
2、受社会不良风气的影响，导致新的“读书无用论”有所抬头，家长、学生不把上学当回事，似乎把学校当作“超市”一样，学生想走就走，想留就留。另外，贫困家庭、特殊家庭、单亲子女、学困生、问题生、留守儿童等的增多，增加了控辍的难度。
家长朋友们，面对天真的求知面孔，我深知学校的控辍以及其他工作正面临着全新的要求、更高的标准。回顾往昔，峥嵘岁月已逝者如斯，展望未来，长路漫漫且任务重重，但我敢说，在各级领导的关怀指导与支持下，在社会各界的积极配合下，我校一定会继往开来，与时俱进，为三塘教育的改革与发展做出新的更大的贡献！我的讲话完毕，谢谢大家！
控辍保学会议上的讲话稿
篇5同志们：
今天我们在这里召开全县控辍保学工作会议，会议主要任务是认真贯彻落实市人民政府有关开展初中流失学生劝返攻坚工作部署精神，研究部署我县控辍保学工作。20xx年市人民政府下达给我县义务教育巩固率的任务指标为：从20xx年就读小学一年级九年义务教育巩固率的指标是48%。但截止20xx年11月16日，我县九年义务教育巩固率为40.10%，与目标相差较大，控辍保学工作形势非常严峻。现在距年终仅剩不到2个月的时间，时间紧、任务重。为了全面完成市下达的九年义务教育巩固率目标。研究决定由各级党委、政府，教育行政管理部门，各学校组成强大合力，扎实开展控辍保学和开展初中流失学生劝返攻坚工作。控辍保学是各级党委、政府、各级教育行政主管部门、各级学校的共同责任，也是各级党委、政府绩效考评的一项重要内容，它关系到全县社会经济发展和科教兴县战略决策问题，我们要提高认识，认真抓好这项工作。下面，我讲几点意见。
一、务必充分认识控辍保学工作的重要性和紧迫感
从年报统计的数据显示，我县今年控辍保学形势十分严峻，截止11月16日，全县初中共有名学生辍学，初中辍学率达到了%，是全市
学生辍学率最高的县。我县九年义务教育巩固率在全区排列倒数，已经引起自治区、市两级领导高度关注。根据调查，我县辍学的名初中学生中，有人尚留在家里，有人已外出打工。如果这些辍学生不能及时劝返回来，肯定严重影响我县党委、政府年终绩效考评。责任追究就要追究到各级党委、政府，从县政府重要领导追究到各乡镇党委、政府、村、教育部门。同时，保证适龄学生接受九年义务教育也是一个涉及到民族教育发展的政治问题，大家必须冷静思考，高度重视，切实采取有效措施加以解决。如果按照现在每年都有名左右学生辍学，他们连最基本的九年义务教育都完成不了，那么我们提出的科教兴县、教育强县战略就只能是一句空话，无法转化为直接的教育生产力。开展控辍保学和初中流失学生劝返攻坚活动，是贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》的具体行动，是社会和谐发展的基础工作。
二、务必进一步明确新一轮控辍保学的目标任务
各学校校长要正确引导教师树立正确人才观、质量观、教育观，确保不因严格教学质量评价导致学生辍学。要济困救辍。完善落实“两免一补”政策，依法管好用好各级下拨的免学杂费补助资金和公用经费补助资金，确保不因经济贫困而使学生辍学。要在有效使用国家扶贫助学政策的基础上，开展济困救助，积极开展师生和社会各界帮扶助学活动，建立特困学生救助长效机制，让每一个家庭贫困的适龄儿童、少年都能接受完义务教育。各学校都要建立贫困生档案，及时做好家庭困难住宿学生生活补助费的发放工作，对受资助的贫困生建立台帐，千方百计、尽心尽力帮助学生完成学业。
同志们，根据市人民政府工作部署，结合我县控辍保学的严峻形势，我们召开这个紧急会议，请各乡镇党委政府、各村委员会、教育行政管理部门、各学校马上行动起来，从政治的高度，从战略发展的高度，提高认识，加强领导，精心组织，齐心协力，开展控辍保学工作。
谢谢大家！
相关热词搜索： 在全县义务教育控辍保学工作推进会上的讲话 会上 全县 义务教育